Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1913
11 az V. o. tanulóinak rendkívüli heti elfogtaltsága 1 maximumot 18, az osztály 22 tanulójának 128 rendkívüli órája van s így az V. osztály délutáni óráinak átlaga 6 óra; a VI. osztályban a minimum 4, a maximum 10, az egész osztály délutáni óráinak összege 138; a VI. o. minden tanulójára — számuk 21 — esik heti 7 óra; a VII. osztályban minimum 8, maximum 14, a délutáni órák összege 201, a tanulók száma 18, átlag egy tanulóra esik heti 11 és fél óra; a VIII. osztályban minimum 6, maximum 11, az órák összege 242, a tanulók száma 13, átlag egy tanulóra esik több, mint heti 8 óra. Ha most már azt vesszük, hogy a fenti órák kötelező intézeti elfoglaltságok s e kötelező intézeti elfoglaltságokhoz még hozzá vesz- szlik az iskolán kívüli elfoglaltságokat, továbbá egyes tanulók correpe- titióját, a heti rendkívüli elfoglaltságok óraszámának maximuma még nagyobb lesz ; és ha még azt is tekintetbe vesszük, hogy egyik-másik rendkívüli tantárgyra, mint az egészségtanra,a reálban a latinra,a szereplőknek az önképzőkör üléseire, ünnepélyekre, a reálban úgy,mint gimnáziumban a hittanra, készülni is kell, ha mondom, mindezeket tekintetbe vesszük, azt hiszem, senki sem vonja kétségbe különösen felsőosztályos tanulóinknak el nem rejthető, el nem titkolható túlterhelését, s megtaláljuk az így túlterhelt tanulók korán megvénülésének, blazirtságának az okát is. Tankerületünk mindazon intézetei, melyek foglalkoztak a tétellel, mindnyájan elismerik tanulóink túlterhelését, sőt egyesek — mint az egri főreál — határozottan inhumanismusnak tartja a középiskolai tanulók napi elfoglaltságának mai állapotát. Kivételt képez a rákospalotai főgimnázium tanári testületé; szerinte „csak a mai kor fölkapott mondása, hogy a tanulók túl vannak terhelve.“ Nem akarok vitába bocsátkozni, mert a fenti számok elég meggyőzően mutatják az ellenkezőt. A kalocsai érseki főgimnáziumban nincs meg a délelőtti egyfolytában való tanítás, hanem az ottani helyi viszonyokra való tekintettel úgy vau a tanítás rendje beosztva, hogy mindennap délelőtt 8—12-ig, hétfőn, szerdán és pénteken délután 2—4-ig van előadás; a többi három délután teljes szünet van. A jászberényi főgimnázium referense a jelen helyzetet tarthatatlannak mondja s a tanári testület a referens előadását magáévá téve, a szinte „tarthatatlan túlterhelésnek, mely a délutánok lefoglalásából származik, megszüntetését szükségesnek tartja.“ Az esztergomi róni. kath. fő- gimn. referense a tanulók napi szellemi munkájának maximumát 10órában állapítja meg s ennél többet „sem kívánatosnak, sem ajánlatosnak nem tart.“ A kecskeméti áll. főreáliskola, hogy a tanulóknak szabad délutánjaik legyenek, szintén változtatást sürget. A szolnoki állami
