Városi katholikus főgymnasium, Kiskunfélegyháza, 1913
10 stb. lehetetlen a szabad délutánok megvalósítása anélkül, hogy a stádiumok egymásra ne torlódnának. E torlódásból származik az oly sokszor hangoztatott túlterhelés, ami az elvégzendő anyag és rendelkezésre álló idő aránytalanságából keletkezik. E torlasztása és torlódása a tanóráknak — miként az egri főreáliskola referense nagyon helyesen megjegyzi, — a humanismus korszakában, a gyermekvédelem idejében, midőn törvény szabályozza a kézimunka maximalis munkaidejét, midőn nemcsak a gyermek, hanem a felnőtt férfiú munkájának maximumát törvény állapítja meg, nem engedhető meg s nem tűrhető, hogy a szellemi munkával foglalkozó gyermek pihenést, felüdülést nem ismerő munkában töltse napjait abban a korban, midőn a szellemi munka mellett ifjú szervezetének pihenésre és testmozgásra van szüksége; nem engedhető meg és nem tűrhető, hogy a tanuló éjszakai nyugalmának, pihenésének meg- lopása árán legyen képes csak másnapi feladatait elvégezni. Ha egy alsó osztályos tanuló az egyfolytában való tanulás idején 5 órát tölt szellemi munkával délelőtt 8-1-ig, délután 4—5 órát, hogy másnapi feladatait, a rendes stúdiumokat elvégezhesse, hogy másnapi kötele- zettségenek eleget tehessen, oly munkát végez, hogy ennél többet fejlődő szervezetének kára nélkül tőle nem követelhetünk. A felső osztályos tanulók a délelőtti 5 órai szellemi munka és a délután készületre szánt 4—5 órai munka mellett még naponta 2 órát, némelyik 4 órát, együtt tehát 12—14 órát tölt szellemi munkával úgy, hogy este már kimerült, kábult. Nem is lehet csodálkozni rajta, hisz oly sokat kell elvégeznie, hogy mire végére ér — ha ugyan oda ér — kábulttá, fáradttá lesz. De hány ér végére, hány kénytelen csak felületes munkát végezni s minő kevés azok száma, kik nyugodt lélekkel várják az óra közeledtét! De beszéljenek a számok: ének I—Vili. heti 3, játék I—VIII. heti 2 óra, tornakor heti 2 óra III VIII, önképzőkör kéthetenkint V—Vili. 2 óra, gyorsírás III—VIII. heti 1 óra, gyorsírókor hetenkint III—VIII. 1 óra, egészségtan VII—VIII. heti 1 óra, szabadkézi rajz III—IV. heti 2 óra, francia (gimn.) heti 1 óra III—VIII, latin reálban V. 4, VI—VIII. .3, zene heti 2 óra, reálnál vegytani gyakorlat heti 2 óra, fizikai gyakorlat heti 2 óra, céllövészet heti 2 óra, tánciskola három hónapon át heti 3 óra; ide kell vennünk a legfőbb helyt a hittant is, mert kevés helyt esik egyidőben délelőttre. Érdekes kimutatást közöl az egri főreáliskola referense arról, hogy az V —VIII. osztályú tanulók mindeuikére átlag hetenként hány rendkívüli óra esik: » •
