Városi katholikus algymnasium, Kiskunfélegyháza, 1876
9 III. o. 2 óra. Az ó szövetség története, megfelelő földrajzzal és erkölcsi tanulságokkal. — K. k. „Bibliai történetek.“ Roder után. IV. o. 2 óra. Az uj szövetség története. — K. k. mint a III. osztályban. 2. Latin nyel v. I. o. 6 óra. — Az alaktanból a nevek, igék, névmások szabályos alakjai, azok begyakorlása megfelelő példák alapján; sark- és sorszámok, elöljárók, kötszók. A szükséges szavak emlézése. — Hetenkint egy iskolai gyakorlat. — K. k. Szepesi Imre „Elemi latin nyelvtan.“ I. r. II. o. fi óra. — A szabályos alaktan ismétlése mellett az alaktannak teljes befejezése; megfelelő latin és magyar példák fordítása A szükséges szavak s nehány mese emlézése. — Minden héten egy iskolai Írásbeli gyakorlat. K. k. Szepesi Imre „Elemi latin nyelvtan.“ II. r. III. o. 5 óra. — A mondattanból esettan, hozzáértve a megfelelő latin és magyar mondatok fordítását. Latin olvasásból prózai szemelvények, s pedig Cornelius Nepos-ból: Miltiades, Themistocles, Aristides, Epaminondas. Továbbá szükséges szavak és elemezett olvasmányi darabok emlézése. He- tenkint egy iskolai gyakorlat. — K. k. Szepesi Imre „Latin mondattan“ és „Cornelius Nepos.“ Vass-tól. IV. o. fi óra. — Mondattanból: idő- és módtan, a megfelelő latin és magyar mondatok fordításával. Olvasmányok: a prosodia és metrika előrebocsátásával Jul. Caesar de bello Gallico. Lib. 1. 30 fej. és költői szemelvények főképen Phaedrus- ból 8 mese. Minden héten egy iskolai gyakorlat. — K. k. Szepesi-Budavári „Latin mondattan“ II. r. és Phaedrus „Tirocinium poeticum“ Siebelis János nyomán szerkesztette Szamosi János. „C. J. Caesaris Commentarii de B G.“ Budavári. 3. Magyar nyelv. I. o. 2 óra. — A nyelvnek mondattanra fektetett alaktana, még pedig: az egyszerű, bővített, összevont és összetett mondatokban, azok lényegének s egymásközti különbségének megismertetésével. Értelmes olvasás, helyesírás, az olvasottak előadása és szavalása, s ezzel összhangzólag a tananyaghoz alkalmazott folytonos gyakorlatok. — K. k. Szvorényi J. „Kisebb magyar nyelvtana.“ I. r. és Olvasmányok“ ugyanattól. 1. köt. II. o. 3 óra. — A mondattan tüzetes tárgyalása, különösen a szókötés. A többi mint az I. osztályban. írásbeli feladványok. — K. k. mint az I. oszt. — „Olvasmányok.“ 2. kötet. III. o. 3 óra. — Szóképzés. Mondatkötés. Értelmes olvasás, előadás, szavalás és helyesírás. — írásbeli gyakorlatok mint a II. oszt. — K. k. Szvorényi J. „Kisebb magyar nyelvtan“ II. r. és „Olvasmányok.“ 3. köt. IV. o. 3 óra. — A mindennapi életben előforduló legszükségesebb ügyiratok, egyszerű elbeszélések és leírások, levelek. Szó- és versmértan főtekintettel a megfelelő olvasmányok taglalgatására. — írásbeli dolgozatok. — K. k. Laky D. „Irály és költészettana“ és Szvorényi „Olvasmányok.“ 4 kötet.
