Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1905

46 A tanításban : Mutuo ista fiunt ; homines dum docent, discunt : a ki jól tanít, maga-is tanúi, és mennyei áldomásokkal hízik lelke. Epist. 7. — A ker. préd. okt. A tanító tartsa eszében, hogy : Legem brevem esse oportet. Jubeat, non disputet : rövidnek kel a törvénynek lennyi. Epist. 94. írásomnak feltett célIyárúl. Olyan a jó tanító, mint a Senecától dicsért Sextius, a ki: Dimittit me plénum ingentis fiduciae. In quacumque positione mentis sum, cum lego hunc, libet omnes casus provocare : libet exclamare : quid cessas fortuna ? Congredere : paratum vides : teli reménséggel, teli tekélletes kívánságokkal és minden világi jóknak útalásával, valaki ennek tanítását halgattya. Epist. 64. — A ker. préd. okt. Az akarat megindítása legyen a jó tanítás fö célja : Ut quae fuerunt verba, sínt opera : hogy a mondást cselekedetté tegyük ; hogy ki-ki : Aut sanior domum redeat, aut sanabilior : vagy lelki betegségből kigyógyúllyon, vagy a gyógyításra alkalmatosb légyen a tanitás-után. Epist. 108. — Pünk. XVI. a. Audire debet, non tantum, quid sibi praecipiatur, sed etiam, quare ? : nem elég eleibe-adni kötelességét, hanem erős okokkal meg kel győzni értelmét, gerjeszteni akarattyát. Epist. 14. A ker. préd. okt. i) Ur és szolga ; halál, halhatatlanság. Amit Seneca az úr és szolga viszonyáról mond, alkalmasint Krisztus Urunknak e szavai után mondja: prout vultis, ut faciant vobis homines, et vos facite illis similiter : amit kívánunk, hogy egyebek csele-