Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1901

68 Kémei nvelt>. Hetenként. 3 óra. •— Prózai olvasmányok : Zwei Gespráche. Brief Schillers an seine Schwester. Die Freunde in derNoth. Weisheit und Tugend der Griechen. Der Weisen Sprüclie. Anfang der Kreuzzűge, Alles zum Guten. Der afrikanische Rechtsspruch. Die beiden Bettler. Norwegische Treuherzígkeit. Das Ei des Kolumbus. Költői olvasmányok : Der Lenz. Frülilingslied. Gebet wáhrend der Schlacht. Scliűtzenlied. Die Grenadiere. A nyelvtani ismeretek kiegészítése, különös tekintettel a német szórendre, az igék és praepositiók vonzataira. Szóképzéstan. Egyes, prózai és költői darabok betanulása egészen vagy egyes részleteiben. A költői olvasmányok alapján a német verstan, elemeiben tárgyalva ; az egyes írók és költők életrajza és arcképeinek szemléltetése. Stílusgyakorlatul fordítás magyarból németre : A strucmadár. Az okos szultán. Buda halála. A fiatal daru. Hildebrand és Hadubrand. A bűvészinas. Az est. Beszédgyakorlatok az öszszes órákon az olvasmányok alapján vagy a tanuló élet-fogalomköréből. Kéthetenként iskolai írásbeli gyakorlat. — Tankönyvek : Albrecht János : Német nyelvtan. Hirn-Paulay : Német olvasókönyv II. rósz. Endrei Ákos : Német stílusgyakorlatok. — Tanár : Peór Leo. £aíin náelü- Hetenként G óra. Prózai olvasmányok: Cicero »Ds imperío Cn. Pompeii« és »Pro Archia poéta« c. beszédei. Költői olvasmányok Ovidius Fastijából szemelvények : Regifugium, Árion, Róma alapítása, Remus halála, Romulus megdicsőülése, A rómaiak és sabinok