Premontrei katolikus gimnázium, Keszthely, 1888

28 azért érdemel kiváló figyelmet és gondot, mert az máiszerkezeténél fogva is ugy tekinthető, mint grammatikai és logikai gyakorlatok összege ; hanem és kiválóan azért is, mert a nemzetiségi érzület- és haza. iránt való szeretetnek épen a hazai nyelv leghatályosabb felkeltője és ébren tartója. A hazai nyelv és irodalom helyes és lelkes tanítása által kifejezésre jutó nemzeti szellem és irány adja meg egyúttal a miveltségnek is azt a tartalmat, mely nélkül az bevégzett nem lehet. A középtanoda rendeltetése az ismeretek közlésével elsősorban az alaki képzés, a szellem fejlődésének helyes irányítása levén, e czélt különösen a gymnasium az úgynevezett humán nevelés által hiszi elérhetőnek. — A humanismus mindenekelőtt embert akart nevelni; azért a szakszerű-, reál irányú képzés helyett, a szellem minden oldalú fejlesztését tekinti főszempontnak és ugy vélekedik, hogy az értelmi erők kialakultával, az akarat és érzület helyes irányú képzése mellett nem lesz nagy nehézség, hogy az ember magát az élet gyakorlati viszonyaiba beletalálja és a szükséges készségeket elsajátítsa. A humán nevelés ezen érintett czéljait nagyban elősegítik a klassikus népek és nyelvek ismerete és tanulmányozása. Ezen népek legnagyobbszerü alkotása pedig nyelvük. — A klassikus nyelvek közül a tudósok egybehangzó állítása szerint, a római az akaratot, a görög az értelmiséget képviseli. Eltekintve e nyelvek megállapodott, szigorú és éppen azért értelem fejlesztő erejétől, azok tanításában kiválóan ama kedélynemesitő, jellemképző motimuvok képezik a főszempontot, melyekkel a klassikus nyelvek oly mérvben rendelkeznek, hogy e részben velők más tantárgy alig merkőzhetik. A gondolatok dús tartalma a legszebb tormában jelenik itt meg előttünk. Az úgynevezett „orbis terrarum antiquus", a föld igen kis részét képezte ugyan, de oly nagy volt e népeknél az észnek hatalma, oly nagy a kormány-, állam- és társadalmi formák alakulása és változatossága, hogy ebből minden idők és népek tanulhatnak. Nagy hősök, kiváló jellemek tanítanak és buzdítanak bennünk müveikben ál-