Evangélikus kerületi liceum, Késmárk, 1914

VIII.

írásbeli dolgozatok tételei.

A magyar nyelv és irodalomból.

V. osztály.

1. Vázlatkészítés. 2. A líceum kertje. (Leírás.) 3. Zrínyi halála (Bethlen és Cserey nyomán). 4. Arany, Szondi két apródjának szerkezete. 5. 1848—1915. március 15. 6. Az új földes úr főszemélyei. 7. Deák Ferenc felirati javaslata. 8. Levél szüléimhez. (Mit tapasztaltunk, hogyan éltünk a világháború alatt Késmárkon.)

VI. osztály.

1. Gondolatok a tanév elején. (Iskolai.) 2. Széchenyi jellemzése, Arany ódája alapján. 3. Mily érzelmek nyilatkoznak Petőfi dalaiban ? 4. A Himnusz, Szózat és Nemzeti dal történelmi jelentősége. 5. A bűn és a bünhödes, Arany balladáiban. (Iskolai.) 6. Emlékbeszéd 1915 március 15-ikére. 7. Zrínyi jelleme, Zrinyiász alapján. 8. A regény és a dráma hőse. 9. Ha Isten velünk, ki ellenünk. 10. Levél barátomhoz a tanév végén. (Iskolai.)

VII. osztály.

1. Az ősműveltség mondáinkban. 2. A reformáció hatása irodalmunkra. 3. Jellemek a »Zrinyiász«-ban. 4. A művészet a legnagyobb élvezetek forrása. 5. Himfy szerelmei és a Lilla-dalok. 6. A magyar ifjúság kötelességei a háború után. 7. Világirodalmi hatások irodalmunkban a XVIII. század végéig. 8. A fölfedezések jelentősége.

VIII. osztály.

1. Iréné és Bánk bán tragikuma. 2. »Csongor és Tünde* költői szépségei. 3. A népköltészet kialakulásának feltételei és útjai. 4. Halotti beszéd a kárpáti harcokban elesett honvédek sírján. 5. Az élet értelme és értéke. (»Az ember tragédiája alapján.«) 6. Szabadságharcaink visszhangjai irodalmunkban. 7, Az élet kapuja előtt nagy időkben.