Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1892
44 9. A közoktatási tanács véleményes válaszadása. 10. Ugyanazon kérdésnek a tanári körök és a képviselőház elé hozatala. désekre: 1. Minő okok szólnak a görög nyelv megtartása és melyek elejtése mellett? 2. Az elejtés álláspontjára helyezkedve, egészen ejtessék-e el a görög nyelv a gymnasium tantervéből, vagy csupán óraszáma kevesbittessék, vagy tanítása csak némely gym- nasiumokra szorittassék, avagy rendkívüli tantárgygyá tétessék? 3. A görög nyelv elejtése vagy óraszámainak megszorítása útján nyert óraszámok miképen hasznosíthatók legjobban ?*) A közokt. miniszter ezen felszólítása folytán a közoktatási tanács mind albizottsága-, mind kisebb tanácsa-, mind egyetemes gyűlésében (1889. okt. 29., nov. 5. és 27-én) végig tárgyalván a görög nyelv kérdését kiváltképen Karmán Mór és Bartal Antal mély belátással és alapos szakavatottsággal írásba foglalt véleményes nyilatkozatai alapján kimutattatott a görög nyelvnek a tudományos készülésre s annak kivált saját nemzeti irodalmunk érdekében nagyobb gonddal ápolására, valamint a külföldi egyetemekkel és tudománynyal közösségünk fentartására szükséges volta. Egyszersmind időelőttinek mondatott e kérdésnek napirendre tűzése, minthogy ez által a csak rövid idő óta életbeléptetett középiskolai szervezet alapjának megbolygatása által annak fokonkinti fejlődése megakasztatnék. A görög nyelv tanításának eddigi csekély eredményességén pedig nem annak eltörlése, hanem czélszerübb rendszer és a tanári képzés és a tanári képesítés javítása által kellene segíteni. A közokt. tanács tehát a mondottak alapján a gymnasium mostani szervezetének újból meg- bolygatását határozottan ellenezvén szótöbbségei a görög nyelv jelenlegi tanításának megtartása mellett nyilatkozott azzal az ajánlattal, hogy annak tanításánál czészerűbb módszer alkalmaztassák. A czélszerübb módszert illetőleg pedig nem azt értette, hogy az utasításokat, kellene újra felforgatni, hanem az azokban megjelölt módszer jó és helyes alkalmazását kívánta.**) Mindamellett a közokt. miniszter a legtekintelyésebb tudósokból álló közoktatási tanács fentebbi nyomós ervekkel támogatott nyilatkozatában meg nem nyugodván a görög nyelvi kérdés megvitatásával és ez iránti véleményadással még a tanári köröket is megbízta és mialatt ezekben a tárgyalás még folyamatban vala, ugyanezt a kérdést az 1890. évi jan. 11-én a képviselőház közoktatási bizottsága, jan, 27-én pedig a képviselőház***) elébe hozta következő indokolással: Ugyanis hivatkozván a múlt évi költségvetés tárgyalása alkalmával a középiskolákra vonatkoztatólag *) Örs/., kü/.épisk. t. o. közi. Will. 2 f. 5« 1. **) Orsz. középisk. t. e. közi. XXIII. 4. f. 20.'»—209 1. ***) „ „ „ „ „ „ 6. „ 333-366. 1.
