Evangélikus kerületi lyceum, Késmárk, 1890
6 A lyceum vélemény- adása a gymnasio- lycealis tantervezet iránt. küldött ki, melynek feladatául tűzte ki részint az 1867-iki évben tartott egyetemes tanári értekezlet közép és felsőbb tanodákra vonatkozó rendezeti javaslatának az egyes tanintézetek és egyház- kerületek által időközben tett módosítások és kivánatok értelmében leendő czélszerü revisióját, részint a közoktatásügyi minisztériumtól közrebocsájtott gymnasio-lycealis tervezet felett adandó véleményes javaslatot. Mielőtt pedig ezen egyetemes bizottság kitűzött feladatát megoldotta volna, ezt megelőzőleg különösen a késmárki lyceum 1869-ik évi márczius 18-án kelt részletes és kimerítő emlékiratban*) nem csak hitfelekezeti, hanem országos közművelődési szempontból, valamint más culturnépeknél századok hosszában létrejött nevelési s oktatási rendszerek-, soknemü tanintézetek- és ezeknek saját- lagos határozott minőségű feladataira és megfelelő berendezésére való tekintetből, a miniszteri tan tervezetre vonatkozólag következő tartalmú véleményt fejezett ki és ezt a superintendentia utján az egyetemes felügyelőnek is felterjesztette : —- A mint legőszintébb elismeréssel üdvözölte a m kir. vallás- és közoktatásügyi minisztérium kezdeményezése folytán az országgyűlés által 1868-ban létesitett népiskolai törvényt, melyben nem csak egyházunk, hanem hazai közoktatásunk elveinek helyes alkalmazását és érvényre hozatalát látja; úgy más részről nem titkolhatja el sajnálatát a gymna- siumok lényeges átalakítását czélozó tantervezet felett, melyet czél- tévesztett kísérletnek tekint. Elismerő méltánylással vétetik ugyan a nagyméltóságu miniszter úrnak azon tantervezettel együtt ennek mintegy bevezetése-, indokolása- és ajánlásául közrebocsájtott ama nyilatkozata, mely szerint ő nagyméltósága „a tapasztalásból azon sajnos meggyőződést merítvén, hogy az eddigi gymnasialis nevelés- és oktatásnak oly hiányai voltak, melyek következtében az egyetemre és polytechnikumra kilépő gymnasiumi tanítványok nem ütik meg a neveltetés és tudományos készültség oly mértékét, mely kívánatos és szükséges az egyetemi és más főtanodai szak- tanulmányok sikeres folytatására és elsajátítására; — ennek következtében indítva érezte magát a mai kor igényeit és hazánk saját- lagos viszonyait tekintetbe véve oly tantervet készíteni, mely a tudományos készülésben mutatkozott bajokat képes volna gyökeresen orvosolni, és a közoktatásnak és nevelésnek uj és örvendetes len- dü'etet és előhaladást biztosítani“. Ámde ezen bölcs gondolkodásától indíttatva és lelkesülve a közoktatásügyi miniszter nem szándékozván más előhal ad ottabb miveltségü népek intézményeit hazánkba át') L. Eleuchus archivi lyeealis B. fase. IV. 43.
