Újpesti Napló. 2008 (2. évfolyam, 1-23. szám)

2008-03-21 / 6. szám

ÚJPEST! NAPLÓ ­ÉVFOLYAM TO Ikonok és indexek Személyre szabottan, segítve Az újpesti foglalkozási helyzet javítását, az általános képzettségi szint emelését szolgálta az Ikonok és indexek elnevezésű program, amely két év leforgása alatt, közel 50 milliós uniós pályázati támo­gatással valósított meg az Ady Endre Művelődési Központ. program kiteljesítést szolgálta a felnőttképzési tájékoztató szolgálat létreho­zása és működtetése is, amelynek során további partnerek a Karinthy Fri­gyes Általános Művelődési Központ, valamint a Budapesti Munkaerőpiaci Intervenciós Központ voltak. Bár az uniós pályázat összegzésére még két hónapot fordít az Ady, a tanulók „utógondozása" is folyamatban van, Újpest első uniós pályázatának tapasztalatairól már lehet összegzést készíteni.- A program célja a felnőtt oktatásban az olvasás, írás, számolás-, és szociális té­ren nyújtott kompetencia felmérésével és javításával kívánt segítséget nyújtani egy konkrét célcsoportnak: a különösen hátrányos helyzetű, fiatal felnőtteknek. Ehhez felhasználtuk az írásbeliség újszerű formáit, a távoktatás lehetséges eszközeit, s olyan módszereket alkalmaztunk, amelyek során sikert érhettünk el ott, ahol a ha­gyományos iskolai oktatás már kudarcot vallott - összegez dr. Oláh Zsigmond, az Ady Művelődési Központ igazgatója.- Mi ösztönözte önöket a pályázatra, az oktatás megvalósítására?- Amikortöbb mint 3 évvel ezelőtt Budapest legnagyobb művelődési központjának, amelynek nagyszerű hagyományai voltak - igazgatója lettem, kerestem a tovább­lépés lehetőségeit. Mivel az Ady számtalan tanfolyamnak adott és ma is ad otthont, az oktatás, a felnőttek képzésének gondolata nem volt idegen tőlünk. Áttekintve az uniós kínálatot, pályázatunkkal a legnehezebb utat ígérő, de hatásában nagy jelen­tőségű témát: a halmozottan hátrányos helyzetű, munkanélküli és általános iskolai végzettség nélküli fiatal felnőttek oktatását választottuk. Programunkhoz pszicho­lógus és szociális munkás segítségét is igénybe vettük: hiszen a fiatal felnőttek képzése, visszavezetése a munka világába nem lehet eredményes, ha a szociális háttérnem kezelendő. A leg­jobb mutatónk az volt, hogy a képzésben részt vevő fiatal felnőtteknek javult a tanu­láshoz, munkához való viszo­nya, be akarnak illeszkedni a társadalomba.- Hány újpestit érintett a képzés, és milyen eredmény­nyel zárult? ^ képzést összegző konferencián: Bélán Beatrix oktatási-A képzés tulajdonképpen és kulturális alpolgármester és dr. Oláh Zsigmond igazgató két lépésben történt: először a segítőket, az úgynevezett tutorokat kellett kiképez­nünk, ebben nagy segítséget dr. Kopp Erika, a Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Karának Neveléstudományi tanszékének vezetője, és Kopp Gyöngyvér vezető tutor nyújtott. A tutorok képzésével egy időben folyt a speciális tankönyvek összeállítása, a számítógépes rendszer kiépítése. A tanulók toborzásá­ban az Újpesti Roma Kisebbségi Önkormányzat volt partnerünk. 33 jelentkezőből 25-en végeztek. Ez kiváló eredmény.- Az oktatás lezárult, ezzel a programnak is vége?- Egy bizonyos szempontból természetesen vége. Jelenleg a projekt záró szaka­szában tartunk, amit az utógondozás tölt ki. A képzésben részt vevő tutorok nyo­mon követik a tanítványok életét, munkahelyet kereső lépéseit. Szeretném ugyanakkor, hogy ez a szellemi műhely és az a szellemi tőke, amely a pályázattal itt az Ady-ban megteremtődött, ne vesszen kárba. Sajnos főváros-szerte nagyon sok fiatalt kellene még ily módon képezni, végcélként munkához segíteni. A ta­pasztalatokról már sokakkal, sokhelyütt szót váltottunk. Nem titkolt célom, hogy ezt a képzési formát, amely egyedül ilyen típusú képzés, kipróbált, jó, hatásos, készen van, és teljesíthető, felkínáljuk másoknak is. Az előzetes információk után már az együttműködési szándékot szeretném a közeljövőben tárgyalási szintre emelni és ezzel az Ady-t a képzés bázisaként bevezetni.- B. K. Jubileumi emlékülésen A jogászképzés újpesti 10 évéről T íz éve annak, hogy Újpest Önkormány­zata azóta is sokak által nagyra becsült és nagy jelentőségű gesztusként érté­kelve, térítésmenetesen biztosította 50 évre a Viola utcai egykori iskolai épület használatát a Károli Gáspár Református Egye­tem jogi kara számára. Ezzel Újpesten megho­nosodott az egyetemi képzés. Erre emlékezett a Károli Gáspár Református Egyetem Állami- és Jogtudományai Karának Tanácsa, amikor márci­us 13-án megendezte jubileumi emlékülését a kar újjáalapításának tizedik évfordulója alkal­mából. A Gödöllői Királyi Kastélyban megtartott emlékülésen dr Máthé Gábor dékán köszöntöt­te az egyetem kari tanácsát, az egyetem koráb­bi és jelenlegi hallgatóit és a meghívott vendé­geket, köztük egyházi méltóságokat. Az emlék­ülésen dr. Derce Tamást, Újpest polgármesterét, valamint Hock Zoltánt, Újpest korábbi alpolgár­mesterét, az egyetemi képzés újpesti megtele­pedésének önkormányzati partnereit és elkötelezett segítőit, a Károli Egyetem Em­lékgyűrűjével tüntette ki prof. Dr. Szűcs Ferenc, az egyetem rektora és dékánja: Dr. Máthé Gábor. Az ünnepséget díszelőadás követte, majd a hallgatóság ezt követően színházi és zenei produkciókon vehetett részt. - B. K. NÉPSZAVAZÁS 2008. MÁRCIUS 9. Tisztelt Újpesti Választópolgárok! A 2008. március 9. napján megtartott népszavazás Újpesten érvényes és eredményes volt. A leadott szavazatok alapján a kerületünkben a szavazás eredménye a (külföldön leadott szavazatok nélkül) a következőként alakult: A szavazásra jogosult 80.657 választópolgárból 39.422 választópolgár jelent meg a szavazókörökben, mely a választópolgárok 48,9%-a. 1. kérdés: A kórházi napidíj tárgyában az érvényesen leadott szavazatok aránya a következő IGEN NEM 74,57% 25,43% 2. kérdés: A vizitdíj tárgyában az érvényesen leadott szavazatok aránya a következő IGEN NEM 72,05% 27,95% 3. kérdés: A képzési hozzájárulás tárgyában az érvényesen leadott szavazatok aránya a következő IGEN NEM 70,94% 29,06% A népszavazáson leadott szavazatok vonatkozásában a www.valasztas.hu internetes oldalon tájékozódhatnak részletesen.- DR. VITÁRIS EDIT, HVI vezetője www.ujpest.hu 5

Next

/
Thumbnails
Contents