Újpesti Napló. 2007 (1. évfolyam, 1-21. szám)
2007-03-14 / 3. szám
M , 3 . 5 2AM Tisztelt Újpestiek! Kérek minden újpesti lakost, hogy házainkra március 15-én, Nemzeti Ünnepünkön tegyük ki nemzeti zászlónkat! Dr. Derce Tamás Újpest polgármestere ÚJPESTI NAPIG - Mekkora az iskola jelenlegi létszáma?- 382 fő az 512 helyre. De ehhez még hozzászámolhatjuk a 200 estis hallgatónkat is. A létszám pedig vagy 100 éve lett meghatározva, azóta az oktatási igények változtak. Ma ki kell szolgálni az informatikai, művészeti oktatást is - minderre 15 tanterem áll rendelkezésre.- Ha jól értem, a 75 százalékos kihasználtság mellett az önök létét nem fenyegette eddig sem komoly veszély, mégis sokan elmentek a tüntetésre.- Felröppentek olyan hírek, hogy a szomszédos városközponti beruházás áldozatává válik a műemléképületünk. Az, hogy homlokzat-felújítás szükséges, hogy nincs tornatermünk, csak kifogásnak tűnt a számunkra. Olyan híreket kaptunk, hogy az ingatlant kinézte magának valamilyen érdekcsoport. Mi is megkaptuk az alpolgármester asszony hármas javaslatát, ami a KÖB zajos ülésén már lekerült a napirendről. Ezt egyértelműen a tiltakozásunknak tudjuk be. Egy független szakmai bizottság kezébe kerül a véleményezés, ez némileg megnyugtató a számunkra, a keddi tüntetést követő napokban le is állítottam a szülőket.- Ön melyik iskola helyzetén változtatna?-A fenntartónak kell eldöntenie, hogy milyen oktatási struktúrát képzel el, és ehhez kell alakítani a rendelkezésre álló lehetőségeket. Nyilvánvaló, hogy tenni kell valamit, hiszen kevesebb a gyerek, szükséges a változtatás, de észszerűbben kellene mindezt kivitelezni. Azt viszont nem hagyjuk, hogy bármilyen mutyizás áldozatává váljon az iskolánk. (Kíváncsiak voltunk a tüntetésen résztvevő Árpád Fejedelem Általános Iskola igazgatónőjének, Sömjén Báboménak a véleményére is, de lapzártánkig nem tudtuk vele felverni a kapcsolatot) ímeike Február 27-én a nyílt bizottsági ülésen megjelent érintettek (igazgatók, tanárok, szülők) heves kritikával illették az előterjesztést. Kétségbe vonták a döntés alapját képező számokat, de magát a megközelítést is, ami csupán gazdaságossági szempontokat tartott szem előtt, és figyelmen kívül hagyta a számok mögött lüktető életet, az újpesti közoktatási rendszer finom szövetét, szakmai tagoltságát, sokszínűségét, de a gyermekek, családok érdekeit is. Pedig a két szempontot a mégoly fenyegető ínségre hivatkozva sem lehet egymástól elszakítani, egymással szembeállítani. Senki nem vitatja az intézményi reform szükségességét. De ilyen hevenyészett módon, ilyen előkészítetlenül nem lehet százéves, de akár csak tízéves iskolák, a gyermekek, pedagógusok, családok sorsáról dönteni. Az eredeti előterjesztést az alpolgármester asszony visszavonta. A bizottság határozatát, amely a 2008/2009-es tanévben megvalósítandó átalakítás alapos előkészítését célozza, a képviselőtestület másnapi ülésén figyelmen kívül hagyták. Csak remélni tudom, hogy a várost irányító új többség felelősség- teljes döntéseken keresztül készül elérni, hogy az újpesti közoktatási intézményrendszer visszavonhatatlan károk nélkül váljék fenntarthatóbbá, hatékonyabbá. Koroaka Lajos (Fidesz), a Közművelődési es Oktatási Bizottság tagja a kérdés megoldásában az emberi szempontok figyelembevetelét tartja a legfontosabbnak- Kényszerhelyzet van. A kerület vezetésének csak az a lehetőség adódott, hogy minőségi szelekciót tartson. Fontosnak tartom kihangsúlyozni: ebben a nehezen megoldandó helyzetben elsősorban az emberek a fontosak. Egy-egy értékes iskolai közösség nem feltétlenül azonos az épülettel. Vannak a rendszerben tartalékok, de bölcs családfőként meg kell érteni és értetni, hogy van olyan helyzet, amikor kevesebb vajaskenyér jut. Érthetőek az elmúlt hetek indulatai, de talán egy kicsit előrébb tartanak, mint a megoldáskeresés nyilvánossága. Nyugodt, emberséges és toleráns szemlélet kell az emberi sorsokat érintő problémák megoldásához, ez kell, hogy a változtatások módszere és iránya legyen. Pajor Tibor, a Jobbik frakcióvezetője Csak olyan javaslatot tudunk támogatni, amelynek az előkészítésében az érintett iskolák szülői közösségei és az intézményvezetők is részt vesznek, a szakmai hátterét pedig független szakértő biztosítja. Végezetül lassúk Bélán Beatrix (MSZP) további gondolatait - es egyet a lehetséges megoldások közül- Lehet haragudni a statisztikákra, de a számokat az élet diktálja: ma Újpesten a húsz önkormányzati fenntartásban lévő iskola kihasználtsága 66 százalékos. Ez az adat két szélső érték között mozog: van, ahol közel 120 százalékos a mutató, de van, ahol ez csak 20 százalék. Öt olyan intézmény is van, ahol 50 százalék alá csökkent a kihasználtság. Az elmúlt években folyamatosan csökkent a tanulók száma. Az iskolák szakmai munkájának minősége is nagyon különböző. Most, hogy az alapfeladatok ellátását kénytelenek vagyunk átszervezni, természetesen azt is át kellett gondolnunk, lesz-e lehetőségünk mind az öt gimnázium fenntartására. Olyan probléma előtt állunk, amit nem lehet tovább eltolnunk magunktól, ha valódi felelősséget érzünk a kerület jövőjéért. Nem tudom szemléletesebb példával jellemezni a helyzetet, mint amikor a gyerekünk foga egyre keservesebben fáj, látjuk a szenvedését, de azért nem megyünk fogorvoshoz, mert ott - bár a gyógyulásáért - fájdalmat okozhatnak neki. Nem nevezhető felelős szülőnek az, aki hagyja tovább szenvedni a gyerekét. Itt áll most a kerület oktatási intézményeit érintő kérdés: duzzad egy odvas fog, amit nem lehet úgy kezelni, mintha nem létezne. Ezek a gondok maguktól nem oldódnak meg, még akkor sem, ha a pillanatnyi fájdalom felelősségét magunkra is kell vállalnunk, a gyógyulás érdekében. A fővárosi fenntartásban lévő iskolákkal kapcsolatban markáns és határozott döntés született. Mi itt a kerületben, bár törvényi kötelezettségünk nincs, úgy éreztük tisztességesnek, hogy kikérjük az iskolavezetők véleményét. Egy előzetes tájékoztatás után elkezdtük kidolgozni az ésszerű megoldásokat. Párbeszédet kezdeményeztünk a lehetséges alternatívákról, az együtt- gondolkozás szándékával. Nem állítom azt, hogy egy ilyen kényes helyzet mindenki számára megnyugtató megoldással járhat. Ezért javasoltam magam is a KÖB február 27-i nyílt ülésén, hogy ne szülessen elhamarkodott döntés, és Derce Tamás polgármester úr felkérésére egy független szakértő mérje fel az iskolák helgzetéf, amit egyeztetünk a kerület intézményhálózat-átalakítási tervével. Ezt a javaslatot egyöntetű egyetértéssel fogadták a jelenlévők is, amiből arra következtethetünk, hogy a szakértői vizsgálat eredményét hitelesnek fogadják majd el. Bármilyen érdemi döntés vagy lépés a kérdésben csak ezután következhet. - HARKAI PÉTER Jó szóval oktasd Bár kezdhetnénk a címet egy másik idézettel is: nem mese ez, gyermek... Minden a kasszával kezdődik, és ott is végződik, de a financiális szemlélet nem mindig célravezető, ha humán témákról van szó. Vegyük példának az oktatást: a magyar Alkotmány kimondja, hogy minden polgárt megilletnek az alapvető emberi jogok, mint például a minimális egészségügyi ellátás és a szabad iskolaválasztás. Magyarország lakossága azonban közel 25 éve folyamatosan csökken, vele párhuzamosan a pedagógusképzés gyarapodott, a ‘90-es évek közepétől szinte robbanásszerűen, így kénytelenek ezt valahogyan ellensúlyozni. A költségvetés számára pedig iszonyatos kiadást jelent az iskolák fenntartása. Természetes, hogy minden munkahely veszélyeztetettsége indulatok szül, amint történt ez Újpesten is. Vagy Angliában. Vagy Franciaországban, a világ bármely pontján, ha átszervezések következtében régi munkahelyek nagy tömegben megszűnnek. 5 aztán újak alakulnak, a kor igénye és kihívása szerint. Kerületünkben bizonytalanságban érzik magukat a pedagógusok és a diákok egyaránt, a megnyugtató megoldáson közös erővel igyekeznek munkálkodni a pedagógustársadalom képviselőivel az önkormányzat felelősei, meglehet, néhol kapkodva. Az első, érzelmektől fűtött felvonás után legördült a függöny. Most szünet van. Nem tudjuk, mit hoz a következő szín: drámát vagy vígjátékot, de egy biztos: senki sem távozhat előadás közben, csendben kiosonva a ruhatárba.-HARKAI PÉTER www.ujpest.hu 3
