Újpest, 2005 (13. évfolyam, 1/306-25/330. szám)

2005-11-24 / 23. (328.) szám

2005. november 24. ________UJ M últ és jelen találkozása a Megyen Úti Általános Iskolában Az informatika és a sport jól megfér együtt... Hamzáné Szita Ilona, a Megyeri Úti Általános Iskola igazgatója 2005. szeptember elsején a kilencvenegyedik tanévet nyitotta meg kollégáival és a diákokkal. Még tart a varázs, a nemrég múlt jubileumi rendezvénysorozaté, amikor is 90 galamb útjára bocsátásával jelezték a nem mindennapi eseményt. Újpest egyik legrégebbi oktatási-nevelési intézményében a tanítás mel­lett afféle családfakutatás is zajlott. A múlt boncolgatása közelebb hozta őket a jelenhez.- Hosszú hónapok munkájával készült el az iskolánkat bemutató első Jubileumi évkönyv. Minél több anyagot gyűjtöttünk, annál inkább megtapasztaltuk: egyre többet tudunk és mégis oly keveset a múltunkról. Szerettünk volna minél többet megtudni Megyer és egyben iskolánk történeté­ről - idézi fel a közelmúltat az igazgató asszony. - Kerestük az emlékeket, hogy tanítványainknak kézzelfoghatóvá te­gyük az iskolán keresztül az elmúlt századot. Mi is az a kapocs, amely a szereteten és kötődésen túl, két világháborún, forradalmon, rendszerváltozáson átívelve összetartotta, sőt fenntartotta az iskolát? Mi az iskola mai fe­ladata? Ahogyan lenni szokott, amikor az ember olyan sok mindent szeretne egyszerre megfogalmazni és mások számára üzenetként eljuttatni, sokszor menekül a nálánál sokkalta nagyobbak gondolataihoz. így voltunk ezzel mi is. Szent-Györgyi Albert sorait iskolánk pedagógiai programjá­nak mottójaként írtuk le már 1994-ben, „Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni, hogy felébredjen tudásvágya, megismerje a jól végzett munka örömét, megis­merje az alkotás izgalmát, megtanulja szeretni, amit csinál, és megtalálja azt a munkát, amit szeretni fog...” Ez az, amit minden iskola kívánhat magának. Ez lett a jubileumi tanévre készült kiadványunk mottója is.- Voltak-e, vannak-e írásos emlékei „a Megyerinek"?- Sajnos, keveset találtunk. A sors fintora, hogy Neográ- dy László, Újpest díszpolgára, egykori igazgatóhelyettesünk a diákjainkkal együtt találta meg jó néhány évvel ezelőtt egy ház pincéjében Újpest eredeti alapító okiratát. Iskolánkról azonban kevés emlék maradt. Az évkönyv és a kiállítás anyagának gyűjtéséhez viszont segítséget kaptunk Neog- rády Judittól, egykori kollégánk gyermekétől, aki iskolánk növendéke volt. A jubileum tiszteletére rendezett bálon virágcsokorral és oklevéllel köszönthette az egykori tanárát, Pomázi Arankát, akit könyvünk soraiban a legkiválóbb pedagógusként emlegetett. Sokan segítették az ünnepet méltó módon megszervezni, akiknek ezen sorokkal is sze­retnénk köszönetét mondani. Az Adyban szervezett bálun­kon a Gundel étterem szakácsa által készített vacsorát az ét­terem pincérei szolgálták fel. A vacsora alapanyagát a Junior Rt. támogatásával kaphattuk meg. A Tizian Foto vezetője és az Újpest Tv örökítette meg az est pillanatait. Harsányi Gábor színművész iskolánk egykori növendékeit hozta el Színitanodájával. Az iskola alapításának éve bizonyosan nehéz, történelmi tanév lehetett. Talán ez az egyik oka, hogy kevés tárgyi em­lék maradt ránk. Alapító okiratunk szerint a Vallás- és Közoktatási Minisztérium 1914-ben alapította Újpest II. számú Általános és Polgári Fiúiskola néven iskolánk jogelőd­jét. Négyosztályos elemiként indult a tanítás. Természetesen az akkori elvárások szerint a fiúk és a lányok külön isko- laszámyban tanultak, nem volt koedukáció. Úgy tűnik, az iskola költözései, a háborúk, a forradalom nem kedveztek az iratok, emlékek fennmaradásának. így amikor az iskola történetét bemutató kiállításunk anyagát gyűjtöttük, több­nyire személyes emlékekre kellett hagyatkoznunk. Egykori kollégáink és tanulóink, valamint a szülők segítették a ku­tatómunkát. Igazi csapatmunka volt, amelyet folytatnunk kell. Fényképek, mára érdekes bizonyítványok, iskolai füzetek, tablóképek, emlékek segítettek felidézni a múltat. Minél messzebb jártunk az időben, annál inkább kitűnt, itt, Megyeren nagyon sok szegény sorsú család gyermeke ült be az iskolapadba. Nem volt ritka eset, ha nagymosás volt, ki­maradt egy-két tanítási nap az életükből. Az egykor nehéz sorsú diákok azóta felnőttek, életük sokszor regénybe illő módon alakult, de kitűnt az is: meg tudtak kapaszkodni, szakmát, hivatást, diplomát szereztek önmaguk erejéből, s talán hozzátehetem, az itt tanító pedagógusok példája nyo­mán. Az első generációs értelmiségi család már a gyerekét, unokáját ösztönözte tanulásra. A múlt üzenete számunkra azt jelenti: az örök emberi értékeket kell közvetítenünk és átörökítenünk a 91. tanévben is. „A megyeriek” öröksége tehát a küzdeni akarás, a bizonyítani vágyás ma is.- Mit kínál ma az iskola az ide beiratkozó, itt tanuló diákoknak?- Örökségünkből adódóan az odafigyelést diákjainkra, nyugodt, családias légkört. A szülőkkel együttműködve pe­dagógusaink és munkájukat hivatásként tisztelő technikai dolgozóink nagyon sokat tesznek a gyerekekért, az iskoláért. Alsó tagozatosaink hagyományos módszerekkel sajátítják el az olvasás-írás és a matematika alapjait. Négy évet töltenek a két tanító nénivel, akik a tanítási órákat és a szabadidőt is megosztják egymás között, mint az oviban. Felsőtagozatosa­ink évről évre belső vizsgarendszerrel adnak számot felké­szültségükről a fő tantárgyakból, mire a felvételire kerül sor. Ez a rendszer több mint 10 éve járul hozzá az egyre jobb eredményekhez. Tanulóink jelentkezésüktől és eredmé­nyeiktől függően ma már alapfokú nyelvvizsgát, illetve ECDL-vizsgát tehetnek. Tehetséges és felkészült tanulóink évről évre kiváló eredményeket érnek el a kerületen belül és a fővárosi versenyeken is. A továbbtanulni vágyó gyerekek a 8. osztály elvégzését követően sikerrel veszik az akadályokat a középiskolai felvételin. Nemcsak tudásban gyarapodnak. Nyílt szívű, barátságos diákokká válnak. A tanulmányi versenyeken kívül táborok, kirándulások is edzik őket. Jelenleg 8 alsó és 9 felső tagozatos osztályunkban folyik a tanítás. Az iskolai ügyelet, a napközi, a tanulószoba és a sok osztályprogram azt a cél szolgálja, hogy tanárkollégáim a lehető legtöbb időt töltsék együtt a gyerekekkel, segítsék fej­lődésüket. Külön figyelmet fordítunk a tanulási és maga­tartási problémákkal küszködő gyermekek iskolai beillesz­kedésére. Nevelési tanácsadó, pszichológus segítségével győzzük meg a szülőket arról: vannak olyan esetek, amikor csak szakember tud segíteni. Úgy érzem, kölcsönös a biza­lom ezekben a helyzetekben. Egyik, ma már ötödikes kis­diákunk néhány sora bekerült az iskolai évkönyvünkbe. Csaba soraiból az derült ki, azért szeret az iskolába járni, mert - idézem: „az osztálytársaim nagyon jó barátaim, segí­tőkészek, kedvesek, a tanáraim türelmesek, megértőek, még az ilyen izgága gyerekekkel is, mint én vagyok...”- A Megyeri Úti Általános Iskola több mint tíz éve a számítástechnikai oktatás előtérbe helyezése mellett tette le a voksát. ízek szerint igazolta az akkori elhatározás az önök elképzeléseit?- Igen, de a mi szándékunk és igyekezetünk kevés lett volna ehhez. Ma már „történelmi” távlatból is látjuk igye­kezetünket. Akkor is tudtuk, ma is valljuk, hogy a rendszer- szemléletű világot nem lehet számításon és az oktatáson kívül hagyni. Az informatika minden tananyag elsajátítását segíti. Ma már eszközként használják tanulóink és tanáraik egyaránt a mindennapjaikban. Amikor 1993-ban iskolánk fenntartója, Újpest Önkormányzata támogatta a jelenlegi profil kialakítását, a számítástechnikai tagozat elindítását, a döntést követően a fővárosban a mi iskolánk lehetett a má­sodik emelt szintű számítástechnikát oktató intézmény. Az idő bebizonyította: az önkormányzat támogatásával jó dön­tést hoztunk. Támogatásukkal és az iskolai alapítvány segít­ségével akkor korszerű gépek kerültek iskolánkba. Ma már emelt szintű informatikaoktatást végezhetünk. Ez az egyik a sok közül, amelyért a gyerekeket hozzánk íratják be szüleik. Ha valaki körbesétál iskolánkban, láthatja a fővárosi díjakat elnyert pályamunkákat, színvonalas grafikákat, oklevelek sokaságát, amelyek a falakat díszítik, természetesen a sza­badkézzel készült gyermekrajzok mellett. Büszkék vagyunk rájuk. Szeretném ehhez gyorsan hozzátenni: diákjaink nem ülnek éjjel-nappal a számítógépek mellett! Nagyon sok sza­badidős program várja a gyerekeket. Intézményünkben még a törvényi kötelezőséget megelőzően, 1989-ben megalkottuk a mindennapos a testnevelés programját. Fontosnak tartot­tuk akkor és most is. Együtt örülünk minden kiemelkedő sporteredménynek, hiszen tudjuk mennyire fontos az egészséges életre nevelés. Örömmel látjuk a CSIVIT verse­nyeken gyerekeinket, akik rendkívül gyorsan felmásznak a kötél legtetejére! A városi sportiskola és az iskola szervezésé­ben több sportkör működik, melyek eredményeire úgyszin­tén nagyon büszkék vagyunk.-bk­SZÉK, BÚTOR ON-LINE . www.irodabutik.hu

Next

/
Thumbnails
Contents