Hírhozó, 2011 (21. évfolyam, 1-16. szám)
2011-09-22 / 12. szám
OKTATÁS A Körösi és a Czimra pályázati sikere Jól kezdődött a tanév a Kő- rösi Csorna Sándor Általános Iskola és Gimnázium, valamint a Czimra Gyula Általános Iskola hetedik osztályos tanulóinak, iskolájuk sikeresen vett részt a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. Határtalanul! címmel meghirdetett pályázaton, amely a határon túli magyarság magyarországi diákokkal és tanáraikkal való megismertetését tűzte ki céljául. A nyert támogatással magyarlakta területeken tanulmányi kiránduláson vehetnek részt a hetedik évfolyam tanulói és kísérőik. Hicz János és Kuli Ferenc igazgatókkal beszélgettünk a sikeres pályázat adta lehetőségekről, az előttük álló erdélyi útról - mindkét iskola ezt tűzte ki célul - annak jegyében, mindketten igen fontosnak tartják, hogy tanítványaik minél alaposabban megismerjék a határainkon kívül élő magyarság hagyományait, kultúráját, szokásait, hétköznapjait, ezzel is erősítve magyarságtudatukat.- A pályázat megírásakor harmincéves iskolánk névadójának, Körösi Csorna Sándor szülőföldjének, Csomakőrösnek felkeresése motivált bennünket. Ezzel a tanulmányi kirándulással valóra válik az az álmunk, hogy a jubileumi évben minél több tanulónak legyen lehetősége eljutni Körösi Csorna szülőhelyére - kezdte a pályázat történetét Hicz János igazgató. — A Határtalanul kimondottan a hetedik évfolyamosokat szólította meg, így most nekik nyílik majd lehetőségük arra, hogy személyesen találkozhassanak, ismerkedhessenek és talán barátságot 2011. szeptember 22. kössenek testvériskolánk, Gelence tanulóival, tanáraival, akiknek magyar nyelvű szépirodalmi könyveket viszünk majd ajándékba. Gondolkodunk egy közös kórustalálkozón is, és mivel Gelence közel esik Körösi Csorna Sándor szülőfalujához, későbbiekben egy diák csereprogam létrehozásával még több tanulónk eljuthatna Székelyföldre, ahonnan névadónk, a nagy utazó elindult. Kolozsváron, Csíkszeredán, Nagyváradon és Segesváron megemlékezünk majd történelmünk nagyjairól, célunk felkeresni irodalmi vonatkozású helyeket is, például Farkaslakát, de más magyar kulturális értékek megfigyelését is tervezzük Kolozsváron, Korondon, Marosvásárhelyen. Végül célul tűztük ki, hogy a Királyhágón közelről is megtapasztaljuk a magashegység jellemzőit, kőzetvizsgálatot tervezünk a Tordai-hasa- dékban és biztatjuk majd diákjainkat készítsenek rajzokat, fotókat a látott tájakról, szobrokról, népviseletekről, amit majd tablókba rendszereznek - sorolta az előttük álló erdélyi tanulmányút programjait Hicz János igazgató. A rákoshegyi Czimra Gyula Általános Iskolából harminc diák és tanár indul majd Székelyföldre a sikeres pályázat jóvoltából, hogy Kalotaszentkirályon személyesen találkozhassanak testvériskolájuk pedagógusaival, tanulóival.- A mi diákjaink sem találkoztak még erdélyi társaikkal, ezért is tartottuk fontosnak, hogy Ka- lotaszentkirály legyen a tanulmányi kirándulásunk egyik úti célja - indokolja az útirány választását Kulin Ferenc igazgató. - A közös programtól azt várjuk, hogy a személyes élményeken, tapasztalatokon keresztül elmélyíthetővé váljanak a frissen szerzett barátságok. Szeretnénk diákjainkban tudatosítani, hogy a határon túl élő magyar közösségek is a nemzet szerves részei. Ezen kívül tervezzük, hogy kirándulásunk során ellátogatunk Csúcsára is, ahol megfordult és verset írt Ady Endre és párja, Boncza Berta. Megnézzük a 13. században épül református templomot, és tervezzük, hogy diákjaink közös koncerten illetve táncbemutatón vegyenek részt, hisz mindkét iskolában igen népszerűek a művészeti tantárgyak. A magyar lakta településen, Körösfőn megnézzük hol ered a Sebes-Körös, és a kalotaszegi négy fatornyos református templom kazettáit. Kolozsváron ellátogatunk a botanikuskertbe, Mátyás király szülőházába, templomokba. Diákjainkat arra biztatjuk, készítsenek rajz- és fotó albumokat, írjanak esszéket az út során, illetve végezzenek néprajzi gyűjtést - ismertette a rákoshegyi diákok tanulmányi kirándulásának programját Kuli Ferenc. Szakács Zsuzsa JS.S' 15
