XIII. Kerületi Hírnök, 2004 (10. évfolyam, 1-24. szám)
2004-09-08 / 17. szám
-Hírnök lecsengettek 2004. SZEPTEMBER 8. I3| Hogy még októberben is szeressenek iskolába járni Folytatás az 1. oldalról fi Csata utcában nem nehéz az iskolatáska- Nyolcadik alkalommal kezdek évet elsősökkel - mondta Virág Éva tanítónő. - Meghatározóak az első percek. Apró fogásokkal, egy-egy kedves mondattal - milyen szép a táskád, tetszik a csatod stb. - megnyerhetők a gyerekek. Igyekszem megtudni, hogy mi volt a jelük az óvodában. Egy darabig azt használjuk itt is, megjelöljük az osztályterem ajtaját, és én is jelet viselek, hogy könnyebben egymásra találjunk. Ignácz Hajnalka tanítónő a tanítás, a tanítói szabadság jelentőségét hangsúlyozta. Kiemelte: igen fontos, hogy a tanító dönthesse el, melyik órán milyen módszerrel foglalkozik a gyerekekkel. Van, hogy az emlékezetfejlesztést kell előtérbe helyezni. Ehhez 15 percenként kell úgy alakítani a programot, hogy a gyerekek figyelme ne lankadjon. Zara Györgyi fejlesztőpedagógus, gyógypedagógus képzettségű szakember elmondta: a tanév elején végiglátogatja az elsős osztályokat. Megfigyeli a gyerekeket, és akinél részképességzavart Óvodák, iskolák nyári felújítási és fejlesztési munkálatai A XIII. Kerületi Önkormányzat 2004-ben több mint 360 millió forintot fordít az óvodák és az iskolák felújítására, további 189 millió forintot fejlesztésekre. A nyári szünetben az óvodák, iskolák folyosói nem csendesedtek el. Vízvezeték-szerelők, kőművesek, burkolok dolgoztak az iskolákban, hogy szeptemberre megújuljanak a falak, a mellékhelyiségek. Felújították az Esküvő közi és a Meseovi lapos tetőjét. Megújultak a Csata utcai, a Hegedűs Géza és a Pannónia Általános Iskola vizesblokkjai, a Berzeviczy-iskola konyhai tetőrésze, kicserélték a Hunyadi Mátyás-iskola főépületének homlokzati nyílászáróit. A Pannónia Általános Iskola tetején az új cserepek már messziről piroslanak, a Prizma Lomb utcai részlegében belső rekonstrukciós munkálatok folytak, bővült a kerületi zeneiskola. A Németh László Gimnáziumban nyílászárókat cseréltek és új bútorokat vettek. állapít meg, azzal külön foglalkozik. Természetesen ehhez ő egyedül nem elég. Kell, hogy a tanító nénivel és a szülővel együtt tudjanak dolgozni. Van, hogy egy gyerekkel foglalkozik, van, hogy hárommal, attól függően, hogy milyen foglalkozást igényel a gyerek. A cél, hogy a 4. tanév végére a nehezen haladók is teljesíteni tudják a követelményeket.- Az iskola az első állomása annak az egyre erősebb versenynek, ahol csak a teljesítmény számít. Ebben a versenyben könnyen elvész a legfontosabb, a gondtalan gyerekkor. Marad-e idő a játékra, a szórakozásra?- A mi iskolánkban már évek óta nincs házi feladat az első három osztályban. A gyerekek heti 45 órát töltenek az iskolában. Ezalatt az idő alatt itt, az iskolában minden feladatot el kell és el lehet készíteni, tehát a nehéz iskolatáskát sem kell naponta hazavinni, hiszen abban csak az üzenőfüzet és a tornafelszerelés van. Mi már évek óta nem osztályozzuk az elsősöket. Szöveges értékeléssel tájékoztatjuk a gyerekeket és a szülőket a gyerekek teljesítményéről. A készségtárgyakból a követelmények előzetes meghatározása alapján szöveges értékelést adunk. Lehetőség van néptánc tanulására, megismerkedhetnek a népi gyermekjátékokkal, már az első osztályban játékos formában elkezdjük az angol, illetve a német nyelv oktatását. Negyediktől heti 4-5 órában folyik a nyelvoktatás - mondja Keller Nándorné (Erika néni) igazgatóhelyettes. Szabóné Horváth Gizella tanító néni szerint a legfontosabb az egyéni képességek fejlesztése. Az a fontos, hogy a gyerekben meglévő kíváncsiságot fenntartsuk. Nem kell, hogy az osztályba járó gyerekek egyszerre tanuljanak meg olvasni. Van, aki már októberben folyékonyan olvas, de van, aki csak decemberre, és olyan is lesz, aki talán csak másodikban, harmadikban jut el arra a szintre, hogy felismerje a szavakat, hogy össze tudja olvasni a betűket. Targubánné Tari Gabriella tanító néni elmondta: az olvasás tanításának nincs meghatározott módszertana az iskolában. A tanító dönti el, hogy kizárólagosan a Zsolnaimódszer segítségével, vagy a Zsolnai- és a szótagoló módszer együttes használatával tanít olvasni. Az elsősök mintegy 10%-a diszlexiás. Velük külön is foglalkoznak, de a szótagoló olvasás segítségével, a differenciált foglalkozással ők is megtanulnak olvasni.- Iskolánk az országos integrációs hálózat bázisiskolája. Ez azt jelenti, hogy az értékközvetítő és képességfejlesztő program szerint a diákok 70%-ával együtt tanul a részképesség-hiányosak vagy hátrányos helyzetűek 30%-a. A többségnek a program optimumát, azaz 85-95%-át kell tejesítenie, míg a tanulási problémákkal küzdőknek ennél kevesebbet. Ebben az iskolában minden gyereknek esélye, lehetősége van arra, hogy a saját képességének megfelelően tudjon teljesíteni, hogy boldog emberré váljon - mondta az igazgatónő. Schiffer Anna Minden nap van tornaóra Számok a 2004/2005-ös tanévben Budapest XIII. kerület - Bécs, Floridsdorf A Vadrózsa táncegyüttes a helyi énekkarral A XIII. Kerületi Önkormányzat 14óvodájában, 14 általános iskolájában, 5 gimnáziumában és a zeneiskolában mintegy 11 000 gyermek, diák kezdi az új tanévet. 616 gyerek megy először óvodába, közel százzal kevesebben, mint tavaly. 630 kisiskolás kezdi meg a tanulmányait, ők kétszázzal vannak kevesebben, mint a 2003/2004-es tanév elsősei. Az óvodai ellátás állami nor- matíváját 65%-kal, az alap- és a középfokú iskolákét 40%-kal egészíti ki az önkormányzat. Az állam normatív támogatás címén egy óvodás ellátásához évi 189 000 forintot, egy alsó tagozatos diákéhoz 193 000, egy felső tagozatoséhoz 202 000, egy középiskoláséhoz 248 000 forintot, a sajátos nevelési igényű gyerekek ellátásához 444 000 forintot, a zeneiskolában az egyéni képzéshez 105 000 forintot, a csoportos képzéshez 68 000 forintot biztosít. Naponta átlagosan 7875 gyermek étkezik az intézményekben, közülük 4212-en kapnak kedvezményt. A 4212 gyermek 76%-a további önkormányzati támogatásban részesül, közülük 3000-en térítésmentesen kapnak enni az önkormányzat intézményeiben. Minden első osztályos kisdiák ingyen kapja meg a tankönyveit. A nagyobb diákok szociális helyzetük alapján részesülnek támogatásban. Azoknál a családoknál, ahol az egy főre jutó jövedelem nem éri el a nyugdíjminimum másfélszeresét, ott a gyerekek ingyen étkezhetnek az óvodában, iskolában. Szociális rászorultság alapján a beiskolázási segély mellé + 1 havi családi pótlékot folyósít az önkormányzat. A rendszeres gyermekvédelmi segélyben részesülők számára + 2 havi családi pótlékot biztosítanak. A XIII. Kerület Gyermekeiért Alapítvány a szociálisan hátrányos helyzetű, jó tanulmányi eredményt elérő középiskolásoknak 12 hónapon keresztül havi 2000-5000 forintos ösztöndíjat biztosít. 2004-ben 100 diák pályázott, közülük 80-an nyerték el az összesen 3 millió forintos ösztöndíjat. A kerület támogatja a továbbtanuló diákokat is. Azok a felsőfokú tanulmányaikat folytató XIII. kerületi fiatalok pályázhatnak támogatásra, akik állami finanszírozású, nappali tagozaton kezdik meg tanulmányaikat, hiszen ők az első félévben még nem részesülnek ösztöndíjban. Testvérvárosunk - a 100 éves Floridsdorf - Bécs XXI. kerülete. A két kerület együttműködésének 15. évfordulója alkalmából szervezett eseményen dr. Tóth József polgármester vezetésével méltó módon képviseltük kerületünket, színvonalas programokkal járultunk hozzá e jelentős eseményhez. A delegáció tagja volt Kiss Zoltán, aki 15 évvel ezelőtt akkori tanácselnökként írta alá a két kerület együttműködéséről szóló dokumentumot. 2004. augusztus 27-én Floridsdorf új nevezetességében, a Flori- do-toronyban nyílt kiállítás a kerület hajdani állapotát megörökítő fényképekből és a jelen fejlődéséről. Szombaton a központi ünnepségen a Vadrózsa tánc- együttes lépett fel nagy sikerrel. Vasárnap futballcsapataink mérkőztek meg, először a Kassák Lajos Gimnázium fiataljai az Öden- burg utcai iskolásokkal, majd a Vasas SC serdülői a 1. F.C. Grossfeld játékosaival.
