Keresztyén Igazság, 1938, 1944
1944. január / 1. szám
8 ugyanott meghonosították a műsoros hittanórákat. A tanítás és nevelés hazafias szellemét erősítik a hazafias ünnepélyek és az alkalmi megemlékezések. A szokásosakon kívül Tessedik Sámuel és Zrínyi Ilona emlékét elevenítették fel a múlt tanévben az egyes iskolákban. A tanítás sikerének előmozdítására a két budapesti, a két nyíregyházi és az aszódi gimnázium, valamint az aszódi polgári leányiskola bemutató órákat tartott, a kőszegi leánygimnázium továbbfejlesztette szakteremrendszerét s ezzel a didaktikai célt szolgáló berendezésével egyedül ál! az országban. Az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen 3 gimnáziumunk vett részt: a két budapesti és a békéscsabai. Tudvalevő, hogy ezidén új rendszert honosított meg a verseny rendezősége a minősítésben,, nem véve figyelembe az eddigi eredményeket; a budapesti fiúgimnázium 4 tanulójának versenyeredményével azonban az új rendben is megtartotta korábbi első helyét, a budapesti leánygimnázium pedig 2 tanulója eredményével első helyre került a leánygimnáziumok közt s a békéscsabai gimnázium is elnyerte a harmadik helyet a versenyen szereplő tanulójával. Az iskolafenntartók közül a budapesti leánygimnáziumé 3 tanárt részesített tanulmányi ösztöndíjban, a soproni gimnázium egy tanárát pedig a vallás- és közoktatásügyi miniszter részesítette a bécsi Collegium Hungaricum tagságával járó ösztöndíjban. Tanulmányi kirándulásokat a háborús viszonyok miatt a legtöbb intézet csak az iskola székhelyén vagy közeli környékére tudott rendezni, a budapesti fiúgimnázium azonban módját ejtette, hogy elvigye tanulóinak egy-egy csoportját az Erdélyi Havasokba, Miskolcra és Egerbe, a nyíregyházi leánygimnázium Debrecenbe és Ungvárra, az orosházi gimnázium Kolozsvárra, Nagyváradra, Újvidékre és Szabadkára, az aszódi leánynevelő intézet Kassára, Lillafüredre és Görömböly- tapolcára. A háborús korlátozások közt is sikerült felépítenie a soproni gimnáziumnak Diákotthona új szárnyát, s ez lehetővé teszi, hogy a korábbi 50 helyett most már 93 tanuló találjon helyet benne. Felépült a soproni tanítóképző-intézet 120 személyes internátusa is, a központi fűtés berendezése azonban az anyaghiány miatt egyelőre nem lehetséges, úgyhogy a f. tanévben nem lehet átadni rendeltetésének a szép, modern épületet. A békéscsabai gimnázium internátusa fejlesztésére a fenntartó hatóság házat vett s azt az internátus már használatba vette. Továbbfejlesztette internátusát a rozsnyói kereskedelmi középiskola is. Az orosházi gimnázium a jövő tanévre tervezi internátusa -megnyitását; egyelőre 30 személynek való felszerelést szerzett. . Az iskolák fenntartására az állam és a fenntartó hatóság segélyén kívül többnyire csak a tandíjból befolyó jövedelem szolgál legtöbb intézetünknél, a békéscsabai gimnázium azonban 8000 pengő évi támogatást kap a várostól. Legfiatalabb gimnáziumunk, a létéért és jogaiért szívóskitartással küzdő orosházi gimnázium egy nemesíelkű egyháztag, Kunos József végrendeleti hagyományából értékes ingatlanokat örökölt. A rima- szombati gimnáziumban Gömör vármegye 2500 pengővel támogatta a falusi tehetségmentés ügyét. A szociális szellem ébrentartása és erősítése érdekében is eredményes munkát fejtettek ki iskoláink s igyekeznek ránevelni az ifjúságot a jótékonyság gyakorlására. Minden iskolában rendeztek gyűjtést háborús jótékony célok javára, a budapesti leánygimnázium azonkívül a Nyomorékgyermekek Otthonának is juttatott 1653 pengőt, továbbá gondoskodik két erdélyi magyar parasztlány nevelésének költségeiről. A nyíregyházi leány- gimnázium egyik osztályának keresztgyermeke van, akiről gondoskodik, a budapesti fiúgimnázium VIII. osztályának tanulói az érettségi bankett megváltásából zászlót vettek egy erdélyi leventecsapatnak, a budapesti leánygimnázium érettségizői ugyanilyen címen 300 pengőt adtak a Protestáns Árvaháznak, a nyíregyházi leánygimnázium vásárt rendezett a Vörös- kereszt javára. A közösségi szellem ápolásának szép példáját adta az aszódi gimnázium ifjúsága, amelynek ú. n. népművelő csoportja tanári Vezetéssel járt a szomszédos falvakba s szórakoztató előadásokat tartott a falusi nép számára. Hasonló munkát fejtett ki az orosházi gimnázium
