Keleti Ujság, 1941. február (24. évfolyam, 26-49. szám)

1941-02-02 / 27. szám

iy i i, Fenni)ah 2

Mjetgxrillrsjxn

A szenlistváni állameszme szegemében oldotta meg kormány a nyelvi kisebbségek gyermekeinek népiskolai oktatását

Budapest, febr. 1. A Magyar Távirati Iroda jelenti: A m- kir. minisztérium 7000—1941. M. E. szám alatt az alábbi rendeletét adta ki a nyelvi kisebbségekhez tartozó gyermekek népiskolai oktatásáról :

A m. kif. minisztérium a nyelvi kisebbségekhez tartozó népiskolai oktatás nak szabályozása tárgyában a 1810— 1923. M. E. számú rendelet kiegészítése és módosítása képpen a következeiket rendeli:

1. §. A nyelvi kisebbségekhez tartozó gyermekek népiskolai oktatására vonatkozó oktatások az alábbi rendelkezések értelmében módosnlnak:

2. §. Azokban az iskolákban (osztályokban) amelyekben a nyelvi kisebbségekhez tartozó gyermekek oktatása az 1985. évi 11.000 M. E. rendelet 1. §-ának 3. és 4, bekezdésében meghatározott rendszer szerint történik, azokat a tantárgyakat is a gyermekek anyanyelvén kell tanítani, amelyeket ez idő szerint magyar nyelven tanítanak.

3. §. Azokban a községekben, (iskolai körzetekben), amelyekben a nyelvi kisebbségekhez tartozó 15 éven aluli gyermekek szülői kívánják, a m, kir. vallásos közoktatásügyi miniszter a helyi viszonyok figyelembevételével a ni. kir. miniszterelnökkel egyetértőén elrendelheti, hogy a tanítás további intézkedésig az 1935-iJc évi 11.000 M. E. számú rendelet 1. %-nak 3. és 4: bekezdése szerint történjék.

4. §. A magyar nyelv kötelező oktatására vonatkozó jogszabálifok érintetlenül maradnak.

5. §. Ez- a. rendelet kihirdetése napján lép- hatályba- végrehajtásáról * m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter gondoskodik.

Budapest. 1941 évi január 1-én.

Gróf Teleki Pál,

ro. kir. miniszterei nőd».

Teleki miniszteielnök a magyar állam nemzetiségi

iskolapolitikájáról

Gróf Teleki Pici lu&iirizterelnök »z uj rendelet kibocsájtáesi után a következő nyilatkozatot tette a Magyar Távirati Iroda munkatársának :

— A nyelvi kisebbségek kulturális egyen- iosruságáiudí biztosítása szentistváni tradíció, mert & szentistváni áUameszme a népek meg. értésének, a népek helyes és józan vezetésének állameszméje ezen a területen, amelyet politikailag « nagy király szervezett meg. Egységes, Összetartozó oly terület álla in esz. méje, amely sokfajta embereket fog össze egységes életformában, közös életre. kö*ös törekvésekre, közös boldogulásra.

— Ezeknek az ősi hagyományoknak széliemében vallom, hogy mindenkinek vitathatatlan joga a maga anyanyelvét, ősi szokásait, * maga tradícióit ápolni és a magyar államnak, mint minden államnak kötelessége más anyanyelvű polgárai* ebben a törekvésükben támogatni, az ismereteknek nyelvükön való tanítását lehetővé -tenni, sőt azt istápolni- Biztosítanunk kell, hogy a nemzetiségek kultúrájukat szabadon fejleszthessék, külön nemzetiségi jellegüket — modem szóval né- piségüket — megőrizhessék és ápolhassák, de gondoskodnunk kell arról is, hogy az egyetértésben és kölcsönösségben történjék és ne szembenállás formájában a különböző nemzetiségek között. Nem akarunk, aminthogy nem is lehet akarata és érzése ellenére magyarrá tenni, vagy magyarnak feltüntetni, de éppen ezért azt sem engedhetjük meg, hogy bárkit «kárait* é= magyarságéi?,ése ellenére mái, nemzetiséghez számítsanak, avaay éppen lelki press »i órát odakényszeritsenek.

A hagyományok szelleme és a gvakor lat követelményei

— Ezeken az «lapeh-eken épül a magyar kormányok nemzetiségi iskolapolitikája. Már az ISfiB-il,- évi népiskolai törvény elrendelte, hogy: minden növendék anyanyelvűn ii.veT.je a® oktatást, amennyiben ez a nyelv a községben divatozó nyelvek egyike.“ Az 1925-i-k évi 4S00. számú rendelet alapján három különböző iskolatípus létesült, amelyekben a gyermekek egészben, vagy résziben anyanyelíregbetegedéseknél jó szolgálatot tesz o megbízható

vükön részesükiek. Oktatásban. Az 193ő-ik évi 11.000 számú rendelet ezek helyébe egységes rendszerű, vegyes nyelvű iskolát állít ott, ahol az oktatásban, egyenlő arányban érvényesült az anyianyelv és a magyar nyelv.

— Az élet azonban rácáfolt erre íz uniformis szabályozásra. Bébi zonyúlt, hogy nem leltet tökéletesen azonos szabályokat felállítani, amelyek a különböző nemzetiségekre, vagy a nemzetiségek teljesen különböző kevertség« összes csoport jaira egyaránt alkalmazhatók volnának. A helyi viszonyokhoz képest a. s&ülők kivánságá» sok helyet vissza kellett térni a gyermeket anyanyclvén feni tó iskolára, másutt a magyar környezetben élő kisebb nemzetiségű, szórványok rezére a miagyar tannyelvű iskolában keltett bevezetni tantárgyként az any an velvet.

— Az uj kormányrenddel is at fisi hagyó, mányok szellemében és a gyakorlati élet követelményeinek figyelembevételével készült. Gondoskodik arról, hogy nemzetiségi vidéken és mindenütt, ahol kellő számú - nem magyar anyanyelvű tanköteles van, a nyelvi kisebbségekhez tartozó szülők-gyermekeiket minden befolyásból és korlátozástól menten szabad éL határozásuk szerint járathassák anyanyelvű- kön tanító iskolába. Az oktatás ilyképen általában n gyemif-k anyanyelvén fog tÖiténni.

— Természetszerűleg továbbra, is fennmarad az a korábbi rendelkezés, hogy ahol hallá szánon gyermek szülei . kivan ják, ezeknek a magyar tamtyelvü iskolákban is külöv tantárgyként keli tanítani anyanyelvűket és módot ad a rendelet arra is, hogy a szülök határozott kivánságára a tanítás továbbra is két nyelven történjék ott, ahol ezt az érdekeltek gyakorlati olcokhól kívánatosnak és szükségesnek tartják. Módot keresünk arra is, hogy' a magyar környezetben elszórtan élő, nem magyar gyermekek is anjmnyeívüköíi nyerhessenek oktatást,

— A nemzet alapját alkotó család egysége érdekében rendíthetetlenül fenn kell tartanunk azt a jogát :i szülőknek, hogy gyermekük népiskolai tanulmányainak folyamán megváltoztathassák akaratukat, átvihessfíc gyermekűket más iskolába.

— A kormány « legnagyobb eréUyei fog gondoskodni arról, hogy a szülők akaratuknak szabadon érvényt szerezhessenek .és minden külső befolyásolás — akár hatósági szerv akár mások részéről történjék — a legszigorúbban meytoroúassék.

— VáhozatLanul érvényben maradnék * magyar államnyelv kötelező tanítására vonatkozó törvényes rendelkezések és azok is, amelyek a nemzetiségi és vegye- lakosságú községekben lakó magyar gyermekeknek anya nyelvükön való oktatását biztosítja.

A gyermekek tan nyelvét Illetőleg csak a szülő akarata irányadó

Hótmin Bálint kultusz-miniszter a rendelet végrehajtásáról a Magyar Távirati Iroda munkatársának a következő nyilatkozatot tette:

— A kormányrendelet & a miniszterelnök ur hozzáfűzött elvi kijelentései világosan körülírják a kormány felfogását és egyben kijelöli a nem magyar anyanyelvű gyermekek középiskolai oktatásának irányefveit. Az ér feladatom a kormány reaadeletének végrehajlanTAiBára

EKISMEK

kíséri útján az ORION nagy zenegépet Világvevő csúcsszuper ez, nyomógombos hangolással, elektromos gramofonnal. Rövidhullámú sávnyujtó, fading-automata, varázs- szem,, luxus*kivitel.

A zeneértő nemeshangú készüléke az

Kapható minden ORION rádió-kereskedőnél.

tása.

— Aura a kérdésre, hogy a gyermekek milyen tannyelvű iskolába járjanak, a Miniszterelnök Ur a kormány felfogását kifejező elvi nyilatkozata szerint egyedül csak a szülők akarata lehet irányadó. Ezért igazgatási és felügyeleti hatáskörben biztosítanunk kell. hogy ez. a rendelet minden hivatali és agitatio befolyástól menten nyilvánulhasson meg. E végből meg kell teremtenünk az anyagi előfeltételeit annak, hogy minden szülőnek módjába« legyen oly iskolába járatni gyermekét, a minőbe kívánja.

— Jelenleg Erdély kivételével — ahonnét csak néhány hét múlva kapom meg a pontos adatokat — kerek számban 4200 népiskolában folyik a tanítás a gyermekek anyanyelvén. köztük 700 iskolában kizárólag anyanyelven, a többiben vegyesen, anyanyel- ven és magyarul. Ezekben az iskolákban semmi akadálya sincs az anyanyelvű oktatás bevezetésének. Ha másutt is szüksége mutatkoznék nem magyar tannyelvű iskolák, illetőiig osztályok felállításának, azt is megoldhatjuk a jövő tanévtől kezdődőleg.

— Á nemzetiségi környezetben élő magyar gyermekek egy része eddig a vegyes nyelvű iskolákban részesült, magyarnyelvű oktatásban. Ez az ujtipusu nemzetiségi iskola kivihetetlen és ezért más megoldáshoz kell folyamodnunk. Ott, ahol a szülők túlnyomó többségének elhatározása szerint csupán auyanyelyen tanító iskola- leime, külön osztályt, illetőleg iskolát fogok felállítani, a magyar gyermekek számára, amennyiben ezek szánna a községben .a tizet meghaladja. A nemzetiségi környezetben ennél kisebb számban élő magyar gyermekek számára pedig központi helyen középiskolai internátusokal fogok felállítani, ahol a szülők — a jól bevált komádi népiskolák internátusálioz hasonlóan, csekély természutbeni fizetség eile neben, ráutaltság esetén pedig minden díj nélkül — helyezhetik el gyermekeiket. A mezőgazdasági népesség nagyobb gyermekei, az 5—8. osztályok tanulói természetesen csali a téli hónapokban maradnának az internátusbán; hegy a tanulmányi idő befejezte után szüleiknek segítségükre lehessenek.

— Törvényeink szerint et népiskola tun. nyelvét az iskolafenntartó állapítja meg. Ezért — tekintettel a hitfelekezeti iskolák nagy számára — meg fogom keresni az egyházi főhatóságokat, hogy a maguk hatáskörében hasonló szellemben rendelkezve, bájtA sál: végre a kormány rendeletét.

JOp jn| É-WB JfW WB Hé*íőn esíe 9ao órakor

® Capitol-ban díszbemutató •

fTIflETERLIflCK világhírű költői mesejátékának

kék madár

csodálatos színes filmváltozata

Ma utoljára: „RASPUTIN" HARRY BAUR-ra!

Szerdán tartják első munkaértekezletüket Budapesten az Erdélyi Párt országgyűlési képviselői

Kolozsvár, február 1. Az Erdélyi Párt szervezeti kereteinek megalakítása, — mint ismeretes — egyre szélesedő hullámgyürükben közeledik Er- délysizerte a befejezés felé. Ezt köve- főleg az Erdélyi Párt országgyűlési képviselői munkaértekezletet tartanak a fővárosban, melyen állásfoglalásuk részleteit beszélik meg egyöntetüleg mindazokban az országos kérdésekben, amelyeknek tárgyalása során maga a kormány is nagy figyelemmel vár ja az erdélyi parlamenti képviselet megnyilatkozását.

Az erdélyi képviselők első'munka- értekezletét szerdán tartják meg a képviselőház egyik bizottsági termében. A Párt kolozsvári központja az erre vonatkozó meghívókat már szét is küldötte az országgyűlés erdélyi képviselői címére, akik természetszerűleg, — tekintve az első munkaértekezlet tárgykörének nagv jelentőségét — tel jes számban vesznek részt az értekezleten.

PárlLulöinbség nélkül a kormán»Y külpolitikái«» moffUft áll az ország egész közYéleménye

Budapest, február 1. Tasnády Nagy András a képviselőház elnöke szombaton délre értekezletre hívta, össze a pártok vezetőit. A pártközi értekezleten arról döntöttek, hogy a képviselőház előtt beterjesztendő külpolitikai vonatkozású törvényjavaslatokhoz egyik párt sem szói hozzá, A pártok

ezáltal kidomborítják azt, hogy Magyarországnak a háromhatalmi egyezményhez való csatlakozását, valamint a magyar- jugoszláv örökös barátsági szerződés létrejöttét az ország közvéleménye és a képviselők egyaránt helyeslik-