Kelet Magyarország, 2015. június (72. évfolyam, 126-151. szám)

2015-06-16 / 139. szám

2015. JÚNIUS 16., KEDD Nagy sikereket ért el a kis nyelvészpalánta napkor. Gács Klaudia iskolánk 6. évfolyamos diákja, akinek az anyanyelv iránti hűsége már alsó tagozatban is meg­mutatkozott. Az idén számos megmérettetésben és sikerél­ményben volt része. A Bolyai anyanyelvi csapat- versenyen megyei győztes lett, majd az országos döntőn a 7. helyen végzett. A TIT me­gyei helyesírási versenyen a 3., az Apáczai megyei helyes­írási versenyen a képzeletbeli dobogó l. fokán tündökölt. Az éves eredmények megko­ronázása a Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei országos helyesírási verseny volt, ahol megyénket képviselte. E versenynek az anyanyelv szeretetének erősítése mellett kultúraőrző szerepe is van, hi­szen a magyarországi megyé­ken kívül a döntőben öt hatá­ron túli magyarlakta terület (Felvidék, Kárpátalja, Erdély, Vajdaság, Muravidék) legjobb diákjai mérik össze tudásukat. Ebben az évben az 5-8. évfo­Gács Klaudia és felkészítőtanára, Heppné Hajdók Éva fotó: iskola lyamosok között csak Klau­diának sikerült a megyéből a legjobbak közé kerülnie, 3. helyezett lett! Az igényes, sza­batos írásbeli nyelvhasználat népszerűsítése mellett a mate­matika és a természetismeret tárgyak versenyein is a me­gyei és az országos legjobbak között találhatjuk őt. Méltán büszke rá szülő, pedagógus, az iskolánk és a megyénk is. HEPPNÉ HAJDÓK ÉVA, NAPKORI Jósika miklós Általános iskola Majd’ két méter hosszú házi kenyérrel és ínycsiklandozó töltött káposztával fogadta főzősátrában az Apáczai gyakorlóiskola 4. a osztálya a vendégeket szombaton, a Sóstói Múzeumfalu­ban rendezett 8. Családi és egészségnapon. fotó: km Ami mások szemében talán csak limlom, Laci számára féltve őrzött kincs. nyíregyháza. Közepes tempó­ban zötykölődött a kisvonat az erdőn keresztül, a kocsijait megtöltötte a gyerekzaj. Nem olyan volt, mint korábban. Nem riadt nyuszikák kupo­rogtak az üléseken, mint egy évvel ezelőtt, az első találko­záskor. A kis hátizsákokban szendvicsek, innivalók és némi édesség lapult. Laci táskájában ezúttal más is akadt, egy kicsi, díszes do­boz, aprócska zárral. Amikor a mellette ülő lány megkérdezte, mi van benne, Laci szégyenlő­sen ennyit mondott: - Csak emlékek. Erről az útról is sze­retnék valamit megőrizni. „Hát ezt is őrződ?” A fiú óvatosan nyitotta fel a dobozt. Talán attól félt, hogy amik az egy év alatt beleke­rültek, s egykor fontosak vol­tak, nevetségessé, gyerekessé válnak, ha másnak is meg­mutatja. A kincsek nem attól lesznek értékesek, hogy elad­hatók. Vannak kincsek, me­lyek nem megvehetők, csak számunkra fontosak. Sokféle emlék volt a doboz­ban. A gyerekek egyesével idézték vissza az történeteket. A múzeumfaluban tett látoga­Vannak kin­csek, melyek nem megvehetők, csak számunkra fontosak. TÖRÖKIPAPP ERZSÉBET Újabb élményekkel gazdagodtak a kicsik a múzeumfaluban tásról a tanárnő segítségével készült kis szélforgós papirbá- bu árulkodott. Aztán ott volt egy festett kavics, mellette összeszáradt gesztenye, mit egy városban tett séta során szedett össze. Imádta azokat a környezetórákat a szabad­ban, a város terén lévő fák között sétálva. Előkerült egy színházi papírka is, rajta a szereposztás. Szuper előadás volt! A fel-felvillanó emlékek felszabadultabbá tették a fiút.- Hát ez? - mutatott a lány egy pár apró fogra a doboz al­ján.- Egyszerre estek ki egy reg­gel egymás mellől. Nem sok­kal ezután vendégek voltak nálunk, és mindenki kérdez­te, mi történt. Én elkezdtem mesélni, de anyám egy moz­dulattal leintett, , s azt mond­ta, verekedtem az iskolában. Persze, nem hitték el, de po­énnak jó volt - idézte fel a tör­ténteket Laci. Tovább turkáltak a doboz­ban, s előkerült egy szalon­cukros papír, néhány mag egy fáról, toboz, egy nyalókapálca, két szem apró cukor, melyeket egy bábelőadás végén kaptak a gyerekek. Kifestett műanyag­tojás szalaggal, apró zászlócs­ka kis rúddal, amit még már­cius 15-ére készítettek. Egy kettétört radír is előkerült a kincsek tárházából. A lány enyhe pírral az arcán kérdezte:- Hát ezt is őrződ?- Te adtad, mikor én otthon hagytam az enyémet.- De azt mondtad, elve­szett!- Hazudtam. Akartam vala­mit tőled is őrizni. A kedves­séged, jószívűséged juttatja eszembe, ha a kezembe kerül. A lány elmosolyodott, a fiú arcához hajolt, és megpu­FOTÓ: A SZERZŐ szilta. - Ezt az emléket csak a szívedbe zárhatod, de tessék - bontott ki a hajából egy kék selyemszalagot -, ezt rakd a többihez, hogy erről az útról is legyen valamilyen emlé­ked! Mint kavicsok a folyóban A szalag lágyan simult a do­bozba. Laci hosszan nézett a szalag után. Egy évnyi kis limlom, talán csak most fon­tosak, s talán csak neki. A kirándülások a városban, könyvtárban, múzeumok­ban, az előadások, amikre rendre vitték a tanítók, hogy saját maguk tapasztalják meg a kultúrát, irodalmat, zenét. Összecsiszolódtak, mint ka­vicsok a folyóban, s lám, most lassan partra vetődnek. Újra itt, a múzeumfaluban, de már másként, mint korábban. TÖRÖKI PAPP ERZSÉBET Freund Ádám, Kovács Blanka, Szekeres Georgina, Szekszárdi Júlia, Mészáros Kinga, Papp Veronika, Czeglédi Nagy Zsófia már boldogan mutatja fel nyelv­vizsga-bizonyítványát, hiszen letették a vizsgát. Mindannyian a Kreatív Nyelvtanulás módszerét alkalmazták, s bátran ajánlják másoknak is a különleges rendszer előnyeit. TE IS LEHETSZ NYELVZSENI! Kreatív Nyelvtanulás Egy módszer, három lány - harminckét nyelvvizsga! Amikor Virág, Zsófi és Blanka néhány éve a Kreatív Nyelvtanulással elkezdtek nyelvet tanulni, ők sem gondolták, hogy ilyen sikeres nyelvtanulók lesznek. Virág és Blanka átlagos nyelvtanulónak tar­totta magát, 27 évesen mindössze egy nyelvből volt bizonyít­ványuk. Életük nagy felfedezésének érzik a módszerrel való meg­ismerkedést. Azóta ugyanis Virág kilenc, Blanka pedig tizenhá­rom nyelvből szerzett középfokú nyelvvizs­gát. Zsófi pedig 18 éves „kreatív nyelvtanuló", negyedikes gimnazistaként már tíz nyelvből vizsgá­zott sikeresen, teljesítménye korosztá­lyában egyedülálló. Könnyedén, három-négyhavonta tet­tek középfokú nyelvvizsgát, a felké­szüléshez kizárólag a Kreatív Tananya­got használták. Figyelem, manapság gyakor eset: a középfokú nyelvvizsga hiánya miatt a végzősök fele nem ve­heti át diplomáját! A tananyag kidolgozója Gaál Ottó 27 nyelvvizsgájával a nyelvtanulás egyéni bajnoka Magyarországon. Három do­log, amiért érdemes ezzel a tananyag­gal tanulni: 1. A könyvben szereplő 8000 kétnyelvű mondatrész, mondat és a hanganyag meg­tanít beszélni - tanári segítség nélkül. 2. A könyv tartalmaz­za a középfokú nyelv­vizsga nyelvi anyagát - ezt a lányok ered­ményei is bizonyít­ják. 3. Kiváló módszer újrakezdésre, szinten tartásra, sőt - újra elővéve - bármikor felfrissíthetjük vele nyelvtudásunkat anélkül, hogy be kellene iratkoznunk egy nyelvtanfolyamra. További információ az alábbi honlapon található, illetve az előadáson, ahol el­mondjuk a titkot, hogyan lehet minden olyan emberből sikeres nyelvtanuló, aki valóban komolyan gondolja, hogy elsa­játít egy idegen nyelvet. Gaál Ottó nagy sikerű tankönyveinek bemutatója ! ÚJ ÚT A NYELVTANULÁSBAN! Eredeti módszer, különlegessége az önálló be­szédgyakorlás, egyéni tanulási tempó! ANGOL, NÉMET, FRANCIA, OLASZ, SPANYOL, SVÉD, DÁN, NORVÉG, OROSZ, PORTUGÁL, HOLLAND, ESZPERANTÓ, HORVÁT tananyagok megtekinthetők és 21990 Ft-os egységáron megvásárolhatók: Kisvárdán a Várday István Városi Könyvtárban (Flórián tér 19.) 2015. június 19-én (péntek) és június 26-án (péntek) 16-18 óráig. Nyíregyházán a Váci Mihály Kulturális Központban ( Szabadság tér 9.) 2015. június 20-án ( szombat) és június 27-én (szombat) 10-12 óráig. www.kreativnyelvtan.hu Infó és megrendelés: Hudi Ti bor 06-30/318-4953 NORVÉG OLASZ OROSZ PORTUGÁL SPANYOL SVÉD HIRDETÉS

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents