Kelet-Magyarország, 2001. február (61. évfolyam, 27-50. szám)
2001-02-10 / 35. szám
2001. február 10., szombat Kdét*» HÉTVÉGE 8. oldal KM-TÁRLAT Gazdag leletanyag t^ülönös szerepük van a vidéken működő múzeumoknak. Figyelmüket elsősorban az adott térségre kell fordítaniuk, hiszen az értékek megőrzése az ő feladatuk. A megyei múzeumi hálózatban figyelemre méltó a csengeri múzeum munkája. Az itt található gazdag leletanyag ritkán kerül a figyelem homlokterébe, pedig érdemes ellátogatni ide, s eltölteni egy órácskát. Ezúttal a múzeum anyagából válogattunk egy csokornyit. Csipke és pártamaradványok Szatmár megye első honfoglalás kori sír- leleteiből: zabla és szíjveretek Kályhacsempe az 1400-es évekből Balázs Attila felvételei MÚZSA Kisfaludy Károly Szerelem Félni, vágyni leskelődni, Múlton és jövőn tűnődni, Mig a jelen elillant; S ha szép álmod el is éred, Hőn várt s vajmi könnyű béred Nem más, csak egy kopott lant; Egy kisértő ijesztő váz, Szépen festett omladó ház: Egy dörmögő agg tündér, Ki bár csak ismertet áldoz S kegyével is unalmat hoz, Még is mind uj adót kér. A szerelem e csalfa szer, Előbb czirógat, aztán ver; A midőn táplál, emészt, Mosolygva eget ígér, De ha meghűl egyszer a vér, Késő bánatot tenyészt. Friss diplomával munka nélkül Megyénk 37 ezer álláskeresője között közel 900 főiskolát, egyetemet végzett is van A főiskolán mindenki reménykedik: friss diplomásán lesz munkahelye Slpeki Péter illusztrációja Marik Sándor Megyénk harminchétezer álláskeresője között kilencszáz főiskolát, egyetemet végzett szakember is van. Vajon kik ök, milyen korúak, és mely területen szerzett diplomájukra nem tart igényt átmenetileg a munkaerőpiac? - erre kerestem a választ. Rezsőfi István, a megyei munkaügyi központ igazgatója: - Kétségtelen, első hallásra soknak tűnik, hogy megyénkben kilencszáz diplomás szakembernek nincs állása. Úgy gondolom azonban, mégsem ez a jellemző, hanem inkább az, hogy a magasan kvalifikált, nyelveket beszélő fiatal értelmiségiek közül sok nem jön vissza megyénkbe, holott nagyon kellene. Egyszerre van tehát bőség és hiány.- Áz utóbbi időben olyan új, nagy cégek települtek meg a megyében, amelyek nem csupán szakmunkásokat, vagy betanított munkásokat igényelnek, hanem diplomás specialistákat is folytatja a szakember - A multinacionális cégek - akár tetszik, akár nem hozzák a maguk gyakorlatát, s látjuk, tapasztaljuk: jönnek német vagy ír mérnökök, a világ számos táján tapasztalatot szerzett menedzserek. Ma már nem ritka, hogy betanulási időre külföldre küldik az újonnan belépő diplomás szakembereket. Az utóbbi időben nekünk is több újszerű feladattal kellett szembenéznünk. Valós gondok Temesfalvi Miklós igazgatóhelyettessel a részleteket tekintettük át.- A hazai munkanélküliek 9- 10 százaléka, míg a pályakezdő munkanélküliek 15 százaléka él a mi megyénkben, tehát valós gondról van szó. A megyei adatokat mutató legfrissebb táblázatból kiolvasható: a munkanélküli pályakezdők között 4,7 százalékot képviselnek a főiskolát, egyetemet végzettek, míg általában a munkanélküliek között 1,7 százalékot. Kettős problémát érzékelünk, ami - természetesen - nem csupán ránk jellemző: a nagy főiskolák diplomásai közül nem mindenki tud a székhelyvárosban elhelyezkedni, vannak kevésbé kelendő szakok, de a kisebb településeken lenne munkahely és előbb-utóbb dolgozni is fognak, jelentős részük a munkaügyi központ segítségével. A munkaügyi központnak van egy programja, amelyben több, mint 600 tartós pályakezdőt kívántunk bevonni. Következtetéseket levonni még korai. Más jellegű gond, hogy többszörösen hátrányos helyzetbe kerülnek a nyílt munkaerő-piacon a 45 éven felüli diplomások, jobbára csak ismeretség révén tudnak elhelyezkedni. Ők azok, akik sokszor a kényszervállalkozók népes csoportját gyarapítják. Felvenni sem könnyű Kárpáti Tibor, a mátészalkai Zeiss igazgatója:- Diploma és diploma között mindig volt különbség. Az orvosi, a jogi, a közgazdasági egyetemek felváltva vezették a népszerűségi listát, most újra kezd becsülete lenni a műszaki pályáknak. Egyfajta hullámzás természetes is: egyes szakmák megtelnek, másokban hiány keletkezik, ami külföldön is előfordul. Halljuk, milyen nagy az igény az informatikusok iránt, fejlett országok „importálnák” is őket. Én munkahelyi vezetőként Szatmár- ban azt mondhatom: nehéz jó szakemberre szert tenni. És ez igaz akkor is, ha pályakezdőt keresünk és akkor is, ha tapasztalt, nagy tudású mérnökre, köz- gadászra vadászunk - nem véletlenül alkalmazom ezt a kifejezést. Egyre több diplomásra van szükség, ismét új gyárat telepítünk, most alakítjuk ki a menedzsmentet. Helyből építkezni nagyon nehéz, mert az idősebb, tapasztaltabb generációnak gondja van a nyelvtudással, fiatal nincs, mert anyagiakban könnyen ránk ígérnek. Mégis ez utóbbi a legjobb: elmegyünk az egyetemekre, megkeressük a felsőbbéveseket, akik már a mi igényeinknek megfelelően specializálódnak. Most három üyen fiatal szakember kezd: vákuumgőzölést, finommmechanikát, optikai ismereteket szerzett mérnökök, akiknek németországi továbbképzést is kilátásba helyeztünk. A pesti, dunántúli magasabb fizetést a szülők, az ismerősök, barátok közelsége pótolja, itt életet alapozni könnyebb. Egyre többen látják: a pénz nem minden. Volt persze olyan is, hogy fejvadász cég útján találtunk speciális képzettségű szakembert. Magyar sajátosság Hajnal Béla közgazdász, a KSH megyei igazgatója más oldalról világítja meg a témát:- Az országos adatok rámutatnak a magyar felsőoktatás sajátosságára: a diplomások egyhar- mada végez egyetemen és kétharmaduk főiskolán. Nyugaton ez éppen fordítva történik és részben ezért jobbak az elhelyezkedés esélyei. Az igaz, hogy a diplomák egyenértékűségét a törvény kimondja, de kár lenne tagadni, hogy a munkahelyek válogatnak. Szintén árnyalja a képet, hogy jelenleg a 280 ezer felsőfokú tanintézeti hallgató közül kb. százezer az esti, levelező vagy távoktatásban részt vevő, s közülük sokan első diplomájukért tanulnak ilyen módon. Esetükben könnyen előfordulhat, hogy hosszabb-rövidebb ideig várni kell egy megfelelő állásra. Ha a megyei 900-as számot nézzük, rögtön látszik: foldrajzüag nagy koncentrálódást mutat. Könnyen előfordulhat, hogy pedagógusként valamely gyakori szakkal nehéz új állást találni a megyeszékhelyen, más településen viszont éppen olyat keresnek, ám nálunk elég alacsony a mobilitás szintje. A nyelvismeret nem generációs probléma Az már többé-kevésbé benn van a köztudatban, hogy ide- gennyelv-ismeret nélkül elhelyezkedni nagyon nehéz. (A számítógép használata és a jogosítvány ugyancsak sokat nyomhat a latban...) A középgeneráció vagy a még idősebbek gyakran arra hivatkoznak: nekik nem adatott meg a nyelvtudás. Riportalanyaink cáfolják ezt. Kárpáti Tibor például 1990- ben, amikor a mátészalkai városházáról visszament dolgozni a gyárba, nyelvtanfolyamra is beiratkozott. Két évig Nyíregyházára és Debrecenbe járt tanulni ennyi idő alatt tudta letenni a középfokú nyelvvizsgát. „Éppen jókor - mondja. - Labdába sem rúghattam volna német nyelvtudás nélkül, amikor 1992-ben a Zeiss Mátészalkára jött...” Hasonlóképpen Hajnal Béla is felnőtt fejjel tette le az angol nyelvvizsgát, s így jut el rendszeresen külföldre, szakmai konferenciákra, tanácskozásokra. Nem egyszerűen generációs problémáról van tehát szó. A főiskolákon, egyetemeken minden évben vannak, akik a nyelvvizsga hiányában késve kapják meg diplomájukat, miközben nem számít ritkaságnak, hogy érettségizett fiatalok már eleve két középfokú nyelvvizsgával jelentkeznek továbbtanulni. Iskolai végzettség A regisztrált munkanélküliek száma(fő) megoszt (%) A regisztrált pályakezdő munkanélküliek száma (fő) megoszl. (%) 8 általánosnál kev. 2988 7,8 224 6,0 általános iskola 14 727 38,4 952 25,7 szakmunkásképző 12 554 32,7 1086 29,3 szakiskola 745 1,9 119 3,2 szakközépiskola 2802 7,3 499 13,5 technikum 639 1,7 167 4,5 gimnázium 3267 8,5 484 13,1 főiskola 551 1,4 150 4,1 egyetem 100 0,3 22 0,6 Összesen 38 373 100,0 3703 100,0 Nevezetességeink Településképi jelentősége miatt helyi védelem alatt áll Baktalórántházán a képen látható épület. Rendeltetése szerint szolgabíró hivatal és lakás céljára épült. E funkció megszűnése után a járásbíróság működött benne, majd oktatási célokat szolgált. 1993-tól a határontúli magyarok (elsősorban Kárpátalja) magyar nyelvű oktatásának támogatását szolgáló intézmény működik benne. A képzőművészeti nyári táborok résztvevői által készített alkotásokat is itt állítják ki Elek Emil felvétele
