Kelet-Magyarország, 1998. december (55. évfolyam, 281-305. szám)
1998-12-19 / 297. szám
1998. december 19., szombat ExMm TOVÁBBTANUIÓKNAK 7. oldal HÍREK □ Szalagavató A hagyományos szalagavató ünnepélyünket december 4-én tartottuk. Az idei műsor nagy tetszést aratott mind a vendégek, mind pedig a tanárok körében. □ Keresztény szilveszter December 31 - én 20 órakor szilveszteri mulatságot tartunk iskolánk ebédlőjében. □ Felvételi időpontok A jövő év február 12-éig — hétfői és pénteki napokon — előkészítő tanfolyamot tart iskolánk a 8. osztályosok részére magyar nyelvből és matematikából. Az előzetes felvételi vizsga 1999. február 13-án 8 órakor lesz, a „rendes" felvételit március 6-án tarjuk. (Jelentkezési lapot az általános iskolákban, valamint középiskolánkban lehet kérni.) □ Lelkigyakorlat Minden évben megrendezzük a három napig tartó tavaszi lelkigyakorlatot. Ilyenkor előadásokat hallgatunk, énelkelünk és — mint egy nagy család — megbeszéljük gondjainkat. Feltételeinkről Iskolánknak közel harminc tanterme van. Ebből féltucat úgynevezett gépterem. Az osztályok számának növekedésével a teremhiány megoldása lesz az elkövetkező évek egyik fontos feladata. A világbanki támogatásnak köszönhetően számos értékes technikai eszközzel gazdagodtunk, s az oktatómunka terén is új irányelvek honosodtak meg a program révén. A világbanki szakképzés elvei szerint kezdődött el iskolánkban a kereskedelemmarketing és az informatikai szakmacsoport oktatása, a közgazdasági szakmacsoportot is ezen elveknek megfelelően alakították át. Az elmúlt évben készült el iskolánk tanirodája, amely a marketinges és a Diákok a tanpostai gyakorlaton közgazdaságis osztályok gyakorlati képzésének a szintere. (Idén egyébként középiskolánkban három gyakorló vállalkozás is indult!) Egy világbanki pályázaton a közelmúltban korszerű videó- és hangstúdiót nyertünk. Az iskola kollégiuma majdnem kétszáz diáknak nyújt ideiglenes fedelet, az étkezdénkben pedig valamennyi diák számára meleg ebédet kínál. Ugyancsak az elmúlt évben épült a városban a tanposta, amely a postaforgalmi szakon tanuló diákok gyakorlati helye, ám emellett teljes értékű postahivatalként működik a mindennapokban. Lehetőségeink korlátlanok Amikor vége az óráknak, elmúlt a felelés izgalma — fellélegezhetünk: „kitört” a szabadidő! Szerencsére, az iskolánk által kínált szórakozási lehetőségeknek csak a fantáziánk (vagy talán még az sem!) szabhat határt. A színház szerelmeseit a színjátszókörben tanárok vezetik át szakma útvesztőin. Az irodalmi vénával megáldottaknak — s azoknak, akik ellágyulnak a kellemes muzsikától, illetve elbűvöli őket egy szép festmény — pedig az önképzőkörben a helyük! A sportot kedvelők sem panaszkodhatnak, hiszen van bőven lehetőség a testmozgásra. Mi több, az iskola ké- zisei egyre szebb sikereik révén nemcsak népszerűek, hanem a sportos életmód két lábon járó „reklámemberei” is. A kollégiumi énekkar ugyancsak iskolánk hírnevének öregbítője. Az oldalt írták: Huzdik Katalin, Illés Roland, Illés Tünde, Kiss Ildikó, Koleszár Zsolt, Koszta Mariann, Szabó István, Vass Anikó (az iskola diákjai). A felvételeket készítette és az oldalt szerkesztette: Kovács Bertalan. Iskolánk: a Szent László Középiskola Iskolánk egyházi középiskola. Sokan, amikor meghallják ezt a szót, úgy gondolják, hogy a diákok itt úgy élnek, mint az apácák és a szerzetesek. Ez persze tévedés! Iskolánknak ugyanis az egyházi jellege miatt nagyon is sok pozitívuma van. A felvételin az „újoncok” nemcsak magyarból és matekból mutathatják meg tudásukat, hanem egy hittanos elbeszélgetésen is részt vesznek. Mindennapi tanulmányainkat imádsággal kezdjük és fejezzük be. Az órák ugyanúgy folynak mint más iskolákban, vagyis: a tanárok követelnek, a szegény tanulók pedig tűrnek... és tanulnak. Húsvét előtt általánossá vált a három napig tartó lelkigyakorlat — a diákok nem kis örömére, hiszen ekkor nem kell tanulniuk! A lelki és szellemi feltöltődés után persze megint folytatódik a kemény tanulás. Az iskola épülete Világbanki képzés — egyházi szellem A mai követelményeknek megfelelő korszerű képzési lehetőségeket nyújtja diákjainak iskolánk, ugyanakkor a keresztény szellem alakításával erkölcsi megalapozást ad a tanulóknak. Erről kérdeztük igazgatónőnket, Len- gyelné dr. Tóth Évát. — Intézményünk 1992-től egyházi iskola. Négy éve nyertük el a világbank támogatását, ami lehetővé tette a korszerűsítést. Tanulóink az első két évben magas szintű általános képzést kapnak, egy vagy két idegen nyelv tanulására is lehetőségük van. Ezekben az években alapozzák meg számítástechnikai tudásukat is, amit harmadik és negyedik évben kamatoztatnak. Kiemelten kezeljük a kommunikációs készség javítását is. A harmadik és negyedik évben történik a szakmai alapozás, és a sikeres érettségi vizsga után felsőfokú intézményben, vagy a világbanki modell harmadik szintjén ötöd és hatod évben tanulhatnak tovább. A Szent László keresett isLengyelné dr. Tóth Éva kola, az elmúlt évben kétszeres volt a túljelentkezés. □ Miben nyilvánul meg az iskola egyházi jellege, és ez mennyiben szabályozza a tanulók mindennapi életét? — A katolikus iskola nemcsak oktat, hanem keresztény eszmékre nevel. Ezt a célt szolgálja a felekezet szerint megtartott, heti két hittanóra és az ökumenikus szellem is. Nevelőtestületünk megpróbálja tanulóinkat úgy irányítani, hogy szivük mindig igaz és tiszta maradjon. A Házirend mellékleteként megfogalmaztunk egy Erkölcsi Kódexet, amelynek betűit könnyű megtartani. A fiatalok értelmes szórakozása ellen semmi kifogásunk, de nem vesszük jó néven az italozást, a dohányzást és kábítószert kínáló diszkókban való megjelenést! □ Kiket vár az iskola a falai közé? — Egyrészt azokat a fiatalokat, akik szorgalmasak, hiszen ebben az iskolatípusban is ugyanaz az az érettségi követelmény, mint a gimnáziumban, de mellette a szakmai alapokat is el kell sajátítani. Másrészt azokat a diákokat, akik vallásos szellemben cseperedtek fel, és hitüket erősíteni, tudásukat bővíteni kívánják nálunk. Nem zárjuk ki azokat sem, akik eddig nem éltek ebben a szellemben, ám úgy gondolják, meg szeretnének ismerkedni a keresztény értékekkel. Egykori diákok őszinte vallomásai Varga Zsuzsanna (devizaszámlavezető): — Én még a Császy László Gimnázium és Szakközép- iskola könyvviteli szakán tanultam. Főként a számviteli oktatás miatt választottam ezt az iskolát. Nagyon jó volt az osztályközösség, és a tanárokhoz is nyugodtan fordulhattunk problémáinkkal. Kedvenc tantárgyaim közé tartozott a számvitel, a gépírás és a számítástechnika. Szajcz Beáta (titkárnő): — Szívesen gondolok vissza a középiskolában eltöltött évekre, mert nagyon jól éreztem magam és nagyon tanulságos volt. Azért választottam ezt az iskolát, mert az érettségi mellett szakmát is adott, s az egyházi képzés is vonzott. A tanárokkal kapcsolatban csak annyit mondhatok: nagyon segítőkészek voltak. Rozinka Angéla (egyetemista): — Az egyházi képzés és az angol nyelvi tagozat miatt választottam ezt az iskolát. Sok szép emléket őrzök a tanárokkal és a diákokkal kapcsolatban is. Az órák igen érdekesek voltak. Sajnálom, hogy én kimaradtam a számítás- technikai képzésből. A tanár-diák viszony itt sem volt konfliktusmentes, mert a tanárok tanítani, a diákok lazítani akartak. f Mérföldkövek 1918: Szeptemberben megnyílik az Orsolya Rend által alapított elemi leányiskola és az internátussal felszerelt tanítóképző. A tanítóképző igazgatójának Dr. Mayer Györgyöt kérték fel, míg a rend vezetésével M. Horváth Aloisiát bízták meg. • 1919: Megalakul Kisvárdán a Mária-kongregá- ció. • 1938: Az iskola fejlődése a tanítóképző átszervezésével megszűnik. • 1948: Az államosítást követően a vallási nevelést megszűntették. • 1957: Az Orsolya Rendi iskola leánygimnáziummá alakul át. • 1963: Beindul a nyelvi tagozatú osztályok működése. • 1972: Kezdetét veszi a postaforgalmi oktatás. • 1978: Császy László Gimnázium és Szakközépiskola szakközépiskolává alakul át, s még ugyanebben az évben a középiskola elindítja a köz- gazdasági osztályokat. • 1992: Az iskola életében fordulópont az esztendő, amikor az intézmény visszakerül a Kisvárdai Római Katolikus Egyházközséghez. A Császy László Szakközépiskola felveszi a Szent László Egyházi Gimnázium és Szakközépiskola nevet. Az intézményben a római katolikus tanulókon kívül görögkatolikusok és reformátusok is tanulhatnak. • 1994: Az iskolánk az országban egyedüli olyan egyházi iskola, amely a világbank támogatását élvezi. MIÉRT JÖTTEM A SZENT LÁSZLÓBA, MIT SZERETEK RENNE7 ^\.zért jöttem ide, mert többet nyújt, mint egy „sima” gimnázium. Közgazdász szeretnék lenni. Mivel több szaktantárgyat tanulok, több felső- oktatási intézménybe lesz lehetőségem menni. Elég sok ismerősöm van itt, és tetszik az iskola légköre is. Nem bántam meg, hogy idejöttem, mert az iskola közösségi szelleme is nevel — a hit által. Petykó Ágnes, X/D l^Jagyon vonzó volt számomra, hogy az érettségi mellett az ötödik év elvégzése után szakmát is szerezhetek. Sok előnyös tulajdonsága van az iskolának, amit a tanév közben tapasztalhatunk meg. Fontos, hogy kortárs segítő programokat tartanak a diákoknak és a hobbijaimnak szabadon hódolhatok, a vallási alap pedig segít jellemünk megformálásában. Szűcs Tibor, Xl/A IN^indig is szerettem volna postás lenni. Az unokatestvérem sokat beszélt róla és nagyon megszerettette velem ezt a szakmát. Kollégista vagyok és nagyon hiányoznak a szüleim, de a barátaim feledtetik velem ezt a hiányt. Az iskolám ezenkívül megtanít a szeretetre, s arra, hogy nemcsak igényelni, hanem viszonozni is kell azt. Kiss Ágnes, IX/C Az iskola közel van, s a szakok is vonzóak voltak számomra. Jó a közösségi légkör, az iskola a második otthonom. A tanárokkal többé-kevésbé ki lehet jönni. Az egyházi szellem itt nagyon fontos, mert valahol az ember el tudja dönteni, hogy ki is ő valójában. Végzősként úgy érzem, hogy az iskolai évek jelentősen meghatározták életem alakulását. Gonda Richard, Xll/A En azért jöttem ide, mert ahová korábban jártam, ott nem volt számítástechnikai oktatás, továbbá az érettségi után mindenképpen szakképesítést akartam szerezni. Úgy gondoltam, hogy ezzel a képzettséggel érvényesülni tudok majd. Magas szintű oktatás folyik az iskolában, ugyanakkor az egyházi szellemben való nevelést is fontosnak tartom. Szabó Margit, Xlll/C
