Kelet-Magyarország, 1998. május (55. évfolyam, 102-126. szám)

1998-05-30 / 126. szám

13 199&■ MÁJUS 30., SZOMBAT Napkelet • A KM hétvégi melléklete Születésnap és k Exkluzív interjú Bosák Nándor megyéspüspökkel az c Harasztosi Pál felvétele Néhány, a történelem kényszerítette át­szervezésen kívül a magyar egyházmegyék Szent István óta érintetlenek voltak. Öt évvel ezelőtt, 1993 pünkösdjén II. János Pál pápa két új egyházmegyét hozott létre, egyiket Hajdú-Bihar és Szabolcs-Szatmár- Bereg területén. A születésnap alkalmából Bosák Nándor, az egyházmegye főpászto­ra — aki korábban az Egri Hittudományi Főiskola rektora volt — exkluzív interjút adott lapunknak az egyházmegye öt évé­ről, s a keresztény világ nagy ünnepéről, pünkösdről. lJ Pünkösd ünnepe mit jelent az egyház életében? — Az üdvösségtörténetben pünkösd volt az az esemény, amikor a föltámadt és mennybe ment Jézus tanítványai belső erősítést és indítást kaptak arra, hogy kezdjék el azt a munkát, amit Jézus rájuk bízott. Mi úgy valljuk, hogy a Szentlélek kiáradása erősítette meg és vezette őket. Ezzel a belső tűzzel, lendülettel és külde­téstudattal indultak el az apostolok hirdet­ni az evangéliumot, azt, hogy Jézus föltá­madt, s egy új élet lehetőséget nyitott az ember számára. Ezért pünkösdöt mi az egyház születésnapjának tekintjük, s ami­kor a Szentlélek kiáradását ünnepeljük, ahhoz az indító lendülethez, forráshoz té­rünk vissza, amely alapja a keresztény kö­zösség életének. A mi egyházmegyénk szá­mára a pünkösd sajátos jelentést ad, hi­szen öt évvel ezelőtt, 1993-ban pontosan ezen a napon, pünkösdkor írta alá II. Já­nos Pál pápa azt az apostoli levelet, amellyel megalapította az új egyházme­gyét. Ezért mi az egyházmegye születés­napjára is ezen a napon emlékezünk. O Öt esztendő rövid idő a katolikus egyház kétezer éves történetéhez képest. Az évforduló mégis alkalom arra, hogy át­tekintsük: sikerült-e az alapításkor kapott feladatoknak megfelelnif — Ez az öt esztendő igazolta azokat a célokat és feladatokat, amelyekkel az egy­házmegyét megalapították. A Szentatyá­nak az egyházmegye megalapításával az volt a szándéka, hogy a magyarországi egyházmegyék területi beosztását átren­dezve az egyház vezetésének lehetőségét korszerűsítse és hatékonyabbá tegye. Ezek a területek mindig is távol estek az egy­házmegyei központoktól és ebből adódó­an bizonyos hátrányt szenvedtek az egyhá­zi vezetésben. A lelkipásztori munka ko­rábban is rendesen folyt itt, azonban az irányítás a távolság miatt bizonyos nehéz­ségeket okozott. Az első cél tehát az volt, hogy ezen a területen egységes egyházi irá­nyítás alakuljon ki. Az elmúlt öt év azt mutatja, hogy ez valóban hasznos, fontos volt és kézzel fogható eredményei vannak annak, hogy a vallási élet, az egyház szer­vezettsége jó irányban halad és fejlődik. Nagyon fontosnak éreztük az indításnál is, hogy a püspök közel legyen a híveihez és a papjaihoz. Ezt sikerült megvalósítani. Éppen most készülünk az úgynevezett ad limina látogatásra. Ez azt jelenti, hogy minden püspök ötévenként Rómába megy és beszámol a Szentatyának az egyházme­gye helyzetéről. Ennek kapcsán néztem vé­gig, hogy gyakorlatilag az egyházmegye minden egyházközségét meglátogattam már. Kisebb filiális egyházközségek van­nak még, ahol személyesen nem voltam, de a nagyobb egyházközségeket kétszer- háromszor látogattam hivatalosan is. — A másik fontos feladat a hívek aktivi­zálása és az egyházi életbe való bekapcso­lása volt. Ez a vidék a maga módján vallá­sosnak mondható, ragaszkodnak a hívek a vallásukhoz, azonban nem mindenütt volt tapasztalható az, hogy aktív módon részt vesznek az egyház életében. Az tapasztal­tuk, hogy az egyházat, a plébániát inkább szolgáltatóhelynek látják, ahonnét bizo­nyos szolgálatokat várnak és kérnek, ők maguk viszont passzívak maradnak. A II. Vatikáni Zsinat alapvető iránymutatása az, hogy az egyházat nemcsak a papok al­kotják, hanem a hívők közössége is, ezért az egyházi élet, a közösségi élet megszer­vezésében, vezetésében, irányításában, gyakorlásában a világi híveknek is részt kell venni. Ebben is nagyon szép eredmé­nyeket értünk el, egyre inkább gyarapszik azoknak a világi híveknek a száma, akik magukénak érzik az egyház ügyét és a ma­guk módján részt vesznek benne. Ez fő­képp a karitászmunkában, az egyházköz­ségek szervezetében, anyagi természetű ügyeinkben kezd megmutatkozni. O Milyen látható értékekben gyarapo­dott az egyházmegye? — Azzal hogy új egyházmegye alakult, bizonyos szervezeti és strukturális átszer­vezésre és építkezésre is szükség volt, hi­szen ki kellett alakítani az egyházmegye alapvető új intézményeit. Az elmúlt öt esz­tendő alatt született meg Debrecenben a püspökség épülete, ahol az egyházmegyei hivatal működik, s ahol az adminisztratív feladatok ellátására egyszerű, szerény, de megfelelő körülményeket teremtettünk. A másik nagyon fontos feladatunk a nyír­egyházi lelkipásztori központ felépítése volt. Ez ad helyet a nyíregyházi főplebáni- ának, másrészt az egész egyházmegye lel­kipásztori életét koordinálja, irányítja. Itt nyílik lehetőségünk továbbképzések, lelki- gyakorlatok, összejövetelek megtartására, hitoktatók, egyházközségi tagok tovább­képzésére, mindarra, amire egy ilyen nagy közösség életéhez szüksége van. Minden­Bosák Nándor, az egyházmegye főpásztora nek eredményeként látjuk, hogy sok egy­házközségben megpezsdült az élet, látjuk, hogyan döbbennek rá az emberek, mit je­lent számukra a keresztény hit, s hogyan tudják azt gazdagítani nemcsak a maguk számára, hanem a közösség javára. — Szólni kell a karitászmunkáról, amely már nemcsak külföldi adományok gyűjté­séből és továbbadásából áll, mert amióta ezek az adományok fogyóban vannak, magunk kutatjuk fel azokat a forrásokat, ahonnan segítségre számíthatunk. A kari- tászmunka részévé vált a betegellátás, a hajléktalanokkal való foglalkozás, az in­gyenkonyha működtetése, az öregekről való gondoskodás. A hit és a vallásos meggyőződés egyre több embernek ad in­dítást arra, hogy másokkal is törődjön, mert ez az evengélium hirdetésének egyik leghatásosabb és legfontosabb eszköze. — Mivel az egyházmegyének ez a terüle­te mindig a szegényebb volt a többinél, sok hiányosság van az egyházi épületek­ben, templomokban, ezért sajátos progra­munk és célunk, hogy ahol szükséges, ott templomokat építünk és felújítjuk a régie­ket. Az elmúlt öt esztendő alatt tíz helyen épült templom. Különösen fontos ez a nagyvárosokban, ahol a külvárosok újon­nan épült részei távol esnek a központi templomoktól. O Az egyházmegye létrejötte óta jöttek ide a szerzetesrendek is? — Amikor az egyházmegye megalakult, ezen a területen alig voltak szerzetesek, pedig az egyház egészét tekintve a szerze­tesség olyan intézmény és életforma, ami nélkülözhetetlen ahhoz, hogy az egyházi életről teljes képet alkossunk. Éppen ezért igyekeztem mindenütt keresni a lehetősé­get, hogy szerzeteseket hívjak erre a terü­letre. Ez hála istennek szép eredményeket hozott. A Kamilliánus szerzetesek a beteg- ellátás területén ekkor már tevékenyked­tek az országban, s vezetőjük, Anton Gotz atya, elhatározta, hogy Magyaror­szágon nyit egy kolostort. Szándéka éppen egybeesett az egyházmegye alapításával és felajánlottuk, hogy Nyíregyházán teleped­jen meg, itt legyen a szerzetesrend köz­pontja. O körbejárta az országot, megnéz­te a felkínált lehetőségeket, végül megtet­szett neki az a lehetőség, amit Borbányán ajánlottunk: az újonnan épült templom és mellette az elkezdett plébánia épülete. Fel­építették a kolostorukat és azóta is szép munkát végeznek. Ez a folyamat nem állt meg, három hete szenteltük fel Nyíregyhá­zán a Kamilliánus nővérek kis kolostorát. Ok is a betegek és az öregek gondozásával kívánnak foglalkozni. Folyamatban van egy másik szerzetesrend, a segítő nővérek ideköltöztetése, ők a régi plébánia épületé­ben rendezkednek be, s a hitoktatásban, a lelkipásztori munkában vesznek részt. A szép eredmények mellett komoly feladataink vannak az oktatás terén, hiszen az egyházi iskolák a vallásos neve­lés, illetve a keresztény kultúra elmélyíté­sét és továbbadását jelentik, ezért szeret­nénk megtalálni a bővítés lehetőségét. O Az ötéves egyházmegye zsinatra ké­szül. Mit jelent ez, s hol tartanak az előké­születekkel? — Amikor II. János Pál pápa ’91-ben itt járt Magyarországon, akkor a magyar egyház számára feladatként tűzte, hogy a megújulás és az új szituációkhoz való iga­zodás jegyében tartsunk egyházmegyei zsi­natokat. Ez a folyamat elindult az ország­ban, ebbe kapcsolódunk be mi is, 1999- ben szeretnénk megtartani. Ez a zsinat se­gíthet bennünket abban, hogy végre szem­betalálkozzunk Azzal a valósággal, hogy hívek és papok, akik az egyházat alkotjuk, itt, ezen a területen az ezredforduló táján kik is vagyunk, mit képviselünk és felada­tainkat hogyan tudjuk megvalósítani. A zsinat azért lesz nagy jelentőségű, mert végre ezáltal válhatunk igazán önálló, ön­magunkat belső öntudattal, azonosságtu­dattal ismerő, együtt dolgozó közösséggé. Balogh József a km vendége Nem szakad el az iskolától Kállai János Közeledik a pedagógusok napja, mely az utóbbi időben veszített a fényéből, hát­rébb helyeződött az ünneplendő dátu­mok sorában, átértékelődött, más hang­súlyt kapott... Ki-ki válasszon a varián­sok közül tetszése szerint! Ami viszont — hál’ Istennek! — megmaradt: ilyen­kor, tanév vége táján valamiképpen eli- merik az arra érdemes tanárokat, tanító­kat, óvodapedagógusokat. Nemes szán­dékokat sejtetnek a városi önkormány­zatok alapította, úgynevezett „helyi dí­jak”, közöttük Tiszavasvári Az év peda­gógusa elnevezésű plakettje. Az idén e kitüntetésben részesült Hor­váth Irma biológia-földrajz szakos ta­nárnő, a Váci Mihály Gimnázium idén — egészségügyi okokból — nyugdíjba kényszerülő pedagógusa. A mívesen megmunkált bronzkorongot a jutalma­zott már a ballagáson átvehette. Adományozói úgy vélték: a diákbú- csúzás aktusán többen értesülhetnek Irma öröméről, sokan gratulálhatnak neki, jobban reflektorfénybe kerülhet ál­tala a pályáján mindvégig a háttér- Harasztosi ben maradó és ott hasznosan mun- p^/ kálkodó ember. felvétele — Meglepett, hogy engem tűn tettek ki — mondja finom mosoly kísé­retében a díjazott. — Túlzásnak vélem; biztosan még jó páran megérdemelték volna. Értékesnek, a megbecsülésemet kifejezőnek érzem. — Magamról? Nincsenek, nem voltak meghökkentő, világot rengető dolgok az életemben. A hajdú-bihari Földes a szü­lőhelyem, most vagyok ötvenöt éves. Amikor a debereceni Kossuth egyetemen végeztem, még működött az a rendszer, mely szerint egy bizottság kiírta a meglevő álláshe­lyeket. Láttam: Tisza- vasváriban van státus. Eljöttem szétnézni ide, ahol előtte még soha­sem jártam. Megpályáz­tam az állást, azóta itt vagyok, az első — és most már utolsó — mun-i kahelyemen. Irma kezdeti években inkább földrajzot tanított, majd fokozatosan biológiából kapott több órát. Ifjú tanerőként 1970-től egyre töb­bet foglalkozott az ifjúságpolitikával. Nem titkolja — miért is tenné? — hosszabb ideig volt KISZ-tanácsadó ta­nár, majd 1987-től belekóstolt az igaz­gatóhelyettesi feladatokba is. — Nem kedveltem a helyettesi posz­tot, sohasem vonzott a funkció, tanítani szerettem, a katedrán éreztem jól ma­gam, a gyerekek között. Akkor viszont szükség volt, hogy második emberként dolgozzam. Élég hosszúra nyúlt ez a pe­riódus: nyolc évig voltam „ighá”. A szakjaim közül — a tanítványaim szem­szögéből nézve — a biológia volt az eredményesebb. Mind a továbbtanulási mutatók, mind a tanulmányi verseny- eredmények ezt igazolják. Horváth Irma tehát mostanában tartja utolsó óráit a Váci gimnázium­ban; betegsége miatt maga kérte a nyugdíjazását. Persze, ha azok a frá­nya kórságok nem lennének, marad­na szívesen. Ezért is tervezi: ha ereje engedi, és ha az iskolának szüksége lesz rá, egy-két osztályt még vállal. De — és ezt nagyon nyomatékosan mondta — nem erőszakolja rá a je­lenlétét senkire, nincs szándékában senki elől elvenni a munkát. Jó szív­vel válik meg intézményétől, s reméli, kartársai hasonlóképpen éreznek e do­logban. Annak különösképpen örül: di­ákjai továbbra is igénylik a segítségét. A kapcsolatok megőrzésének ez az egyik legfontosabb biztosítéka. — Itt élek, lakom Tiszavasváriban. Megvásároltam a kis szolgálati lakáso­mat. Édesanyám, a húgom és családja szintén helybeli. Égy nővérem Gyöngyö­sön nyugdíjas pedagógus. Földessel már alig van kapcsolatom. Megszerettem Ti- szavasvárit, elsősorban a gyerekek révén, akiket taníthattam. Nem vagyok nyüzs­gő típus, lehet, hogy ez is az oka: soha­sem akartam más lenni, csak tanár. El­képzelni sem tudtam más pályát. Hogy sikereket tudhatok-e magam mögött? Kételyeim voltak, vannak, ismerem a gyengéimet. Talán ha jobb előadókész­séggel rendelkezem, vagy ha nyitottabb vagyok, akkor nagyobb karriert futok be. Ám, mint említettem, ilyesfajta vá­gyak nem hajtottak sohasem. Ezzel együtt azt hiszem: nincs szégyenkezni va­lóm. A munkámat, amikor tehették, elis­merték. Ezt illetően sem panaszkodha- tom. Csakhát, én mindig úgy gondol­kodtam: miért én, miért nem mások kapják a jutalmakat... Hát, úgy látszik, márcsak ilyen aggodalmaskodó mara­dok Az év pedagógusaként is.

Next

/
Thumbnails
Contents