Kelet-Magyarország, 1994. január (54. évfolyam, 1-25. szám)

1994-01-29 / 24. szám

1994. január 29. Tankönyvválasztás bérháborúk idején Néhány az elsős tankönyvek közül Szekeres Tibor felvétele Kuknyó János Az iskolákban folyó bérhá­ború kellős közepén, ennek nyomasztó árnyékában nem kis fejtörést okoz az igazga­tóknak, az osztályfőnököknek, szaktanácsadóknak és tanítók­nak, hogy január végéig ki kell tölteni a tankönyvmegrendelő­ket, azaz el kell dönteni, hogy milyen tankönyvet adunk a szeptemberi csengőszóig gyermekeink kezébe. Amiről pár éve még csak álmodoz­tunk, napjainkra az mindin­kább valósággá válik, azaz az iskolában megjelenik az alter- natívitás, és annak kézzel fog­ható kellékei az alternatív tan­könyvek is. Hatvan kiadó Könnyen elképzelhető, hogy ennek eredményeként jelentősen megnehezül az iskola dolga. Hiszen ez az ak­ció korábban adminisztratív ügyviteli teendőknél aligha je­lentett többet Ugyanis tárgyat egy kötelezően alkalmazott tankönyvből kell tanítani. Mindezeket egyetlen tankönyv- kiadó állította elő, s a tévesz­tését is ő szervezte. Ezzel szemben ma már több mint 60 kiadó (közöttük megyei pe­dagógiai intézetünk is) jelentet meg, ki tudja hányféle tan­könyvet Lényeg az, hogy tárgyból ma többféle szerkeze­tű, kivitelű és tartalmú, s nem utolsósorban árú—amely akár két-háromszoros nagyság- rendű különbségeket is hor­dozhat — tankönyv jelenik meg. Ezekből kell most kivá­lasztaniuk a tanároknak, taní­tóknak azokat a könyveket, amelyek megítélésük szerint legjobban megfelelnek tanít­ványai képességeinek, érdek­lődésének, a helyi hagyomá­nyoknak és nem utolsó sorban a szülők pénztárcájának. Ez összes nehézségeivel együtt is jó dolog — szakmai szempontból pedig feltétlenül előbbrelépés, — biztató jele a polgári demokráciák iskolái­hoz való közeledésnek, ahol már évtizedek óta kialakult az úgynevezett tankönyvpiac. Ahol a tankönyvválasztás a következő tanév pedagógiai előkészítésének egyik legfon­tosabb szakmai eseménye. így volna ez nálunk is, vagy legalább is így kellene itt is működnie. Csakhogy a válasz­tás akkor ér valamit, ha azt, ami között választanunk kell, kézbe vehetjük, alaposan meg­ismerhetjük, netán valahol, valakitől a döntés megkönnyí­téséhez szakmai tanácsokat is kaphatunk. Azaz ennek a szakmai pedagógiai vállalko­zásnak is ki kell alakítani a maga infrastruktúráját, egyéb­ként a választás nem lesz érde­mi, s így a dolog hatékonyan aligha fog működni. Kívánság szerint Ezt felismerve megyénkben próbáltunk az események elé menni a megyei pedagógiai in­tézetben: megkezdtük — vi­szonylag jó tempóban — gyűj­teni pedagógiai szakkönyvtá­runkban az alternatív tanköny­veket A már meglévő állo­mány bázisán — a szaktanács- adók bevonásával — körzeti bemutatókat tartottunk és tar­tunk. A tankönyvkiadó videó- filmjeit, melyeken a különbö­ző tankönyveket a szerzők meglehetősen szemléletesen és meggyőzően törekszenek bemutatni, kívánság szerint eljuttatjuk az iskolákhoz. A már beszerezhető tankönyvek­ből pedig tanári kézikönyv­ként mintapéldányokat a be­mutatók helyszínein és tanáru­dánkban folyamatosan árusí­tunk is. Lehetőségeinkhez mérten minden segítséget iparkodunk megadni kollé­gáinknak. Persze azon mi sem tudunk változtatni, hogy a tan­könyvjegyzékben felkínált könyvek egy jelentős része még nem jelent meg. így nincs mintapéldány, s nincs mit be­mutatni. Mégis azt hiszem, a kezdeti lépések nem rosszak. Vállalkozásaink sikerét azon­ban mégis azok a kollégák ko­vácsolják, akik sem időt, sem fáradságot, sem pedig az ese­tenként ugyancsak tetemes utazási költségeket (ami leg­többször saját zsebből állnak) nem kímélve mind nagyobb számban jönnek bemutatóink­ra, keresik fel intézetünk tankönyvgyűjteményét, igény­lik szaktanácsadóink vélemé­nyét és segítségét Teszik ezt hivatástudatból, iskolájuk, tanítványaik előrehaladásáért érzett felelősségből. Borsos árak Mindezt tudva mégis úgy tűnik, hogy ez a dolog ma még meglehetősen iskolai belügy­ként kezelt A szülői társa­dalom — a tankönyvválasztás felelősségét még nem érzi igazán magáénak. Pedig ez nagyon is szülői kompeten­ciában tartozó kérdés. Oly­annyira, hogy például Dániá­ban a tankönyvválasztás joga csak a szülőt és a szaktanárt il­leti meg. Ott ebbe a szakmai kérdésbe rajtuk kívül az égvi­lágon senki bele nem szólhat. Ez így is van rendjén, mert a következményeket is neki kell viselni. Gondoljunk csak a mind borsosabb tankönyv­árakra. Ezért aztán jó odafigyelni, hogy mit és hogyan dönt a tankönyvkérdésben az iskola és segíteni a szaktanárokat a legmegfelelőbb könyvek ki­választásában. Ne feledjük, a szülői érdeklődés az iskola számára nem is tűnhet jogsze­rűtlennek, hiszen erre az új ok­tatási törvény is lehetőséget ad (adott) a gyermekéért mind nagyobb felelősséggel tartozó szülőnek. Bár nincs sok időnk — mégis javaslom a szülőknek, hogy próbáljanak tankönyv­ügyben tájékozódni az isko­lákban. A tankönyvmegrendelése­ket ugyanis az iskoláknak január 31-én postára kell adni­uk. Múzsák, ha találkoznak Baranyi Ferenc: AKKOR MÉG Akkor még rendre rámhagyta a hangos eszméket (véltem: egyiket sem érti), lekuporodott a „ gigászi” harchoz, amelyről azt hittem, hogy föl sem éri, akkor még volt szava a szótalanság javára is, mikor a csönd beállt, szokásai miattam kitagadták— szokásaim közt otthont így talált, akkor még elnapolta a jövőnek tetemrehívását, hogy álmaim rőt ravatalánál senkit meg ne öljek, mert gyászban inkább megbékélni illőbb, akkor még rámmosolygott a siralmak völgyében is a csonthalmok felett— amilyennek akartam, ő olyannak szeretett, mert akkor még szeretett. Dimitrij Biszti illusztrációja Közbeszólás Megosztottság Sipos Béla A köztársasági elnök hét­főn azt nyilatkozta, csak február első napjaiban tudja nyilvánosságra hozni a vá­lasztás napját. Ezzel nem is lenne semmi probléma, min­denki kíváncsian várja a végleges döntést. A nagyobb riadalmat az okozza inkább, hogy valamennyi pártnak elképzelése van a választás napjáról. S a legjobb, hogy mindenki tud—pro és kont­ra— magyarázatot találni a saját időpontjára. Ezzel szemben Göncz Árpád azt nyilatkozta: még csak gon­dolni sem tud arra, hogy az egyik, vagy másik pártnak kedvezzen. S hozzátette: ez nem célja, még csak nem is érdeke. Teljes mértékben egyetér­tek a köztársaság elnökével. Korrekt, őszinte, a tőle megszokott megnyugtató szavakat hallottuk. Azt hi­szem, ezt nagyon sokan el is fogadják. Ami engem bosszantott, az ezt követő nyilatkozat egyike volt. Már­pedig az egyik jeles kisgazda képviselő úgy fogalmazott, csak a vasárnap elképzel­hető, mert az ország lakos­ságának négyötödét kitevő vidéki emberek hétközben olyannyira elfoglaltak, hogy nem érnek rá elmenni sza­vazni. (Ha a mezőgazdaság­ra gondolt, még van benne valami, de a vidék nem csak mezőgazdaságból áll.) Tudom, ez még dicséret­nek sem rossz, ennek elle­nére engem továbbra is el­gondolkodtat a dolog. Bu­dapest belvárosából valaki azt mondja: a lakosság egy­ötöde kevésbé elfoglalt és ők hétköznap is jobban ráérnek. Nem, nem akarom ezzel a pestieket védeni, de itt megint kirajzolódni látszik egy vidék-Budapest vita. Ar­ról nem szólva, hogy vidéken olyan városok találhatók, mint Pécs, Szeged, Miskolc, Debrecen és ide sorolhatjuk még Nyíregyházát is. Milyen alapon oszthat fel valaki egy országot, vagy sorolhat ka­tegóriákba embereket? Egy választás nagyon megosztja az embereket, s nem csak ketté, mint az előb­bi példából látható. Ötletet sem akarok adni a köztár­sasági elnökünknek, mikorra írja ki a választást. Nekem oly mindegy mikor lesz, én elmegyek szombaton is, va­sárnap is, de még szerdán is, ha netán éppen erre a napra esik. Egyet azonban biztosan tudok: kire nem fogok sza­vazni. Túlélni önmagunkat 'AT em teljes az örömünk. 1V Mert kinek higgyen most az ember: a kétke­dőknek, vagy a bizakodók­nak. Talán túlzás nélkül mondhatom, nagy remé­nyekkel néztünk a prágai csúcs, a magyar-amerikai találkozó elé: azt> kaptuk, amit várhattunk. Úgymond, kinyílt a NATO ajtaja Ma­gyarország előtt, igaz még senki sem mondta, tessék, fáradjanak be, de azt a bi­zonyos mézesmadzagot el­húzták a Partnerség a bé­kéért koncepciójával. Vagyis figyelnek, rajtunk tartják a szemüket a katonai tömb és az ahhoz tartozó államok ve­zetői. Nem hagynak ma­gunkra, ez a lényeg. Bár alapvetően én paci­fista vagyok, ebből a fajtából is az, amelyik igenis híve az igazságtalan háborúhoz ve­zető agresszív politika elleni harcnak a nagy tömegek érdekében. A közvetlen kö­zelünkben Európa közepén zajlik évek óta egy nagyon súlyos polgárháború. Előtte egy rövid, de ugyancsak sú­lyos agressziót fékeztek meg a NATO-tagállamok a Per­zsa-öbölben. Ha a Sivatagi Viharra gondolok, mindig eszembe jut az akkor hatéves lányom, aki nagyon félt a háború kitörésétől. Pedig egy ilyen gyerek legfeljebb a tévében láthatott harcot, mégis szinte reszketve sírt abban az időben, s egyre azt hajtogatta: ne legyen há­ború. A napokban sírva-zokogva mondta egy boszniai édes­anya: két évig nem engedte ki lakásából a gyerekeit. Már nem tudott ellenállni a könyörgésüknek, s ebből lett a végzetes tragédia. Körül vagyunk véve — még Európában is — há­borús tűzfészkekkel, soha nem lehet tudni, hol és mikor lobban lángra a parázs. Hát ezért üdvözlöm én a béke­partnerséget, ezért örültem ennek a koncepciónak. S tes­sék, itt vannak máris a két­kedők, akik szerint az amerikai kezdeményezés csak homályos intézmény. Ezt konkrétan Henry Kis­singer, egykori amerikai kül­ügyminiszter nyilatkozta. Ezzel szemben a jelenlegi magyar külügyminiszter a legnagyobb elérhető siker­ként könyvelte el a partner­séget. Most kinek higgyek: Kissingernek, vagy Je- szenszkynek? Alapvetően optimista va­gyok, így Jeszenszky állás­pontját tartom. De ha arra gondolok — s talán a bé­kepartnerség koncepciójá­nak ez a legsúlyosabb hibája —, hogy azt feltételezik a NATO-nál: egy reformista orosz kormányzat automa­tikusan feladja az orosz külpolitika hagyományos céljait, még most is bor­sódzik a hátam. Mert most derült ki az is, Magyar- ország is atomhatalom volt. Legalábbis tároltak terü­letén atombombát. Ki tudott erről, ki hallott róla koráb­ban konkrétan valamit? Na­gyon kevesen lehettek, s azok sem magyarok. Szerencsére ez már a múlté. Am éppen ezeket tud­va, hallva nem teljes az örömöm. Mert „Hányszor zengett ajkain / Ozmán vad népének I Vert hadunk csonthalmain / Győzedelmi ének!” Hányán követték még az oszmá­nokat...?! Éppen ezt nem szeretném. Békében, bé­kességben élni a Kárpát­medencében, nem elszige­telve, hanem Európa, a világ népeihez tartozva, tudva, hogy barátként fogadnak bennünket mindenütt, s mi is a barátságot visszük oda. Ez nem csupán az én ars poeti­cám, bízom benne, s most az egyszer nem teljesül ki Kissinger jóslata. Mert — optimizmusom szerint — az ember túléli önmagát. A Kffet-íMagyarország hétvégi mdíékfete 1 1

Next

/
Thumbnails
Contents