Kelet-Magyarország, 1993. március (53. évfolyam, 50-75. szám)

1993-03-27 / 72. szám

10 -fl "Kék t-Magyarország hétvégi mettéffcu 1993. március 27. Nincs két egyforma nap — mondja a repülős Nyíregyháza (KM - Ny. Zs.) — Vannak olyan em­berek, akik az előre meg­tervezett napokat szere­tik, s amennyire csak le­het, precízen előkészítik dolgaikat, pontos menet­rend szerint élnek. Mások viszont egy távlati cél szem előtt tartása mellett a viszonylagos szabadsá­got részesítik előnyben, a körülmények kedvező alakulását használják ki kellő intuitív érzékkel. Napjaink problémáival küzdő fiatalként egy a sok közül Weze Gábor, akire a fent említett tulajdonsá­gokból leginkább az utóbb felsoroltak a jellemzőbbek, aki munkájában és szenve­délyében egyaránt a kötet­lenséget választotta. Életé­ben eddig legmeghatáro­zóbbnak a középiskolai évek alatt tett lépése tűnik, amikor baráti beszélgetés, élménybeszámoló után ki­ment a nyíregyházi repülő­térre, ahol rögtön, az első alkalommal beoltották a re­pülés szeretetével. A vitor­lázórepülő-tanfolyam el­végzése után választotta a sportrepülők közösségét, s tagja azóta is az összetar­tásáról, önzetlen barátsá­gairól híres csapatnak. Az itt eltöltött 6 év során 400 órát töltött a levegőben, ezüstkoszorús szintet ért el, országos versenyeken vesz részt, igaz, eddig kima­gasló eredmény nélkül. Ám véleménye szerint egyelőre nem is ez a lényeg, hiszen számára már a gépbe ülés­nek is sajátos hangulata van, s az ország tájait a le­vegőből megcsodálni pó­tolhatatlan élmény. A ne­héz időszakokat, a lehan­golt állapotokat is csak eh­hez a semmihez sem ha­sonlítható érzéssel tudta átvészelni. — Nincs két egyforma nap — vallja —, már reg­gel érezni, mihez lehet kez­deni aznap. Eredeti szak­mája a számítástechniká­hoz kapcsolódik ugyan, de mintha a szenvedélyében megszokott önállósága vit­te volna más pályára. Je­lenleg biztosítási ügynök­ként dolgozik, ahol kitar­tás, szerencse, kötetlen idő­beosztás mellett jut jövede­lemhez. Egy huszonéves repülése is egyre többe ke­rül. Hatvanegy fiatal halál Fórum az AIDS terjedő veszélyeiről Miskolc (KM) — Amennyiben az AIDS a je­lenlegi ütemben teljed to­vább a világon, 100-150 év múlva a járvány az emberi­ség kihalásához vezet. An­nak érdekében, hogy a be­tegség ne terjedjen tovább, fokozott hangsúlyt kell fek­tetni a megelőzésre. Ebben óriási az ifjúság felelőssége, hiszen ma már tudjuk, ho­gyan kerülhető el a kór — jelentette ki dr. Bolváry Ka­talin, AIDS-koordinátor azon az ifjúsági fórumon, amelyet ezen betegség gyor­san terjedő veszélyéről ren­deztek nemrégiben a Mis­kolci Egyetemen. Dr. Simon Tamás, a Sem­melweis Orvostudományi Egyetem professzora részle­tes adatokkal szolgált. El­mondta, hogy a múlt év vé­gén két és fél millió AIDS- beteget tartottak nyilván a világon, és 10-12 millióra tehető a vírushordozók szá­ma. Az előrejelzések szerint 2000-re 12-18 millió beteg és 40 millió fertőzött lesz vi­lágszerte. Magyarországon 1985 óta 112 AIDS-beteget regisztráltak, s közülük ól­én meghaltak. Az ismert ví­rushordozók száma 330. A nemzetközi tapasztalatok azt mutatják, hogy egy is­mert AIDS-es betegre 30-40 fertőzött jut. Egyre emelkedik azoknak a száma, akik intravénás kábítószere­zés miatt fertőződnek meg. Dr. Kacziba Antal rendőr vezérőrnagy, az Országos Rendőr-főkapitányság bűn­ügyi főigazgatója előadásá­ban arról szólt, hogy a jö­vőben a jog keretein belül meg kell különböztetni a kábítószerek fogyasztóit a forgalmazóktól. Eddig ugyanis mindkét csoportot egy jogi kategóriában kezel­ték. A jövőben el kell különí­teni a szenvedélybetegeket a kábítószert árusítóktól, a be­tegeket gyógyítani kell, a forgalmazók esetében pedig az eddigieknél sokkal súlyo­sabb büntetést kell alkal­mazni. Ez annál is inkább időszerű, mert a múlt évben ugrásszerűen megnőtt a dro­gok fogyasztása Magyaror­szágon. Odaadom, de sohase legyen rá szükséged, haver! Balázs Attila felvétele Az oldalt összeállította: M. Magyar László Az ultra tanár úr katedrája Ne erőszakkal, fiúk — csak szurkoljatok lelkesen, vehemensen, kulturáltan A nyíregyházi lelátón a Keleti Front Amatőr felvétel Debrecen (KM - R. J.) — Tombol a futballszezon. Euró­pa stadionjaiban a gólmámor petárdái robbannak, felsiste­regnek a győzelemvárás örömtüzei, papírcsíkokat lö­vellnek a játéktér felé, miköz­ben színes füstköd úszik a le­látó fölött. Mindez ott törté­nik, ahol zászlók, óriás dra­périák lobognak, sálak szín­pompája virít, és feliratok hir­detik az összetartozást. Ahol a szélsőségesek tömörülnek. Az ULTRÁK. Vajon kizárólag a szurkolás szélsőségéről van szó, vagy másról is? A Nemzeti Sport hasábjain tavaly szeptember óta nagyjá­ból havonként megjelenik egy-egy egész oldalas riport az európai, illetve magyar klu­bok körül szerveződött ultra csoportosulásokról. Az írások szerzője Sándor Mihály Deb­recenben élő tanár-újságíró, aki klubcsapatokra, kupa­győztesekre kiteijedő több mint két évtizedes fotó-, posz­ter- és adatgyűjtés során kap­csolatba került a leghíresebb, leghírhedtebb szurkolói cso­portokkal is. Levelezéséből, utazásai során szerzett szemé­lyes tapasztalataiból állt össze a riportsorozat. A kelet-euró­pai ultrákról készült dolgoza­tát a Supertifo című olasz szurkolóújság felkérésére írta. Vele beszélgettünk erről az új generációs jelenségről. Egyedül Kelet-Európábán □ A hajdan B-középként is­mert szurkolók csoportjai hogy lettek mára ultrák, akik­nek szervezett kapcsolatuk alig van a klubokkal. — Az ember egyszerre ösz­tönlény és társadalmi lény. Az az urbanizált világ, amiben élünk, legtöbbünk számára idegen. Megéljük benne az el­idegenedést, a társas magány különböző helyzeteit. Úgy ér­zem, hogy ezek a spontán te­remtett közösségi élmények egyfajta utat, jelentenek egy olyan világ felé, amelytől el­szakították az embert, kon­venciókat kényszerítve rá helyette. Mindannyiunkban élnek ősi, ki nem elégített, ki nem elégíthető vágyak, ame­lyeket a szokásos cselekvési formákban nem nagyon tu­dunk kielégíteni. A lelátó han­gulata csodálatos, ott a közös öröm, elkeseredés vagy harag egyenlővé teszi az embereket. □ Ez kettősséghez vezet. — Kialakulhatnak skizofrén helyzetek, amire jó példa az én életem is. Másképpen élek családos emberként, máskép­pen érzem magam a katedrán és másképp a lelátón. □ Összeegyeztethető a tanári hivatás az ultrákhoz való vonzódással? Közösségi élmény, izgalom, siker — A kettőnek egymáshoz annyi köze van, hogy én pro­dukálom az egyiket és a mási­kat is. Nem akarok a katedrán ultraként viselkedni és tanár­ként a lelátón. Az egyik a fog­lalkozás, másik a magánélet. Nem vagyok példakép. Elég volt a példaképekből! Alig van olyan közösségi élmé­nyünk, amit eddig ne közpon­tilag szerveztek volna, ahogy szinte nincs lehetőség például tiszta izgalmak kiélésére, vagy arra, hogy sikerélmény­hez, elismeréshez jussunk. □ Az ultra csoportok belső élete nyilván merőben eltér a társadalom értékrendjétől. — Ez egy teljesen öntörvé­nyű világ, amiben semmiféle konvenció, hierarchia nem ér­vényesül: itt a legutolsó sza­kadt csövesből is lehet hang­adó, vezér, vagy elismert tag a közösségben. Egyébként az ultrák között itt Debrecenben sok az értelmiségi: egyete­misták, agrárosok, orvosok. □ Mi a tanár véleménye, az ultrajelenségre találunk-e analógiákat a történelemben? — A nagy átalakulásokat hozó reneszánszban, ahol rá- éreztek a játékra, a játék örömére. Ezt az örömet fe­jezték ki a tömegdemonstrá­ciókon, karneválokon, ünne­pélyeken. Tűzijátékkal, petár­dákkal, dobokkal. Átmeneti időkben, amikor nincsenek ki­forrott új értékek, új célok, ak­kor megjelenhetnek régi ko­rok motívumai, hatásai. Talán épp egy új humanizmus váltja majd meg jelenlegi ál­lapotából a világot. □ A stadionokban tapasz­talható szurkolói megnyilvá­nulások között azért egyelőre inkább verekedésekről, van­dalizmusról szólnak a hírek. Úgy, mint az olaszok — Az ultra, egy rendkívül széles, gyűjtő fogalom. Közé­jük sorolandók azok is, akik csak felveszik a kesztyűt, de azok is, akik kezdeményez­nek, provokálnak. Kiszűrni ez utóbbiakat sem lehet a jelen­ség irányzatai közül. Vannak Magyarországon is, sajnos, akik csak a botrányt, a vereke­dést keresik. Az ilyenek árta­nak a mozgalomnak. A brit huliganizmussal szemben — ami szerencsére már kezd kiszorulni a sta­dionokból — én az olasz stí­lus, az olasz ultrák híve va­gyok. Ők hangpárbajban, a le­látón kialakított látványban, a felhajtásban akatják felülmúl­ni egymást. □ Mi a véleménye a Nyír- egyháza-Debrecen ősi, szur­kolói ellentétről? — Két szomszédvár. Az ilyen egymáshoz közeli tele­pülések túlfűtött rivalizálása sajnos, gyakori köztünk, ma­gyarok között. □ Mit üzen a nyíregyháziak­nak, a Keleti Front tagjainak, de egyáltalán a magyar ult­ráknak? — Azt, hogy ne erőszakkal, az istenért, fiúk, ne erőszak­kal! Nem a Neandervölgyben élünk! Szurkoljanak hango­san, látványosan, szélsősége­sen, de csak szurkoljanak. Ez lenne a lényeg. Reménytelen esetek gyógyítói lesznek Szociális munkások startra készen, hogy segítsenek az iskoláknak a megyében Nyíregyháza (H. L.) — Szociális munkás. Látszólag fiatal szakma ez Magyaror­szágon. Látszólag, mondom, hiszen ha más név alatt is, fél-illegalitásban, de mun­kálkodtak már szakembe­rek ezen a területen az el­múlt évtizedekben: a taná­csoknál, a gyermekvédelem­ben, az egészségügyben és nem utolsósorban az isko­lákban. Hogy az úgynevezett ifjúságvédelmi felelősök mi­lyen körülmények között dolgoztak vagy — tisztelet a kivételnek — nem dolgoztak a tantestületekben, minden pedagógus tudhatja.. Az esetek többségében vagy a legfiatalabb vagy a kellő óraszámmal nem rendelkező kolléga nyakába varrták ezt a könnyűnek és hálásnak egyál­talán nem nevezhető feladatot. Mindemellett persze, el kellett végezniük azokat a munkákat is, amit a társadalom az egyre nehezedő körülmények között elvárt az iskolától. Ráadásul egy idő óta már órakedvez­mény sem jár e feladatok ellá­tásáért. Családlátogatások... ilyenkor a meglátogatott csa­ládok többsége igyekezett „ki­rakatot” mutatni a 20-30 perc­re beeső és egyéb gondokkal küszködő osztályfőnöknek. Csak igazán kirívó esetekben derültek ki súlyos vagy kevés­bé súlyos problémák — de sok esetben ezek is elhaltak a hivatal útvesztőiben. A másik nagy probléma sok esetben a szakmai tájékozatlanság volt. Az ifjúságvédelmi munka ugyanis csak részben, igen kis részben pedagógiai feladat. Az ezzel foglalkozó szakem­bereknek naprakészen tisztá­ban kell lenniük a folyama­tosan változó törvényekkel, jogszabályokkal. A felsorolt problémák el­lenére sem kell azonban el­csüggedniük azoknak, akik szívükön viselik tanítványaik sorsának alakulását. Egy dol­got azonban mindjárt tisztáz­nunk kell: az iskolában foglal­koztatott szociális munkás nem pedagógiai asszisztens, nem oktatástechnikus, nem szabadidő-szervező és nem is­kolapszichológus (bár meg kell jegyeznünk, esetenként munkája a két utóbbival ro­konságban állhat). De akkor mi a csodára jó egy olyan em­ber az iskolában, aki nem ta­nít, nem nevelőtanár és még az írásvetítőt sem lehet vele a terembe cipeltetni? A nemso­kára végző szociális munká­sokat azzal a szaktudással fel­vértezve bocsátják ki az őket képző egyetemek és főiskolák (az országban nyolc intéz­mény), amivel a csak röviden „reménytelen eseteknek” tar­tott gyerekek, a rossz tanuló­ság okai kezelhetők. A szociális munkásnak a pe­dagógusénál sokkal tágabb a mozgástere. Belelát a problé­macsokrokba, s tisztában van a megoldás intézményi hátte­rével. Nem csak szociális jel­legű kérdések megválaszolá­sára alkalmas, birtokában van a kellő mentálhigiénés, sőt egészségügyi ismereteknek is. S szereptévesztés sem fenye­get, hiszen ismeri kompeten­ciahatárait. Nem kell tehát a pedagógusnak vállára vennie azokat a terheket, melyek szinte mindem esetben túl­nyúlnak az oktatási-nevelési gondokon. Nyíregyházán 1992 szep­tembere óta az önkormányzat és a munkaügyi központ jó­voltából, közhasznú munka­végzés keretében tíz szociális asszisztens dolgozik általános iskolákban. Kapcsolatot tar­tanak nemcsak a családokkal, de például a családsegítő köz­ponttal, a polgármesteri hiva­tallal, a nevelési tanácsadóval, amelyek munkájuk során hat­hatós segítséget nyújthatnak a gyerekek és kömyzetük prob­lémái megoldásában. Ha tetszik, ha nem, meg kell barátkoznunk az iskolák pia­cosodásával. A szülők azokat az oktatási intézményeket fog­ják preferálni, amelyek maga­sabb színvonalon, mind tá­gabb körű szolgáltatást nyúj­tanak. így az igazi luxus az iskolák számára nem az, hogy szociális munkást alkalmaz­nak, hanem ha ezt nem teszik. Az út nyitva áll valamennyi iskola előtt: hamarosan vé­geznek azok a leendő munka­társak, akikre bízvást számít­hatnak. Kár, hogy egyelőre nincsenek sokan és más mun­kalehetőségek is várják őket. De most még szabad a vásár... Megéri.

Next

/
Thumbnails
Contents