Kelet-Magyarország, 1993. január (53. évfolyam, 1-25. szám)
1993-01-26 / 21. szám
12 Keiet-Magyarország KULTÚRA 1993. január 26., kedd Téli pedagógiai hetek Felvételik előtt és után Véget ért az egytankönyvűség kora Magyar tankönyvpiaci helyzetkép Melyiket válasszam? Tankönyvhalmaz egy krúdys diák asztalán Harasztosi Pál felvétele Nyíregyháza (KM - Kállai) — A megyei pedagógiai intézet a téli pedagógiai hetek elnevezésű rendezvénysorozatának keretében három előadásból álló tájékoztatót szervez a felső tagozatos osztály- főnököknek és a pályaválasztási felelősöknek. Az egyes előadásokon a továbbtanulásra jelentkezés előtti tudni- és tennivalókról kívánnak hasznos információkat adni. Az ismertető két ciklusban, egyszerre 3-3 helyszínen zajlik, az előadások témája pedig forgószínpadszerűen változik. Az első ciklusban Nyírbátor város és vonzáskörzete, Mátészalka város és vonzáskörzete, Fehérgyarmat város és vonzáskörzete pedagógusait tájékoztatják. A második ciklusban Vásárosnamény, Kisvárda és Nyíregyháza, valamint a városok vonzáskörzeteinek pedagógusai vehetik igénybe a London (MTI) — A musicalrajongók megrohanták a jegyirodákat Sir Andrew Lloyd Webber Sunset Boulevard című legújabb zenés darabjának a jegyeiért, bár a bemutató csak öt hónap múlva esedékes, és a helyárak a West End- show-k történetének legmagasabb tarifái. A tavaly lovaggá ütött zeneszerző munkái uralják a londoni West End-et, s a Sunset Boulevard premierje után a Macskák, Az operaház fantomja, a Starlight Express valamint a József és a színes, szélesvásznú álomkabát című musicallel együtt már öt Web- ber-művet játszanak majd egyidejűleg a szórakoztató negyedben. Budapest (MTI) — A könyvkiadóknak február 10- éig kell dönteniük, hogy mely kiadványaikat nevezik a 64. ünnepi könyvhétre. A nevezésnek egyebek között tartalmaznia kell a kiadvány legfontosabb adatait, árát, tervezett példányszámát, műfaji besorolását, megjelenésének tervezett időpontját és rövid tartalmi ismertetőjét. A könyvek seregszemléjét idén június 4-e és 8-a között tartják — tájékoztatta az MTI-t a Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülése. A könyvheti listára csak azok a művek kerülhetnek fel, szolgáltatást. Az előadássorozat az első ciklusban február 2-án kezdődik, és egymást követő három héten, keddi napokon folytatódik (mindig 13 óra 30-tól, kb. másfél-két órás időtartamban). A második ciklus kezdete: február 23. A hat egymást követő héten a megye egész területét átfogó hat helyszínen egyaránt elhangzik az alábbi négy téma. I. A képességek és személyiség tulajdonságok szerepe a pályaorientációban. n. Továbbtanulási lehetőségek, iskolatípusok, a jelentkezések formája, rendje, a fellebbezések, az elutasítás utáni teendők. ül. 1. Az egészségkárosodott tanulók pályaválasztási lehetőségei, a speciális szakképzés. III. 2. A katonai beiskolázás lehetőségei. Webben húsz éve foglakoz- tatta a terv megvalósításának gondolata. A június 29-én műsorra kerülő klasszikus hollywoodi film alapján készült 3,9 millió dolláros költségvetésű darabot Trevor Nunn állítja színpadra. Patric McKenna, Webber munkatársa nem pironkodott az ötven dollár feletti jegyárak miatt. Mint elmondta: — Hírnevünknek megfelelően kiváló előadásokkal szolgálunk. És különben is 1993 második feléhez és az azt követő időszakhoz szabtuk az árakat. A Reuter jelentése szerint Meryl Streep neve került szóba az egykori némafilm- csillag főszerepére. amelyek a szakma ünnepe előtt nem voltak még forgalomban, és a kiadók május 20- áig garantálják megjelenésüket. A listán nem kaphat helyet: lektűr, krimi, horror, szex, pornó, valamint közhasznú kiadvány. Az ünnepi könyvheti lista — amelyen maximum 120 könyv szerepelhet — a Magyar Könyvkiadók és Könyvterjesztők Egyesülése elnökségének tagjaiból álló bizottság javaslata alapján alakul ki. Az ünnepi könyvhét központi helyszíne a budapesti Vörösmarty tér lesz. Nyíregyháza (Kuknyó János) — Uj divatú szakmapedagógiai fogalom a „tan- könyvpiac”. Tartalma csak részben utal a tankönyvellátás piaci mechanizmusainak újraéledésére. A szakma számára ez a terminus inkább az iskolai alter- nativitást, az egytankönyvűség megszűnését jelenti. Azt az oktatáspolitikai törekvést sugallja, hogy a tanár pl. kémia, történelem, földrajz vagy bármely tantárgy tanításához több ismerethordozóból választhassa ki azt az egyet, ami megítélése szerint a rábízott osztály intellektuális adottságainak legjobban megfelel. Könyvek egy évtizedre Ma, amikor a hazai tan- könyvpiac megteremtésén fáradozunk, a „bűvös szó” kimondásakor a szemeim előtt mindig a rendkívül vékony (60-70 oldal), lényegében bő, táblavázlat típusú tömörséggel szerkesztett, kemény kötésű (így több évig használatban levő), rendszerint színes nyomdatechnikával előállított, igen ízléses kivitelű dán tankönyvek jelennek meg. A tankönyvellátásunk piacosítása már megkezdődött, az első lépések nehézségeiről főként a történelem tankönyvvitákból értesülhetett a nagy- közönség. Csupán ez az egyetlen eset is sejteti, hogy a vállalkozás nem ígérkezik köny- nyűnek. Egy működő tan- könyvpiac megteremtésének ugyanis számtalan feltétele van. Nem csak pénzkérdés Bármennyire is hihetetlen, az összes feltétel közül talán legkönnyebben a financiális kérdésen juthatunk túl. Itt ugyanis az első biztató lépések mi- megtörténtek. 1993-tól a művelődési szaktárca ugyanis nem a tankönyvkiadót (a kiadót), hanem a vásárlót (a tanulót) fogja támogatni. Előreláthatólag oly módon, hogy a Vásárosnamény (KM Bodnár) — A gazdasági váltás nem könnyített a szakmunkás- képzés helyzetén. A vállalatok, szövetkezetek átalakulása vagy megszűnése sok iskola számára megnehezítette a gyakorlati képzést. A vásárosna- ményi Ipari, Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközép és Szakmunkásképző Intézetben néztünk utána annak, náluk mi a helyzet. Nincs gond a vendéglátósokkal Az intézetben sokféle, tucatnál is több szakmát tanítanak. A vendéglátósok és bolti eladók okítása mellett több ipari szakma képzése is folyik. Mint Huszti Sándor igazgató elmondta, inkább az utóbbiakkal vannak gondjaik. Megnyugtatóan megoldott a vendéglátósok és kereskedők szakmai képzése, mivel egyre több magánvállalkozó vesz fel tanulót. A bezárt Bereg Hotelben gyakorlatozókat is sikerült elhelyezni. Nagy gondot okozott viszont a jó partner, a FEROMASCH átalakulása, tetemesen megdráguló könyvek árának 50-60 százalékát az állam a vásárlónak — az önkormányzatokon illetve az iskolákon keresztül — megtéríti. Ez a lépés a kiadói versenysemlegesség megteremtésének is előfeltétele. A tankönyvi választhatóság kialakítása igazán gyötrelmes- nek szakmapolitikai szempontból ígérkezik. Sikeres működéséhez ugyanis többek között törvényileg kell garantálni a tanszabadságot, a tanári szakmai autonómiát. Ki kell fejleszteni — konszenzusos alapon el kell fogadni — egy valamilyen nemzeti alaptantervet. Egy olyat, amely világos követelményrendszerével egyértelműen meghatározza, hogy pl. mit kell tudni irodalomból, matematikából, fizikából stb. egy 10—12—16 éves gyereknek. Mind a tankönyvírónak, mind a tankönyvhasználónak azt is előre kell látni, hogy működése (munkája) milyen kontroll logika alapján méretik és ítéltetik majd meg. Támogatott és nem tiltott Hasonlóan fontos feltétel a tankönyvvé minősítés mechaAz üvegipar nem kapkod Sajnos az idei tanévre sem tudtak már felvenni elsős üvegipari tanulókat az üveggyár privatizációja miatt. Ezt a szakmát az idén sem hirdették meg, a pályaválasztási tanácsnizmusának kialakítása. Tankönyv ugyanis egy kéziratból csak azáltal lehet, ha egy hivatal azzá minősíti. Ezt a jogosítványt, erre a pecsétet a jelenlegi gyakorlatban — az illetékes főosztály felterjesztésétől függően — a miniszter adja vagy tagadja meg. Hosz- szabb távon ez a gyakorlat nem tartható fenn. Többtankönyvűség — régi háttérrel Ezáltal ugyanis viszonylag rövid időn belül olyan helyzet alakulhat ki, hogy a piacon kétféle tankönyv jelenik meg: az egyik a miniszter által engedélyezett, tehát támogatott, a másik a nem engedélyezett (de nem is tiltott) és nem is támogatott. Önmagában ez még nem is volna baj. A vita majd ott kezdődik, hogy egyes pedagógus csoportok mind szenvedélyesebben fogják vitatni a főhivatalok szakmaiságot negligáló, bürokratikus döntéseit. Ma még nem alakultak ki azok a pedagógus szakmai szervezetek sem, amelyek pl. egy országos tankönyvtanácsot létrehozva e tankönyvfejlesztési folyamatban a kontrollmechaadóban is tévesen szerepel a kiírás. De ha idő közben sikerülne valamilyen megoldást találniuk, akkor pótjelentkezéssel mégiscsak indulna az új tanévben egy osztály. Az iskolán nem múlik. Rendben van a ruhaipari képzés. Egy tanműhelyt az Elit Ruhagyár, egyet pedig az nizmusok működését sikerrel vállalhatnák. A többtankönyvűség egy másik meghatározó szereplője maga az alkalmazó, az iskola. Az évtizedek óta egy tankönyvre épülő iskolai élet a maga belső infrastruktúráival (szaktantermeivel, könyvtár, szertár hátterével), kontroli- mechanizmusaival és pedagógusi viszonyulásaival, az iskolát körülvevő pedagógiai köz- gondolkodásával nem ígérkezik könnyen áttörhető falnak. A teendők súlyára utalva önkéntelenül is iskoláink könyvtárainak állapotára kell gondolnunk. Az alternatív könyvek egyik lényege ugyanis, hogy a tanítás-tanulás folyamatában sokkal jobban építenek a szak- és szépirodalomra, mint tette azt a mindent megtanítani akaró „egy tankönyv.” A tankönyvpiac a szó igaz értelmében szinte alulról szervezi meg önmagát. Azt azonban, hogy a standra lépők termékei milyen műveltségtartalomra épülnek, milyen ismeretek közvetítésére, készségek fejlesztésére vállalkoznak, egységes nemzeti alaptanterv és követelményrendszer hiányában nehéz megválaszolni. iskola működtet. Az irányítás- technikai szakközépben sincsenek gondok. Új szakmák a kínálatban Az intézet igyekszik megújulni, s ennek érdekében új szakmákkal is próbálkozik. Sikeres az idei tanévben elkezdett gazdaasszonyképZés, ősztől pedig faipari, művészeti jellegű szakma indítását tervezik. Ennek megvannak a feltételei, hisz Vásárosna- ménynak kiváló népművészekkel vannak kapcsolatai, és a város egyébként is híres a két évtizedes fafaragótáboráról. Bereg fővárosának szakmunkásképző intézetében — ha akadnak is gondok a szakmunkásképzés gyakorlati oktatásának megszervezését illetően — a jövő tanévben is változatlanul sok szakma indul. A középfokú tanulmányaikat az új tanévben megkezdeni kívánó nyolcadikosok szülei ne feledjék: ebbe az iskolába is február 15-ig lehet jelentkezni. Felhívás jubileumra A nyíregyházi Széchenyi István Közgazdasági Szak- középiskola 1993-ban ünnepli fennállása 75. évfordulóját. Az intézmény tantestülete és tanulóifjúsága méltó módon, tartalmas, gazdag programmal kíván megemlékezni a jubileumról: iskolatörténeti kiállítással, évkönyvvel, emléktáblával, találkozók, versenyek szervezésével, pályázatok kiírásával. Az iskolatörténeti pályázat részeként szeretnénk képet adni egy-egy évfolyam hallgatóinak életútjáról és munkásságáról. Ezért azzal a kéréssel fordulunk az egykori Nyíregyházi Városi Felső Kereskedelmi Iskola (igazgató: Mar- gócsy Emil) 1930-ban, illetve a Nyíregyházi Állami Széchenyi István Közgazdasági Gimnázium (igazgató: Merényi Oszkár) 1950-ben végzett növendékeihez, hogy készítsenek részletes beszámolót életútjukról, pályájukról, s juttassák el írásukat az iskola címére (4400 Nyíregyháza, Városmajor utca 4.) lehetőleg 1993 február végéigFáradozásukat előre is tisztelettel köszönjük. Új Webber-musical Lektűr, pornó, szex — nem! Az 1993. évi könyvhét előtt Szakmunkásképzés zökkenőkkel amelynek a tanműhelyében mintegy 120 tanuló szakképzése folyt. Az iskola — jobb lehetőség híján — ennek költségét átvállalta, de várják a támogatást, mert ez a megoldás az intézmény lehetőségeit meghaladó anyagi ráfordítással jár. Több szakembert kellene a műhelyben foglalkoztatni, ennek a költségeit is fedezni kellene valakinek. Mindenesetre az itt folyó esztergályos-, hegesztő-, szerkezet- és géplakatos-képzésről semmiképpen Tortaszemlén a tankonyhában sem kivannak le- HARASZTOSI PÁL FELVÉTELE mondani.
