Kelet-Magyarország, 1989. január (46. évfolyam, 1-26. szám)

1989-01-19 / 16. szám

1989. január 19. Kelet-Magyarország 3 Újabb „nulladik” ■IliH'IKIWÉii1 IIiiiHHIIMi mBtm Két nyelv — gondokkal A gyerekek jól tanulnak Eddig csak nulladik óráról hallottunk — most már nulladik osztály, illetve évfolyam is van. Nagykállóban, a Korányi Frigyes Gimnáziumban ugyanis szeptemberben megkezdődött a két- (ebben az esetben német) nyelvű ok­tatás, ami itt ötéves képzést jelent. Az első tanévben — tehát most, a „nulladik” évfolya­mon — a diákok heti 20 órá­ban tanulják a németet, há­rom kezdő és egy haladó cso­portban (a tanév végére azonban mindenkinek körül­belül egyforma szintre keli eljutnia). Más tárgyakból — a heti három testnevelést ki­véve — csak egy-egy órájuk van. Á legtöbben szabolcsiak A diákok teljesítményét osztályozzák, rendszeresek a felmérések is, de a bizonyít­ványban csak énekből, rajz­ból, testnevelésből, magatar­tásból és szorgalomból lesz érdemjegy. A többi tantárgy­ból „részt vett” bejegyzéssel nyugtázzák az igyekezetei. Továbbá záradék tanúsítja majd, hogy a diák „kéttan- nyelvű gimnáziumban tanul­mányai folytatására képes”. És akkor 1989 szeptemberé­től öt tárgyat már németül kell tanulni. Erre Nagykállóban 71 gye­reknek van meg az esélye, ennyien járnak a 2 kéttan­nyelvű osztályba. Eddig egyetlen tanuló morzsolódott le, de ő is egészségi okokból vált meg az iskolától. — A diákok többsége jó vagy jeles tanuló — mondja Lipcsei Zoltán, a Korányi gimnázium igazgatója. — Négyötödük értelmiségi szü­lők gyermeke, vagy legalább­is olyan családból származik, amely nemcsak szeretné a gyereket taníttatni, de en­nek költségeit is állni tud­ja ... Tizenöt-húsz gyerek így is a kollégiumban ma­rad minden hét végén, hi­szen nem kis pénzbe kerül hazautazni teszem azt Za­lába vagy Baranyába. A 41 lány és 33 fiú 14 me­gyéből, valamint a főváros­ból verbuválódott. A legtöb­ben, 33-an szabolcsiak, kö­zülük ketten nagykáílóiak. Nagyobb számban vannak még Hajdúból és Borsodból, máshonnan csak 1—4 gyerek érkezett. Három kivétellel mindannyian kollégisták. Kevés a kollégium — Kollégiumunk a volt já­rásbíróság emeletén van, ahol az eredetileg meglévő 70 he­lyet 120-ra bővítettük. Egye­lőre összesen 97 bentlakónk van, de ha jönnek majd az újabb évfolyamok, természe­tesen itt is telt ház lesz. Olyannyira, hogy az általá­nos tagozatra jelentkezőket később már nem fogjuk tud­ni felvenni kollégiumba. Sze­rencsére a mi körzetünkben jó a közlekedés, a bejárás remélhetően nem jelent majd gondot. Ennek persze az érintett diákok lesznek a megmond­hatói. Mindenesetre tény, hogy még így sem lesz elég kollégiumi hely: 1989-ben két szolgálati lakást is át kell alakítani erre a célra. Utá­na viszont már nagyon kel­lene az egyébként megígért 300 személyes kollégium. És a hat tanteremnyi bő­vítés is, mert némi riada­lommal hallgatom, amit még körülményeikről mond az igazgató: — A 8—12 személyes kol­légiumi szobákon kívül a volt járásbíróság épületében van még égj tanulószoba és egy társalgó. A kéttannyelvű osztályok azonban nem itt tanulnak, hanem a művelő­dési központ emeletén kiala­kított négy tanteremben. A nyelvi labor viszont a gimná­zium épületében van, tiszta szerencse, hogy egyelőre nem is használják ... Szintén a gimnáziumban van a torna­terem, ami az annak idején nyolc osztály számára terve­zett épülethez ma már ki­csi, a tornaórák egy részét kénytelenek vagyunk a folyo­són tartani... Különben jö­vőre az általános iskolától is kapunk két tantermet. Ügy hiszem, ehhez nem szükséges a kommentár — a nagykáílóiak is a tiszalöki gimnáziumhoz hasonló cipő­ben járnak; mindkét helyen csak akkor van jövője a két­tannyelvű oktatásnak, ha ehhez meglesznek a méltó feltételek is. A bajok gyöke­re alighanem onnan ered, hogy amikor megszületett a döntés: a megye két gimná­ziumában is legyen kéttan­nyelvű oktatás, akkor már javában benne jártunk a tervidőszakban. a pénznek rég helye volt. Bőségszarura persze a jövőben sem szá­míthatunk, de erre muszáj lesz kiszorítani a pénzt. Több tanár kellene Szeptemberre remélhetően beköltözhetők lesznek a ven­dégtanároknak szánt szolgá­lati lakások is. A tanács ad­dig egy bérlakást bocsátott az NDK-ból érkezett anya­nyelvi lektor rendelkezésére. Rajta kívül a gimnázium két német—orosz szakos tanára, valamint egy német* anya­nyelvű, de férje révén ma­gyarul is beszélő pedagógus tanít a kéttannyelvű osztá­lyokban. — Ök látják el az általános tagozat németóráit is, kivéve az első évfolyamot, ahol egy középfokú nyelvvizsgával rendelkező kolléga tanít. Ép­pen feleannyi némettanárunk van, mint ahányra szükség lenne — közli Lipcsei Zol­tán. — Most öt ilyen állást fogunk meghirdetni. Bor­zasztó nehéz nyelvtanárt kapni, inkább marad mond­juk Miskolcon 5200-ért, mint otthagyja a várost 6500-ért... Pedig szolgálati lakást is tu­dunk adni, Nyíregyháza itt van a közelben, a közlekedés is nagyon jó. Mégis tíz éve küszködünk a tanárhiány- nyal. Mindig bízom benne, hogy javul a helyzet, aztán csak rosszabb lesz ... A 38 álláshelyünkből most is 9 üres. Egyvalamire azért nem panaszkodhatnak: a kétnyel­vű oktatáshoz szükséges esz­közökben, könyvekben nincs hiány. Ausztriából, az NDK- ból rengeteg segédanyag, dia, könyv, hangszalag, írásvetí­tő, kép érkezett, és épp ott- jártamkor kapták meg az NSZK küldeményét: a fel­adatlapok sokszorításához nélkülözhetetlen fénymásolót, egy képmagnót, valamint egy színes, sztereó Grundig té­vét. Gönczi Mária Variációk agy témára Konyhapénz „Én már lemondtam a gyerekek napközijét..." Ráálltam a szobamérlegre, még mindig öt kilogrammal mutatott többet, mint kelle­ne. Szóval áremelés ide vagy oda, nagyon nem lehetek el­keseredve, nekem még van­nak tartalékaim. Nem így áll ezzel mindenki, a gyerekeket fel kell nevelni, etetni, ru­házni kell őket. Mikor az anyukákat arról faggatom a Borsodi Sörgyár mátészalkai kirendeltségén, hogyan fog­ják ezután beosztani a kony­hapénzt, az egyikük örömmel jegyzi meg: én biztos azért jöttem, mert tudok valami jó megoldást. Sajnos, el kellett, hogy szomorítsam. Póti Endréné, aki fejtő az üzemben, egyedül neveli két iskoláskorú gyermekét. Egy­szobás, összkomfortos tanácsi lakásban élnek Mátészalkán. Legelső lépése az volt, hogy kivette gyermekeit a napkö­ziből és otthon főz. Ezután jobban meggondolja, mit vá­sárol majd a boltban. Két műszakban dolgozik, a gye­rekek elég nagyok már, egye­dül is elboldogulnak délután. Erre az évre tervezték a mi­nőségi lakáscserét, de ez most bizonytalanná vált. Ha a vál­lalat nem segít, semmi sem lesz belőle. A gyerekek ke­zébe szakmát kell adni, mert másképp nem tudnak majd boldogulni, és a taníttatás is pénzbe kerül. Bizony mind­erre nem sok a havi 4500— 5000 forint, amihez azért még egy kis pótlék is járul. Egy négytagú családban az édesanya, Kovács Györgyné, adminisztrátor. Elmondta^ hogy még nem érzik az ár­változások hatását, ez majd a hónap vége felé válik lát­hatóvá. Bizonyos változtatá­sokat azonban már beveze­tett. Sajátkezűleg gyúrja a tésztát, megszűnt a patyolat­ba járás és úgy néz ki, hogy lemond az üzemi étkezésről is. Inkább otthon főz, és es­te esznek majd főtt ételt. Ap­róságok, de valahol itt kell elkezdeni. Lánya tizenhét éves, Nyíregyházára jár isko­lába. Szerencsére nagyon ügyes, ruhái nagy részét ma­ga készíti, így az anyagokat kell csak megvenni. A kollé­giumot, a kisebb gyerek nap­közijét így is fizetni kell. Nem olcsó a gyerekcipő sem. Nagyon sok tejet, tejtermé­ket fogyasztott eddig a csa-- Iád, de erről most sem akar­nak lemondani. Csak két példát ragadtam ki, de sokan küszködnek ha­sonló problémákkal, elgon­dolkozva azon, hogyan lehet­ne megnyirbálni a családi költségvetés kiadási oldalát. Nehogy jövőre hiteleink át­ütemezése legyen a fő gon­dunk! Szilágyi Zsuzsa A pénz csak a tervek dédelgetőiére elég, de... Fényeslitkének van jövője Vastag hótakaró alatt pi­hen minden. A litkei házak, kertek, kerítések, s oly nagy a csend, hogy aki a falun vé­gignéz azt hiszi, a nagy csendben nesztelenül puha talpon jár az idő. Sehol se látni embert, mindenki be­húzódott, de a járdát elseper­ték. Itt még él a hagyomá­nyos rendszeretet. A falu képe mégse kiet­len. Sóik az új, érdekes ház. Van egy rész, ahol főleg fia­talok laknak. Ezt az utcát úgy nevezik, az „adósok ut­cája”, de a falu többi részén is sok az új ház. Ebből nem nehéz kitalálni, hogy itt nagy az igyekezet, és a szor­galom is. Itt nemigen szo­kás az, mint másutt, éltre rakni a pénzt és megmarad­ni szegényes formák között. Fényeslitkén szeretnek szé­pen élni, és adnak a tetsze­tős külsőre is. Igen, de köny- nyű, ha van miből — mond­hatnánk. A falu lakóinak többsége az almából és a vasúiból él. Az almát télen szerződésre hámozzák az ügyes „késfor­gató asszonyok”, a férfiak pedig a vasúthoz járnak dol­gozni. Innen a pénz. És a di­csekvő falukép. — Valóban ilyen gazdag a község? Kántor Józsefné a fényes­ünkéi tanács fiatal elnök­asszonya elneveti magát: — Talán nem vagyunk gazda­gabbak mint mások, ml Is kevés pénzből gazdálko­dunk. Hogy mégis módosabb­nak látszunk, az a fényeslit- kei emberek munkaszerete­tének, igényének köszonhe­Kutyaharapást szőrével 4 z eb, miután megharapott egy járóke­lőt, kereket ol­dott. A kárvallott elkezdett kiabál­ni: Segítség! Se­gítség! Az embe­rek, akik ügye kí­váncsi természe­tűek, és buzog bennük az áldo­zatkészség, köré­je gyűltek,'és azon törték a fejüket, mitévők legyenek. — Töröld le magadról a vért a zsebkendőddel — javasolta az egyik —, és dobd el a zsebkendőt a téren! Az a kutya, amelyik meghara­pott, megérzi raj­ta a szagodat, oda­megy a zsebken­dőhöz, mi fülön­csípjük őkéimét, és megnézzük, nem veszett-e ... Ha nem, semmi vész, egy-két nap alatt begyógyul a sebed. — Ha viszont több kutya is ösz- szeverödik a zseb­kendő körül, hon­nan fogjuk meg­tudni, melyikük marta meg, a sze­rencsétlent? — kérdezte a máso­dik. — Ez bizony elég bajos — tet­te hozzá a harma­dik —, ki tudja, mikor áll majd módunkban meg­vizsgálni, melyik eb volt a harapós? Ez az ember vi­szont itt van a kezünk ügyében, öljük meg, nehogy megfertőzzön má­sokat, ha az a ku­tya netán veszett volt... Mindez azon­ban a régi idők­ben történt, ami­kor még azok a ma már mitologi­kusnak számító erkölcsök ural­kodtak, és az em­berek úgy csele­kedtek, ahogy ez egy demokrati­kus társadalom­ban illik: amit el­határoztak, azt végre is hajtották, úgyhogy a kárval­lottnak kellett fi­zetnie -iaz eb bű­néért. Bolgárból fordí­totta: Adamecz Kálmán Szökőkút a felújított is­kolaépület előtt. Az „adósok utcája” köszön­ti a betérőt. tő. Van önbecsülésük, ez álákítja a falu arcát. A me­gyében elsőként itt alakult meg sajáterős vízműtársu­lat, a község szívében asz­faltosak az utak, tavaly meg­építettük a ravatalozót. Igaz van saját óvodánk egy na­gyon régi kastélyépületben, de megszüntetik a negyven férőhelyes MÁV-óvodát, ezért szeretnénk újat építeni. Sem­mit se tehetnénk meg, ha az emberek nem ajánlanák fel jó szívvel a saját munkáju­kat és idejüket, mert a pénzünk jóformán csak a ter­vek dédelgetésére elég... Fejkendős, nagykabátos, idős asszony lép ki a bolt­ból. Szatyrában kétkilós ke­nyér, három liter tej. — Viszem az unokáknak — mondja szabódva. Szeme kíváncsi, fürkésző, de menten lesüti pilláit, amikor a nevét tudakolom. Pirulva mond-, ja azt is, hogy itt sincs köny- nyű sorsa az időseknek: — Nekem sovány a nyugdíjam, az uram még dolgozik a MÁV-nál, a fiam építkezik, őt kell segíteni. Sok min­denre már nem telik, de adunk pénzt a községnek, hadd legyen az unokáknak. Ha mi meghalunk, ne mond­ják azt, hogy nem hagytunk rájuk semmit... A Tisza könyökébe épült faluban egykor Guth-Keled nemzetség jobbágyai laktak. Inas, szívós, kevés szavú em­berek lakják ma is a Rétköz és a Nyírség szélén lévő fa­lut. Kétezerhatszázan van­nak, és csak gyarapodnak, mert Fényeslitkét nem hagy­ják el a fiatalok. A tanács nemrégiben osztott el . 18 házhelyet a Váci utcán, és az okoz gondot, hogy miből adjanak telket a jelentkezők­nek. — Boldog lehet az az elöl­járó, aki tudja, hogy faluja nem öregszik el, hanem van jövője is. Mit terveznek ma a holnapi nemzedéknek? A tanácselnök asszony ar­cán borús mosoly. A mosoly a jövő nemzedéké, a ború a jelené. Az * Ifjúsági Házat nem tudják felépíteni, pedig nagyon kellene a fiataloknak. Van egy művelődési háznak nevezett moziépület, az isko­lában tízezer kötetes községi könyvtár, sőt vettek zongorát is, amelyen tizenegy litkei gyermek tanul zenélni, de jó lenne mindezt egy helyen tudni. Szép, kellemes körül­mények közé hozni a kultú­rára vágyó fiatalokat, időse­ket. Ide szívesebben jönné­nek meghívott előadóik, mű­vészek, esetleg együttesek ... — Gondolkodunk azon, hogy megszüntetjük a telepü­lésfejlesztési hozzájárulás fi­zetését, mert az élet egyre drágul — mondja. — Most kevés kivétellel évente ezer forintot fizetnek erre a köz­ség lakóii. A pénzt nehezebb előteremteni, a lakosok pedig szívesen vállalják a társa­dalmi munkát, tehát ez a reményünk még a mai kö­rülmények között is megma­radt. Ebben az évben hatá­rozunk a TEHO-ról, és arról, mit tudunk a két kezünkkel megteremteni abból az alig másfél millió forintból, amit a község fejlesztésére kap­tunk. Fényeslitkén júliustól főál­lású fogorvos lesz. Van kör­zeti orvos, gyógyszertár, vé­dőnői szolgálat a községben, és jó az élelmiszer-ellátás is. Jelenleg közadakozásból em­lékoszlopot kívánnak felállí­tani a világháborúkban el­esett litkeiéknek. A reformá­tus és a katolikus templomot már felújították, szintén köz­adakozásból. A katolikus templom udvarán álló Nepo~ muki Szent János-szobrot is meg akarják menteni a jövő­nek. A haldoklók és a vízen veszélybe jutottak szentje ol­talmazta egykor a Tiszán halászokat, kőbe faragott alakját restauráltatják. Erre az elöljáróság harmincezer forintot szavazott meg. A» új iskolát nemrég vették birto­kukba a gyerekek ... A fényesütkeiek joggal büszkélkedhetnék az eddigi eredményeikkel. Ám elége­dettek nem lehetnek, hiszen feladat is van bőven: a falu­ban jóformán nincs belvízel­vezetés, szennyvízcsatorna, kevés a telefon, és utakat is kellene még építeni... Tóth M. Ildikó

Next

/
Thumbnails
Contents