Kelet-Magyarország, 1988. január (45. évfolyam, 1-25. szám)

1988-01-16 / 13. szám

1988. január 16. A HH HÉTVÉGI MELLÉKLET Á fafaragó tornatanárnő Rege a csodaszarvasra! (részlet) Kerülő Ferenc: Együtt Megyénk nagy orvosai A hattyikás hajviselet elkészítése Meghitt,, barátságos han­gulat fogadja ezekben a na­pokban a látogatót a máté­szalkai művelődési központ galériájában. Mintha egy fa­lumúzeum egyik házának furcsa időtlenséget sugalló tisztaszobájába lépnénk be, ahol patinás berendezés, mindennapi életünk haszná­lati tárgyai láthatók. Az egyik sarakban bölcső, mel­lette tulipános láda mintájá­ra készített szekrény. Arrébb székely bútorok, asztal, há­rom szék, lóca. Egy fafaragó alkotásai ezek, mint ahogy a kiállítás mintegy félszáz többi tárgya, az asztali kínáló, gyertyatar­ló, ékszertartó, szerszámos­láda, falikép, ifalitányér és még jó néhány tárgy is. Több mű szaruból készült, mint pl. az asztali fű szertár tó. Eze­ket is népi motívumok díszí­tik. Finom, aprólékos munka valamennyi. Az aLkotója nem véletlenül nyerte el velük a fafaragók legrangosabb se­regszemléjén a Kapol'i-mun- kadíjiat. A galéria egyik tár­lójában lószőrből készített ékszerek ékeskednek. Nyak­lánc, karkötő, gyűrű, fülbe­való. Azt hinné az ember, hogy talán több népművész közös kiállítását látja, ám a meghí­vóból kiderül, egy fafaragó alkotása valamennyi. A gya­nútlan látogató lepődik meg igazán, amikor kiderül, hogy az alkotó nő, mégpedig tor­natanár. A fafaragás nehéz mester­ségét főleg férfiak gyakorol­ják. A vésés, faragás ugyanis nem csupán művészi hozzá­értést és 'türelmet igényel, hanem megfelelő erőt is. Ezért talán egy kézen meg­számolható, hogy ennek az ősi művészetnek a fogásait Magyarországon hány nő sa­játította el. Baloghné Béres Györgyi e ritka hölgyek egyike. A vásárosnaményi Schmidt Sándor népi ipar­művész tanítványa. Tizenkét évvel ezelőtt jutott el a na- ményi íafaragótáboriha, sze­rencsés időben, mert a fafa­ragó-mozgalom akkor feljö­vőben volt. — Rendkívüli hatással volt rám a tábor. Ott nem­csak a mesterség fogásai leshetők el, hanem olyan emberi kapcsolatok is szö­vődnek, amiilyenek máshol nemigen találhatók. 'Külön­böző foglalkozású emberek jönnek el nyáron ide. Van közöttük jogász, birkapász­tor, asztalos, tanár, sofőr. Egy a közös bennük, a mű­vészi érzékenység és a fafa­ragás (becsülete, tisztelete. Vian egy másik titka is a tá­bornak: a város vezetői nem várnak el tőlünk nagy dol­gokat, mindenki annyit fa­rag, amennyit akar. Ennek ellenére napi 12 órát dolgo­zunk. (Mégis rengeteg idő jut beszélgetésre, feltöltődésre. Magyarázattal tartozunk, hogy Béres Györgyit mi von­zotta ehhez az elsősorban férfiak által gyakorolt mű­vészethez. — Tornatanár vagyok, te­hát megvan a fizikai erőm — hallom a kézenfekvő ma­gyarázatot. —■ Ezenkívül nagyapám suszter volt, és gyermekkoromban suszter­késsel olykor farigcsálhattam valamit. örültem. mikor férjem révén Szabolcsba ke­rültem, 'és bejuthattam a n'a- ményi táborba. A 'fafaragás türelmet igé­nyel. Kétszeresen is. Jó né­hány év. míg valaki ‘elsajá­títhatja a mesterség fogásait, és a hozzá nem értő is ha­mar belátja, hofey nem kevés idő egy bölcső vagy akár egy pásztorsíp k'iífiaragása. Béres Györgyi azonban már több, minit fafaragó. Művein ott­hagyja a kézjegyét, munkái felismerhetőek. Ahogy a szak­mabeliek mondják: nagyon tisztán és aprólékosain farag. Az általa 'készített figurák is többnyire nőket ábrázol­nak. Eredetien „béresgyör- gyiis” például A hattyikás hajviselet elkészítése című faragás, amelyen egy kis­lányt és a haját fésülő édes­anyját mintáz meg. A má­sik művén egyszerű és ere­deti eszközökkel mutatja be a női lét három állapotát, a , lányt, a fiatalasszonyt és az idős asszonyt. Béres Györgyi mindig új feladatokat állít magárnak. Bodrogi Sándortól elsajátí­totta például a lószőr ékszer - ■készítés fogásait és mostaná­ban csontot és szarut is fa­rag. — Határtalan nehéz cson­tot faragni. Előbb ki kell főzni, hogy zsiradék ne ma- radjon benne. Majd le kéül tisztítani, szinte le kell há­mozni, míg teljesen tiszta nem lesz. Ezután lehet dol­gozni rajta, s ez igen nagy figyelmet kíván, hiszen a csont szappanos, a kés sza­lad rajta — magyarázza. Az elmondottak ismereté­ben még nagyobb tisztelet­tel nézegeti a látogató a sza­ruból faragott tárgyiakat, amelyekből a fafaragó első .kiállításán több is található. (Közös kiállításon viszont már többször is sikeresen szerepelt, így Budapesten, Gyöngyösön, Tatabányán, Dunaújvárosban, Nyíregyhá­zán és természetesen Vásá- rosmaményban.) Béres Györ­gyi jól ismeri képességeinek határát. Hosszú iaz út .ahhoz, hogy esetleg népi iparművész legyen belőle, miint becsült mesteréből, Schmidt Sándor­ból. Különben is ott kellene hagyni érte a pedagóguspá­lyát. Ezért inkább azt tartja fontosnak, hogy ezt az ősi mesterséget gyakorolja és továbbadja. .— Nekem is van tanítvá­nyom — mondja büszkén — aki már pályázik a Népmű­vészet Ifjú Mestere címre. Karcsú kis kötet a Histó­ria Medica sorozat második, most megjelent darabja, amely Megyénk nagy orvosai címmel látott napvilágot a Szabolcs-Szatmár megyei Jó­sa András Kórház-Rendelő­intézet gondozásában, a me­gyei tudományos-koordiná­ciós bizottság támogatásával. Hézagpótló munkát vehet kézbe az olvasó, hiszen így, együtt még nem találkozha­tott ezekkel a tanulmányok­kal, amelyek az orvosi hiva­tás egy-egy kiemelkedő egyé­niségéről köziák a legfonto­sabb ismereteket, felvázolva néhány vonással az ember portréját is. Ami korántsem csupán színesíti a szakem­berről. a tudósról alkotott képünket — bizonyságul, s talán okulásul is szolgál a mai olvasónak, aki ma már gyakran idöpazarlásnak, fö- iLöslegesnek érzi mindazt, ami nem tartozik szorosan a munkájához. De hozzátartoz­nak az emberi élet teljessé - géhez. Dr. Jósa András pél­dául régész és újságíró is volt, a művészeteket is ked­velte. Korányi Frigyes a 48- as forradalom egyik egyete­mi vezetőjeként, majd a sza­badságharc orvosaként is méltó emlékezetünkre. Dr. Módi Szabó Dávid szívesen énelkelt, részt vett a nyelv- újítási mozgalomban, maga is művelte az irodalmat — és még folytathatnánk a sort. Ugyanakkor nemcsak hogy teljes értékű munkát végez­tek. de egyenesen kiemelke­dőt, olykor Európa-szerte is­mert és elismert eredménye­ket mutattak fel hivatásuk­ban, amelyről ■ részletesen szólnak az egyes tanulmá­nyok szerzői (dr. Fazekas Árpád, dr. Juhász Lajos, dr. Németh Péter, dr. Vágvöl- gyi János és dr. Dohanics Sándor). Nyomon követhet­jük a Jósa-dinasztia tagjai­nak életútját, elsősorban az 1756-ban született Jósa Ist­vánét, és részletesen Jósa Andrásét, aki noha Nagyvá­radon született, mégis úgy érezte magát „mint -Szabolcs megye 200 ezer lélekfoőil álló családjának egyik ta^ja . Kortársa volt Korányi Fri­gyes — az első olyan magyar orvos, aki nemzetközi hír­névre tett szert, a Korányi- orvosdinasztia második tag­ja, a magyar orvosi iskola megalapítója. Munkásságát elemzi, ismerteti a kötet egyik tanulmánya. Továbbá megismerkedhe­tünk Mádí Szabó Dáviddal, Szabolcs vármegye egykori főorvosával, a nyíregyházi városi kórház igazgatójával, dr. Oláh Djtniellel, akinek embersége is példamutató volt, dr. Saáry Sándorral, aki gyógyító munkája mel­lett a közéletben is részt vett, és értékes gyűjteményt ha­gyott Nyíregyháza városára. Még sokan emlékezhetnek az 1970-ben elhunyt dr. Geriet Ferencre, a nagy nyíregyhá­zi lokálpatriótára, az orszá­gosan ismert kórbonc-nok szakemberre és dr. Eisert Ár­pádra is, a kitűnő sebészre, fiatal szakemberek útnak in­dítójára. Ez a kiadvány nem csak szakemberekhez szól — sőt, elsősorban nem hozzájuk; haszonnal forgathatja min­denki, aki tiszteli az elődök munkáját, aki érdeklődéssel közeledik a múlthoz — amelyből a jelen, s a jövő is táplálkozik. fgönczi) Bodnár István Tartalmak, formák, alternatívák (A marxizmus hazai helyzetéről) Papp Zsolt „Mielőtt meg­ái vadunk” címmel cikket kö­zöld az Élet és Irodalom 1984. október 5-i számában, mely­ben a hazai marxista társa­dalomelmélet „szélcsend jé­■ről” ír. Ezzel az írással vita kezdődött a lap hasábjain a marxizmus hazai helyzetéről és az ezzel kapcsolatos gon­dolatokról, mely később foly­tatódott a Kritika számai­ban. A Társadalomtudományi Intézetben marxizmusokta- tók és -kutatók részvételével a témához kapcsolódó vita­ülést is rendeztek. A szer­kesztőségi zárszót a folyóirat 1986. márciusi száma közöl­te. A Kossuth Kiadó a Véle­mények, viták sorozatban „A marxizmus hazai helyzeté­ről” címmel most kiadta az 1978 elejétől több hullám­ban, főleg a Kritikában fo­lyó, 1985-ben „tetőző” né­zetcsere írásait. A szerkesztők. Szerdahelyi István és Vörös T. Károly a kötet összeállításánál érvé­nyesítették azt a felismerést, hogy a vita nem előzmény nélküli, hanem valójában formális keretét adja a 70-es évek elejétől tartó nézetcse­rének, célja — a kapitaliz­mus és szocializmus mai problematikájának marxista elméleti vizsgálata érdekében — a klasszikus és mai mar­xizmus újfalui tatása, továbbá a reform elméleti alapozása. A könyv első fejezete „If­júság és marxizmus” címmel a 78-as nézetcsere írásait gyűjtötte csokorba. A szer­zők rövidre fogott cikkeikben igyekeztek feltárni az ifjú­ság és a marxizmus találko­zását akadályozó, hátráltató társadalmi jelenségeket, va­lamint az iskolai nevelés hi­ányosságait. ,,. . . a görcsökből mind­nyájunknak jócskán van mit leadnunk. Ha régebben a val­lási tolerancia, akkor most az értelmes világnézeti tole­rancia lehet gyümölcsöző.” (Szilágyi Sándor), ........ egyik legfőbb feladat az értelmes világnézeti tolerancia elisme­rése és gyakorlása. Ez azon­ban nem jelenti kis-világné­zetek ártalmatlanságának, ár- talmasságuk, veszélyességük fel nem ismerését.” (Zsolnai László) ............oktatásunk ak­kor felel meg társadalompo­litikai követelményeinknek, ha megkísért a gondolko­dásra . . .” (Kiss Gábor), „Meg kell szüntetnünk törté­nelemismeretünk fehér folt­jait. .(Kábái Tibor). A cikkekből való kiemelé­sek önkényesek, ezért felso­rolás helyett Ancsel Évának a nézetcseréhez kapcsolódó, néhány évvel később megje­lenő „Az ifjúság útja a mar­xizmushoz” című írására hí­vom fel a figyelmet, mely ugyancsak megtalálható a kötetben. Ügy gondolom, ki­fejtésével egyetérthetünk: A marxizmushoz vezető út nem versenypálya, azt nem lehet és nem is kell gyorsí­tani, nem teszünk iát. ha stopperórával mérjük, ki fut be gyorsabban. Ma mérhe­tetlenül szélesebb az az út. amelyen el lehet jutni hozzá — fogalmazza meg. „A fiata­loknak — miként mindenki­nek — arra van szükségük, hogy aki szót akar érteni ve­lük, ne szócső legyen, ha­nem személyiség, aki viseli világfelfogásának emberi je­gyeit ...” A kötet második fejezete a marxizmusoktatás helyzetét tekinti át. A 70-es évek for­dulóján e téma körül is pa­rázs viták folytak. Bírálták az oktatott anyagot, az ok­tatás módszereit, hangoztat­ták az ideológiai képzés kor­szerűsítésének szükségességét. A társadalmi, gazdasági, po­litikai, ideológiai fejlődés ha­zánkban egész sor olyan problémát felvetett, amellyel az oktatás kevésbé tudott megbirkózni, de ez természe­tesen nem az oktatás szám­lájára írható. „A marxizmus helye a tár­sadalomban” című fejezetben neves teoretikusok fejtik ki véleményüket, a filozófia és a köztudat, a marxizmus és a magyar kultúra. Marx és Ikorunk összefüggéseiről. Szakmai közvéleményt fog­lalkoztató kérdést tett fel Szerdahelyi István Ancsel Évának, Lukács Józsefnek, ■Mátrai Lászlónak, Papp Zsoltnak és Tőkei Ferenc­nek. Feladata-e még a filo­zófiának, hogy a társadalmi tudatban az átfogó világké­pet alakítson ki? Ha igen, miként teljesíti ezt a felada­tot? Ha nem, hogyan lehet­ne hatékonyságát növelni? Árnyalt, eligazító válaszokat kapunk a feltett kérdésekre. Tőkei Ferenc önálló írás­ban elemzi. hogy az eltelt negyven év során a marxiz­mus mennyire vált a kultu­rális szféra folyamatainak alakítójává. Két megállapí­tására hivatkozom: úgy gon­dolom, mindkettő igaz. Az egybeépülés dolgában több a feladat, mint az eredmény. A szocialista reformpolitika és a marxista elméleti kul­túra támaszkodhat a közna­pi életben meglévő spontán marxista vagy szocialista jel­legű gondolkodásra. A marxizmus pozícióinak a hazai közgondolkodásban el­foglalt helyét elemzik a zá­rófejezet írásai. A marxista szellemiség hazai teljesítmé­nyeinek megítélésére külön­böző válaszokat kapunk. Több szerző szerint az utób­bi évtizedben jelentős a fej­lődés, de nincs kiemelkedő teljesítmény, zavart okoz az átfogó filozófiai szintézis hi­ánya. Mások „szélcsendről” beszélnek, többen azt hang­súlyozzák, hogy reformjaink­nak nincs kellően kidolgo­zott elméleti alapja. Szerdahelyi összefoglaló­iában úgy összegez, hogy a hazai marxizmusnak vannak olyan eredményei, amelyekre büszkék lehetnénk, de saját terjesztő munkánk impoten­ciája és a polgári szellemi­ség offenzívája hozza a je­lentéktelenség állapotába. Két évvel később a Pártéletben ezt a tételt újrafogalmazza: ha a teljesítmények nem tu­datosulnak a kulturális élet berkeiben sem, akkor a köz­vetítés, a propaganda körüL van a baj. A gondolat más aspektus­ban, szélesebb értelemben Berecz János november 11-i előadóbeszédében is vissza­tér: ,... . hogy mégsem kö­vetkezett be eszméink áttö­rése, sőt sokszor teret is ve­szítettünk. ennek okai között a valóságos viszonyok válto­zása mellett a teoretikusok, a politikusok, az agitáció és a propaganda, tehát mindamy- nyiunk elkényelmesedése, eszmei konzervativizmusa vagy felszínes divatok iránti rajongása épp úgv szerepet játszott, mint az ideológia szerepének lebecsülése, az elméleti igénytelenség, az eklekticizmus és a pragma­tizmus térhódítása.” Az olvasó a kötettel való ismerkedés során megkérdez­heti, miért kell a sajtóviták­ra visszatérni, kiadványban is? Ma a szocialista fejlődés közvetlen és távlati céljai­ról, menetéről és esélyeiről az egész társadalomban élénk vita folyik. Ezek a viták se­gítik a célok, feladatok fon­tosabb körvonalazását, prob­lémáink eredményesebb meg­oldását. A Politikai Bizottság november 11-i tézisei is hangsúlyozzák, hogy a mar­xizmus—leninizmus eszméi­nek alkotó továbbfejleszté­sére és bátrabb képviseleté­re van szükség napjainkban. Társadalomtudományi fo­lyóirataink eddig is gyakran közöltek polemikus cikksoro­zatokat. Értékes ez a gya­korlat. Az elméleti munka mellett a tájékoztatás. a propaganda tehet a legtöbbet a marxizmus pozícióinak a közgondolkodásban való to­vábbi erősödéséért. Tóth László

Next

/
Thumbnails
Contents