Kelet-Magyarország, 1985. július (42. évfolyam, 152-178. szám)

1985-07-18 / 167. szám

1985. július 18. Kelet-Magyarország 7 T I a 1 a IRÍgy _^LA_0_JLÄ K I N A A _G_ Y _D _N__M_ E E 0 H V LÓUGRÁSBAN. A bal felső sarokban lévő T betűből kiindulva, lóugrásban olvassátok össze a betűket! Ha helyes útvonalon ha­ladtok végig, Ady Endre A föl-földobott kő című verséből kap­tok idézetet. Hogy szól ez az idézet? * (Megfejtés lapunk 5. ol­dalán.) Természetvédelmi tábor Ricsikén Tíz napig sátorozott több mint száz kisdobos és úttörő a VI. természetvédelmi expedíciós ku­tatótáborban a ricsikai erdőben. A tornyospálcai általános isko­la madártani szakköre szervezte a gazdag programot. A táboro­zó fiatalok sok új ismeretet sze­reztek az ' erdő növény- és ál­latvilágáról. Megnézték a szat- már-beregi táj kultúrtörténeti emlékeit, végeztek régészeti ku­tatásokat, és az erdei és vízpar­ti élőhelyeket tanulmányozták Több száz növény- és, állatfajt ismertek meg és elemeztek. Ér­dekessége volt a tábornak, hogy csak vadontermő növényekből főztek teát, többek közt csalán­ból, hársfából, bodzából, kamil­lából. Főztek régi pásztorétele­ket is. Árnyas lombok alatt, öt­ven fiatal fiú és lány szóra­kozik, tanul Sóstón. Számító- gépes tábor résztvevői ők. A megye középiskoláiból jöt­tek, és a tábor klubjában huszonhárom HT—1080-as iskolai számítógépen dolgoz­nak, gyűjtik az előadások nyújtotta ismereteket. A kép­zés két turnusban bonyoló­dik. Az első héten a kezdők, a másodikon a haladók ta­nulják a képzés csinját-bin- ját. A KISZ megyei és vá­rosi bizottsága szervezte az összejövetelt, segített ebben a Pedagógiai Továbbképzési Kabinet, és a Neumann Já­nos Számítógéptudományi Társaság. Az előadásokat, a munkát három tanár irá­nyítja: Simon Béla, a me­zőgazdasági szakközépiskolá­ból, Izsépi Béla a Zrínyiből, Boros László a Kossuthból. — Mi alapján válogatták ki a jelentkezőkből az öt­ven résztvevőt, hogyan osz­tották haladó és kezdő cso­portokba őket? — A megye középiskolái­ban hirdettük a tábort. Min­den érdeklődőt szeretettel fogadtunk. A fiatalok ma­gúk ítélték meg, hogy me­lyik kategóriába jelentkez­nek, a haladóknak pályá­zati programot kellett be­küldeni — mondta Tukacs István táborvezetö. ■— Mi a célja a tábornak, miért szervezték, hiszen nem lehet mindenki programter­vező, nem mindenki e szak­ágban akar továbbtanulni. A TŰZVÉDELMI TOTÖ ELSŐ FORDULÓJÁNAK EREDMÉNYE A tűzvédelmi totó első for­dulójára 137 megfejtés érke- zett, köztük tizenhárom da­rab telitalálatos megoldást találtak. A telitalálatos meg­oldást beküldők között sor­soltak ki öt darab, egyen­ként 100 forint értékű vá­sárlási utalványt. A nyerte­sek: Dobos Katalin Nyíregy­háza, Korányi Frigyes u. 24., Tóth Mihály Nyíregyháza, Harangozó utca 22., Borbély Lajos Kisvárda, Mártírok út 34., Nagy Júlia Nyíregyháza, Toldi utca 56. és Ligetfalvi Ferenc Nyíregyháza, Fazekas János tér 4. A felsorolt paj­tások a vásárlási utalványt postán kapják meg. Miénk a szó Komputerkompánia a Sástón A számítógép az alapműveltség része? A táborozóknak nagyon ízlett az öltön. (Szabó A. felvétele) A helyes megfejtést postai le­velezőlapon, a kérdés számának és a helyes válasz jelének fel­tüntetésével kell beküldeni a Szabolcs-Szatmár megyei Tűzol­tó-parancsnokságra (4401 Nyír­egyháza, Erdősor 5. sz.) A leve­lezőlapot a megjelenést követő bét szerdal napjának 24. órájáig kelj postára adni, írjátok rá: Tűzvédelmi TOTÖ. 1. Van-e a tűzoltónak helyszí­nen történő bírságolási joga tűz­védelmi szabályszegés esetén? 1. Nincs, mivel erre csak a rendőr jogosult. 2. Igen, 500 Ft értékhatárig. X. Nincs, csak fel­jelentést kezdeményezhet. 2. Mi a teendő azzal a kézi tűz­oltókészülékkel, amely haszná­latkor nem működött? 1. Visszatesszük az eredeti he­lyére. 2. Felbontjuk és megnéz­zük, hogy miért nem működött. X. Szakemberrel felülvizsgáltat­juk. 3. Mit kell tenni abban az eset­ben, ha egy gyermek tüzet ész­lel az iskolából való hazamene­telkor? 1. Nem szól senkinek, mivel nem az ő lakásukban van a tűz. 2. Megpróbálja kideríteni, hogy ki lakik a lakásban és a mun­kahelyén értesíti a tűzről. X. Szól a legközelebb tartózkodó felnőttnek. 4. Az alábbiak közül melyek a legveszélyesebb tűzveszélyességi osztályok? 1. „A” — „B”. 2. „C”. X. „D” — ,,E”. 5. Az olajkályha mikor tölthető fel fűtőolajjal? 1. A tűz tör ben az égés meg­szűnése után közvetlenül. 2. Ha a tűzhely teljesen kihűlt. X. Üzemelés közben Is lehet, de csak fémkannából. 6. A 6 kg-os külső palackos porral oltó készüléket hogyan kell üzembe helyezni? 1. A szelepkereket elforgatjuk és a lövőkét a tűzre irányítjuk. 2. A biztosltószeget kihúzzuk és a beütő gombot beütjük. X. Ilyen típusú készülék nincsen. 7. Az általános iskolai szertár­ban sötétedéskor áramszünet esetén milyen világítóeszköz használható? t. Semmilyen, mivel áramszü­net van. 2. Égő gyertya. X. Zseblámpa. 8. Mi szükséges az égéshez? 1. Éghető anyag, levegő, lob- banási hőmérséklet. 2. Könnyen gyulladó anyag, megfelelő hő­mérséklet. X. Éghető anyag, oxi­gén, gyuUadási hőmérséklet. 9. A Technokol Rapid ragasztó milyen figyelmeztető felirattal van ellátva? — A fő célunk, a gépekkel, alkalmazásukkal való isme­ret terjesztése, magasabb fo­kon a továbbfejlesztés. Mi­nél korábban elkezdenek is­merkedni a technika e faj­tájával, annál könnyebb az ilyen gondolkodásmódba va­ló beilleszkedés. Hogy a tá­bor iránt milyen az érdek­lődés, miért jöttek el, arról Endrédi Magdolna, a nagy- kállói óvónőképző tanulója és Haraszti Tibor kossuthos diák beszél. — Nekünk felajánlották a lehetőséget, rögtön kaptam rajta és eljöttem. Korábban az iskolában jártam már szakkörbe, de itt ismeretei­met kívánom bővíteni — kezdi a beszélgetést a nyír­egyházi fiú. — Ügy gondo­lom, hogy napjainkban egy­re inkább teret hódít a szá­mítógép és mire az életbe kerülök, széles lehetőség nyílik majd mindenhol a technika alkalmazására — folytatja. Magdi még nem volt szo­rosabb kapcsolatban a szá­mítástechnikával. — Nekem nagyon tetszik az ötlet, a lehetőség az ismerkedésre. Kötelező volt az óvónőképzőben néhány alapismeret elsajátítása, de nekem ez kevés volt, néhány alkalom. Életemben nem biztos, hogy szükség lesz ilyesmire, de vallom, hogy előfordulhat ilyen, és jó, ha fogalmam lesz róla. A kezdők üzemrendszer­rel, a tudományág fejlődésé­vel, a BASIC-nyelvvel fog­lalkoznak. A megszerettetést, a játéklehetőségek és a gép fortélyaival való ismerkedést szolgálja. Lehetőség nyílik a konzervgyár, a SZAVICSAV, a Volán számítógépes rend­szereinek megtekintésére. Modern világunkban, a rohamosan fejlődő techniká­ban fontos szerep jut a szá­mítógépeknek. Világviszony­latban úgy lehetünk tovább­ra is versenyképesek, ha az általános, műveltség részévé tesszük ezt a tudományt is. E célt szolgálja ez a tábor, és reméljük, hogy szép ha­gyományként folytatódik az elkövetkező években is. B. P. HONVÉDELMI NAP LEVELEKEN Iskolánkban hagyomány, hogy évente egy alkalommal hon­védelmi napot rendezünk a hetedik és nyolcadik osztályo­soknak. Futás, lövészet, kötélmászás, gránátdobás szerepelt az idősebbek feladatai között. Az ötödik és hatodik osztá­lyosok különböző ügyességi feladatokat hajtottak végre. Új­donság volt az idei honvédelmi napon, hogy először láthat­tuk a repülőmodell- és autóbemutatót. Sajnos, a hajómodel- leket csak bemutatták, működni nem láttuk. Tóth Beáta, Levelek ÜZEMLÁTOGATÁSON A KEMÉV-NÉL Nagy élményben volt részünk a napokban. Sóstón táboro­zunk és lehetőségünk nyílt, üzemlátogatásra menni a Kelet­magyarországi Építőipari Vállalathoz. Itt hallottuk, hogy kö­rülbelül kétezer ember dolgozik a vállalatnál. Szó volt ar­ról, hogy az építők hozzánk hasonló korú pajtásokat pat­ronálnak. Ezután megnéztük a vállalat múzeumát Is, ami nagyon tetszett valamennyiünknek. Lippai Marianna, Ibrány VIDEO ÉS SZÁMHÁBORÚ Mintegy 900 pajtás találkozójának színhelye volt a közel­múltban a csillebérci úttörőtábor. A kiváló úttörők táborá­ban a szocialista országokból jött gyerekek mellett ott vol­tak az osztrák, finn, svéd, belga ifjúsági szervezetek képvi­selői is. A szovjet, csehszlovák, lengyel, mongol és magyar táborlakók jól megértették egymást oroszul, de a közös nyelv mégis a zene, az ének és a tánc volt. Ha végképp nem boldogultunk, segítségünkre voltak a tolmácsok. Különösen emlékezetes volt a budai negyekben megrende­zett akadályverseny, majd. más alkalommal a számháború. Ellátogatott az úttörőtáborba az 1978-as VIT-en járt művé­szek egy csoportja. A gálaesten fellépett Bródy János, Hacki Tamás és együttese, láttunk pantomimeseket és citeraegyüt- test is. Természetesen utaztunk az úttörővasúttai, ültünk a Libegőn, voltunk a Margitszigeten, élveztük a Vidám Park nyújtotta örömöket. A rajunkban két mongol kislány volt, akikkel kellemes barátságot kötöttünk. Egyikőjük — Ojun — még a turnus elején nénány napig — sajnos — betegeskedett, de ekkor sem hagytuk magára. A szervezett programok közti szüne­tek mindig adtak lehetőséget az ismerkedésre, beszélgetésre a más országból jött újdonsült barátainkkal, Fájó volt a búcsú a Csillebércen töltött két hét után. Sánta Éva Védett kétéltűek megyénkben A pettyes gőte Hasonlít ugyan a nála na­gyobb tarajos gőtéhez, mégis, ha figyelmesen megnézzük, köny- nyen meg tudjuk különböztetni tőle. Testhossza mindössze 8—9 cm, világosabb barna, s bőre sem olyan rücskös, mint roko­nának. Világos alapszínében sű­rű sötétebb barna pettyek ta­lálhatók. Hasszíne narancssárga, szintén pettyezett. Taraja ugyan neki is van, akár a tarajos gő­tének, de alakja más, ugyanis itt nem fűződik be a farok tő­nél, hanem megszakítás nélkül folytatódik a farok végéig. A nőstény itt is szerényebb kiné­zetű, nem visel tarajt. Élőhelye azonos a tarajoséval, bár nem hatol olyan magasra a hegyvi­dékeken. Alföldön szinte minde­nütt, kisebb-nagyobb pocso­lyákban, vízfolyásokban rájuk bukkanhatunk. A telet általá­ban a szárazföldön, fagymentes üregekbe húzódva vészelik át, de amint egy kicsit felenged az idő, máris megjelennek vizeink­ben. Tavasszal gyakran, 3—8 na­ponként vedlenek. Tehát nem­csak a kígyók és a gyíkok ve­tik le elhasznált bőrüket, ha­nem a gőték, sőt a békák is. Annak, hogy mégsem találjuk meg levetett bőrüket, az az oka, hogy a vízben az amúgy is da­rabokban levetett bőr hamar el- tűnik. Nászuk, szaporodásuk mi­kéntje nagyjából megegyezik a tarajos gőtéével. Az időjárás, a hőmérséklet itt is döntően befolyásoló tényező, mint minden nem állandó test­hőmérsékletű állatnál. Az öreg gőték, a tarajoshoz hasonlóan, június-július folyamán elhagy­ják a vizeket és életüket a ned­ves avarban folytatják. A ned­vességre mindig szükségük van, mert a bőrük könnyen kiszárad. A hideg idő beköszöntével tele­lőre vonul. Táplálékának összetétele meg­egyezik a tarajos gőtéével, így hasznosnak tekinthető. Termé­szetvédelmi értékét 500 forint­ban állapították meg a szakem­berek. Petrilla Attila Rajz: Bartha Enikő Tűzvédelmi totó gyermekeknek (3.) 1. Csak felnőttek használhat­ják. 2. Nem tűzveszélyes. X. Tűzveszélyes. 10. Mikor szabad az erdőben tü­zet rakni? 1. Mindig és mindenütt, ha nem fúj a szél. 2. Ha nincs tűz­gyújtási tilalom és nem fúj a szél. X. Szélcsendes Időben, csak a kijelölt helyen. 11. Mit csinálnak a tűzoltók, amikor nem „dolgoznak”? 1. Ülnek a gépjárművekben és várják a riasztást. 2. Kártyáz­nak, sakkoznak, pihennek. X. Napirend szerint tanulnak, gya­korlatoznak, sportolnak, pihen­nek. 12. Tárolható-e fűtőolaj az olaj­kályhával közös helyiségben? 1. Nem. 2. rgen, maximum 50 liter. X. Igen, maximum l db 200 literes hordóval. 13. Az úttörő lehet-e tűzoltó? 1. Nem, mivel nincs 18 éves. 2. Igen. az Ottörő Gárdán belül. X. Csak akkor, ha az Iskolai ta­nulmányi eredménye Jobb a 4- es átlagnál. +1 14. 14 éves fiú elküldhető-e a gázcseretelepre pébégázpalack kicserélésére? 1. Csak akkor, ha előtte kiok­tattuk. 2. Igen, mivel már be­töltötte a 10. évét. X. Nem, mert még kiskorú. TÖRD A FEJED! Vízszintes: 1. Óriások, rendkívüli mé­retűek. 2. Hélium vegyjele. 7. Ilus. 8. Kettőzve: sportfogadás. 9. Végtag égy végződése. 11. AKK. 12. Szénsavas sze­szes italt. 14. Anyagot varráshoz előké­szít. 16. Megfejtendő. 18. Házőrző. 20. Fogoly. 21. Ajándékoz. 22. Nemzetközi haladó ifjúsági seregszemle. 24. Szagló- szerv. 25. Megfejtendő. 27. Kivet (pl. adót). 28. Megfejtendő. 29. Porció. Függőleges: 1. Megfejtendő. 2. Morze­jel. 3. Női énékhangszín. 4. Római 51. 5. Igen apró élősködő (pl. rüh). 6. Rend­szerint ezzel kezdődik az ünnepi ebéd. 10. Némán járat! 11. Két határozott név- elő. 13. Kopasz. 14. Satöbbi. 15. Megfej­tendő. 17. Kosár. 19. Csiga-... 21. Abba az irányba. 23. Frissítő, tápláló ital. 24. Vissza: csonthéjas. 26. Irdal, karcol. 27. Kicsinyítőképző. Megfejtendő: folyóvizek a Tisza job1' oldali vízgyűjtő területén — vízszintes 16, 25, 28, függ. 1, 15. Múlt heti megfejtés: SÓSTÓI ÉREM- MŰVÉSZ TABOR. Könyvjutalomban részesültek: Csurka Zsolt Ibrány, Faggyas Timea Gyulaháza, Mlkovich Károly Gemzse, Bátyi Tünde Záhony, Szénás Tamás Szamosbecs. Sán­ta Zsolt Nagydobos. Kosa Zoltán Máté­szalka, Gergely István Zsurk. Sebes­tyén László Lónya, Moga Anikó Sza- mosszeg, Makszin Anita Nyfrmada, Gyü- re Gizella Fényesükre. Miklós Mária Tornyöspálca, Horváth Agnes Nyíregy­háza, Iván Éva Oíehértó. Csak postai lev e.ezőlapon bekü.a : megfejtéseket fogadunk el! GYERMEKVILÁG

Next

/
Thumbnails
Contents