Kelet-Magyarország, 1985. június (42. évfolyam, 127-151. szám)
1985-06-13 / 137. szám
1985. június 13. Kelet-Magyarország 7 Itt a nyár, a szünidő, aligha van gyerek sok vizzel, szép vizi környezettel megáldott megyénkben, aki ne venné szívesen kezébe a pecabotot. A horgászegyesületek lehetőséget is adnak ehhez. A tízről ismét 14 évre emelt korhatárig 150 forintos gyermek horgászjegyet adnak, amely az egész ország valamennyi horgászható vizére érvényes. Nagyapával, a papával, vagy éppen a mamával a kicsik is felkerekednek hát a gyönyörű nyárba, |LOgy horgászattal töltsék a szép szünidőt. Képünkön Opris Attila mátészalkai kisfiú lesi a kapást mamája felügyeletével a vajai tó partján. Két icike-picike halat is fogott a gyerekek megyei versenyén és ügyes volt az öttusa többi próbáján is, hiszen a nagyobb fiúkat megelőzve 12 évesen ötödik lett a versenyen! (PJ.) Győri László: Játszótér A TALICSKA Tolom a talicskát, orromon a fricskát. Nehéz mind a kettő; egy is elegendő. A LAPÁT Mély* homokban megmerül, magas fénybe fölrepül. A VÖDÖR Füle van, de mégsem hall. gödre van, de mégse mély. A GEREBLYE Olyan«, mint a fésű. csak nagyobb növésű. Fésüli a földet világszépe lánnyá. A CSÚSZDA Magasba, mélybe sebesen, fölvisz az égbe ügyesen, visz, visz a mélybe egyenesen. A HINTA Röpül a hinta messzire, visszajön, itt van. el vele! Röpdös a hinta, ide-odajár. úgy csinál, mintha meg se állna már. AZ ÁG Girbe-gurba, csupa görcs, ahogyan letört. Akácfaág? Hársfaág? Mi hullatta rád? Akácfaág, hársfaág — csupa játék a világ. „káció! H ová is tettem a füzetemet? Hová ts tettem? Tanárnő kérem pedig bepakoltam, mindig be szoktam pakolni. Persze csak ha már megcsináltam a leckémet. Tényleg megcsináltam ... Még azt is tudom, hogy mi volt feladva. A 68. oldalról a 127-es példa. Nem, nem... nem is az. Most mar eszembe jutott, az két héttel korábban volt, matekból. Mára a lepréselt növényeket kellett behozni. Azt a mindenféle giz- gazt. Az egyik még meg is szúrta a kezemet. Azt hiszem a csalán. Nem, talán mégsem. A rózsa csípett, a csalán meg szúrt. Teljesen összezavarodtam, amiért nem találom azt a nyomorult füzetet. Ja, persze, nem is azt keresem. Tetszik látni menynyire zavarban vagyok. Ez a kamaszkor miatt van. Tisztára a kamaszkor miatt. Olvastam valahol, hogy ez mindenféle érdekes tünettel jár. Néha az ember azt se tudja, fiú-e vagy lány. De én ezt még tudom. Igen, ezt még teljes bizonysággal tudom. De hogy a füzetet hová tehettem? Pedig emlékszem rá, hogy mindenféle újságból képeket kellett kivágni. Én is vagdostam, találtam is egy „isteni” képet. A Kremlből ott Prágában, közvetlen a Visztula folyó mögött. Mindjárt alá is írtam: kép Bulgária fővárosából. De ez a füzet nincs és nincs sehol. Rettenetes, hogy én milyen szerencsétlen vagyok. Most az egyszer ötöst kaphattam volna a házi feladatomra. De miért tetszik mondani, hogy fejezzem be már a szövegelést? Micsoda? Micsoda, hogy most magyaróra van?, hát . akkor miért nem ezzel tetszett kezdeni? Símen. Sándor Teniszütővel, teniszlabdával Nyárra egy villámbajnokságot ajánlunk, amelyhez elég egy teniszütő és egy teniszlabda, de megfelel a minitenisz-felszere- lés is. Ha több ütő és labda van (minden állomáson egy), a bajnokság még gyorsabban lebonyolítható. Legszerencsésebb egy Jcör alakú pályát kialakítani, amelyen akár több állomás is létesíthető. Gondolatébresztőnek én négy állomást (feladatot) rajzoltattam, de ennél jóval több is kialakítható. A) RUGALMASSÁGFEJLESZ- TÖ: a faágra úgy függesszetek fel egy teniszlabdát (lehet hálóba téve), hogy azt az ütővel csak jól felugorva lehessen elérni. Ez aztán igencsak fejleszti a ruganyosságot, a láb izmait. De ugyanakkor az ügyességet is fejleszthetitek, hiszen a mozgó célt nehéz eltalálni. Mindenkinek három kísérlete legyen. B) LENGÖCÉL: a fára felfüggesztett karikába kell a labdát beütni a teniszütő segítségével. 'Izgalmasabb a feladat, ha a karikát ütés előtt meglengetitek. A kezdők maguknak dobják fel a labdát, a haladóknak már a társ dobja, így nehezebb a találat. Mindenkinek öt kísérlete van. C) PONTV AD ÁSZÁT: a falra rajzoljatok egy téglalapot, oszszátok be több egyenlő részre. Az így kapott részekbe írjatok számokat. A téglalap külső soraiba a nagy számokat, közepére a kisebbeket. Ezután — hasonlóan az előző játékhoz — a kezdők maguknak dobják fel a labdát, a haladóknak pedig a társ dobja fel. A feldobott labdát valamelyik számozott részbe kell ütni. A verseny végeredményét a tíz ütés utáni összpontszám adja. D) GÖDÖRBE GURlTAS: a célzókészséget fejleszti éz a játék. A céltól minden irányba — közelebb-távolabb —-ássatok egy- egy gödröt, mélyedést, amelyben egy teniszlabda kényelmesen elfér. A földre tett labdát a teniszütő szárával kell meggurítani. Pontot ér minden találat, azaz ha a labda* valamelyik gödörbe beleesik. Minden gödörnek más-más pontértéket adjatok a lyuk távolsága szerint. Mindenkinek tíz kísérlete van. Nehezít- hetők a feladatok, ha a gödrök elé különböző akadályokat helyeztek. Például valami alatt kell átgurítani a labdát, vagy csak pattintásból lehet a gödörbe gurítani stb. Találjatok ki minél több akadályt, állomást: a labda távolba, magasba ütése; a labda egyensúlyozása az ütőn futás közben; ki tudja a labdát többször a földre pattintani; dekázás a levegőben stb. Búcsú — az iskolától Egész éven át tájékoztatta a kisdobosokat és úttörőket .i ti- szaszalkai SULIRÁDIÓ. Szabó Tamás csapatvezető és a stúdiósok most a búcSúzómüsort emelkedett hangulatban állíthatták össze. Gyermeknapon ugyanis kiváló lett a csapat. Udud István: Bárányfelhő Bárányfelhő legeli a kéket; éhes. szomjas, de sohase béget. Jó Nap-pásztor leveti subáját, éber szemmel figyeli a nyáját. Egy*kisbárány lemarad a sorbul. Szél-puli száguld, vadul odamordul: — Felleg-farkas a hegyekben kószál, elkap, fuss hát, te bugyuta jószág! Miénk a szó! SZALONNASÜTÉS A CSERESZNYÉSBEN A napokban szalonnát sütöttünk a cseresznyéskert ben. Becserkésztük az egész környéket, de sajnos nem ta lálltunk csak éretlen szemeket a fákon. A frissen sütött szalonnát jóízűen megettük, majd játékkal töltöttük az időt. Többek közt vidám jeleneteket is bemutattunk. Hazafelé pedig egész úton énekeltünk. 8. a osztály, Apagy KITÜNTETÉS A MADARÁSZOKNAK „Kiváló közösség” kitüntető címet kapott a tornyos- pálcái madártani szakkör a tanévben végzett munkájáért. Szakkörünket azért jutalmazták ezzel a kitüntetéssel, mert szívesen dolgozunk együtt, nagy az összetartás köztünk. Mi nagyon örülünk a kitüntetésnek. Jövőre is szeretnénk hasonló eredménnyel dolgozni. Barati Ágnes 6. a, Tornyospálca GYERMEKHÉT AZ ISKOLÁBAN Vlidám gyermekhetet rendezett iskolánk úttörőcsapata. Filmvetítés, gyalogtúra, s többféle sportverseny is szerepelt a programban. Egy napot kirándulással töltöttünk: Tiszavas vári ban és Tiszaiakon jártunk. A hét legemlékezetesebb eseménye az ünnepélyes csapatgyűlés volt, mikor úttörőkké avattak bennünket. Duleba Mónika, Erdei Attila, Nagykálló IFJÜSÄGI NAP Jól sikerült ifjúsági napot tartottunk az iskolában. A pajtások akadályversenyen mérték össze ügyességüket és tudásukat. A 7—8. osztályosok közül a 8. b Vadvirág őrse, az 5—6. osztályosok versenyében pedig a 6. b Mazsola őrse szerezte meg a győzelmet. Ez idő alatt az őrsi szakácsok finom ételeket készítettek, melyeket a verseny végén közösen fogyasztottunk el. 4. b osztály, Kisvárda, 4-es iskola BARANGOLÁS MEGYÉNKBEN Űttörőcsapatunk kirándulásra vitte azokat a tanulókat, akik szép eredményekkel szertpeltek a tanévben megrendezett irodalmi vetélkedőn. Az iskola autóbuszával megyénk több híres irodalmi emlékhelyét kerestük fel. Jártunk Szatmárcsekén, ahol a kopjafákat s a Kölcsey- házat néztük meg, Tiszacsécsén Móricz Zsigmond, Tu- nyogmatolcson pedig Zalka Máté szülőházához látogattunk el. Legérdekesebb számunkra a túristvándi vízimalom volt. Megálltunk Kisvárdán, Mátészalkán és Fehér- gyarmaton is. Többen könyveket vásároltak ajándékba családtagjaiknak. Pécsi Beáta, 6. a, Berkesz TORNABEMUTATÓ A béke jegyében rendeztünk tornabemutatót az iskolában. Mi, a 6—8. osztályos lányok úgy sorakoztunk fel, hogy ezt a szót olvashatták a nézők: béke. Nagyon szép, színes műsort látott ezen a vasárnapon a közönség. Nagy tapssal jutalmazták a pajtásokat a bemutató végén. A műsor után valamennyien kaptunk egy-egy szelet tortát és egy kólát, majd este 7 óráig dászkóztunk. Kereskényi Gabriella, 7. b, Kállósemjén . VIT-BAZÄR A gyermekhét utolsó műsora iskoláinkban a VIT-ba- zár volt. Minden iskolás magával hozta erre a napra a megunt játékait, melyeket megvásároltunk egymástól. A játékokért kapott pénz a csapatpénztárba került. Záhonyi Tünde, Kulcsár Anikó, Nyírtura SZAVALÓVERSENY KISDOBOSOKNAK Mindén évben meghirdetik a kisdobosok részére a Zelk Zottán-szavalóversenyt. Az idén csapatunkat én képviseltem. Zelk Zoltán: Ákombákom című versét szavaltam el. Az első öt helyezett jutott tovább, sajnos én nem voltam köztük. Mégis nagyon örültem, mert oklevelet kaptam a szavalatért a zsűritől. Orosz József, 3. oszt., Magy TÖRD A FEJED! Vízszintes: 1. Megfejtendő (nyolcadik négyzetben: L). 6. Szintén ne. 7. Zöty- köl. 8. Fegyverrel tüzel. 9. Oxigén, kén., nitrogén vegyjele. 11. Rejtve figyel, de labdarúgóműszó is. 12. * Szlovákiai határ- átkelőhelyünk. 14. A széltől is óv. 16. Világtalanok. 18. Kutyalak. 20. Levegő. 21. Utóvizsga rövidítése. 22. Vízben él. 24. Anna idegen változata. 25. Korai gyümölcs. 27. Megfejtendő. 28. Férfinév (első négyzetben kétjegyű mássalhangzó). 29. Félig kaszálás! Függőleges: 1. Halk zörej. 2. Északeurópai nép. 3. Ollós állat. 4. Kétjegyű mássalhangzó. 5. Magához von. 6. Megfejtendő (utolsó négyzetben kétjegyű mássalhangzó). 10. Hónaprövidítés. 11. Folyó jegén vágják. 13. Egyik oldal. 14. Rágószerv. 15. Évszak. 17. Alapszín. 19.. Nagy levelű gyom. 21. ... -untalan. 23. Talál. 24. Menyasszony. 26. Árak közepe! 27. Indíték, motívum. Megfejtendő: Nyíregyházához csatolt települések (vízszintes 1., 27. függőleges 6.). Múlt heti megfejtés: KÖZELEG A TANÉV VÉGE. Könyvjutalomban részesültek: Zsolnai Adrienn Záhony, Varga László Mátészalka, Zarnóczay Klára Nyíregyháza, Lakatos Marianna Kállósemjén, Sebestyén Krisztina Kálmánháza, Fodor Zita Tiszanagyfalu, Naményi Szilvia Nyíregyháza, Káplár Beáta Bököny, Magos Tamás Magyar, Komáromi Csaba ömböly. Nagy Csaba Encsencs, Fenyvesi Timea Mátészalka, Szegedi Edina Nyírbogdány, Vasi Dóra Szabolcs.
