Kelet-Magyarország, 1984. február (44. évfolyam, 26-50. szám)

1984-02-25 / 47. szám

2 Kelet-Magyarország 1984.február 25. fimfiteátnim, minigell, kilátó Valamikor 1980-ban történt, hogy a 107-es szakmunkás- képző intézet folyosóján egy matematikaóra utáni szünet­ben beszélgetni kezdett két férfi. Az egyik Varga Zoltán, az intézet tanára, a másik Kovács Antal, a szakmunká­sok szakközépiskolájának érettségi előtt álló hallgatója volt. A tanár tudta, hogy Ko­vács Antal a Helyiipari és Városgazdasági Dolgozók Szakszervezete megyei bizott­ságának sportfelelőse és szó­ba került, hogy itt van a vá­ros tőszomszédságában ez a Kabalás, s ahelyett, hogy nyáron kirándulni, télen síel­ni, meg szánkózni járnánk oda, a környékbeliek oda hordják a szemetet. Aztán egymást biztatva meg is egyeztek: tenni kellene vala­mit. Szabadidő­központ Azóta sokat hallhatott már Szabolcs-Szatmár megye, de különösen Nyíregyháza la­kossága Kabalásról, (amit tu­lajdonképpen nem is így hív­nak, hanem Szelesdombnak, de az útelágazást jelző tábla Kabalást mutat, így ismerte meg ezt a részt a közvéle­mény), hiszen Sóstó és Csá­szárszállás mellett ez a terü­let lesz Nyíregyháza szabad­idő-központja. 0 Kabalás természeti adottsá­gai mindenképpen indokol­ják ezt, de a Jósaváros, Örö­kösföld, Sóstó, Sóstóhegy, Nyírpazony közelsége is fej­lesztése mellett szól, amit csak erősít, hogy ott halad el mellette a 4-es főút. Sokan segítenek Az ötletet tettek követték: alakult egy védnökségi és egy intéző bizottság (Varga Zol­tán a vezetője), s olyan elha­tározás is született, hogy 1984-ben az Együtt Nyíregy­házáért társadalmi munkaak­ció bevételét Kabalás fejlesz­tésére fordítják. A múlt év­ben a NYIRTERV és a KÖZ­TÉR elkészítették a rendezé­si tervet, az erdőgazdaság a központi épület tervdokumen­tációját vetette papírra, a Vízmű Vállalat dolgozói át­vezették a 4-es út alatt az ivóvizet, s több mint egy ki­lométer kerítés is épült. A tereprendezésben részt vevő vállalatok a szánkó- és sípá­lyákat készítették el, s nyílt egy bisztró is. Hozzáláttak a volt homokbánya hatalmas gödréből egy amfiteátrum ki­alakításához, amely télen kor- csolyozásra is lehetőséget kí­nál majd. Harminckét pálya A tervben 32 különböző pálya létesítése szerepel, a futballpályától a tollaslabdá­ig, a tekétől dobópályákig, de lesz mini golfpálya is, amely minden bizonnyal nagy örö­met szerez majd Nyíregyháza lakóinak. A fásítás már most tavasszal megkezdődik: 4900 díszfát, 1000 fenyőt és 16 ezer cserjét kellene elültetni, amelyhez az iskoláktól is se­gítséget várnak, s jó lenne elindítani egy „egy tanuló egy fa” mozgalmat. A FE ► AG a kétszintes, 600 négy­zetméter alapterületű közpon­ti epulet mellett — amely té­len a melegedést szolgálja, de lesznek itt büfék, elektromos Mit játszik Fujikawa? játékok és kis helyet igénylő sportolási lehetőségek is — az esőházak, az ülőpadok, asztalok, szalonnasütők helyé­nek kialakítását, kilátó épí­tését, a kerítés befejezését és egy díszkapu elkészítését is vállalta, de szükség lesz te­reprendezésre, parkolók ki­alakítására, útbaigazító táb­lákra, szemétgyűjtőkre, vilá­gításra, az ivóvíz teljes beve­zetésére és a lelátó további kiépítésére is. A terv kétmillió forintnál nagyobb értéket tartalmaz, háromnegyed millió már megvan, 1,3 millió társadalmi munkát kell szervezni ahhoz, hogy Kabalás télen és nyá­ron egyaránt kedvelt üdülő- és kirándulóhellyé válhas- I son. (b. j.) I O lvastam a február ha­vi műsorkalauzban, ott is a nyíregyházi művelődési központ programjában, hogy 24-én es­te 7 órától a Magyar Állami Hangverseny-zenekar szere­pel városunkban, Kóródi András N vezényletével. Meg­tudtam még, hogy Mayumi Fujikawa japán hegedűmű­vész is közreműködik. Nem ismerem őt, de biztosan jó. Japánból nem küldenek ide közepes hegedűst, hogy a leg­nagyobb magyar koncertze­nekar élére álljon. Csupán j egy valamiről nem informál j ez a nevezetes füzet, arról, hogy mit játszik Fujikawa. Nem mindegy ugyanis. Min­denkinek van kedves zene­szerzője, és kevésbé kedves zeneműve. Van ami miatt gyalog is bejönne mondjuk Nagyszállásról, és van amitől a falra mászik. Közömbösséggel vádoljuk a közönséget. De sokszor halla­ni, hogy: „nem jönnek be, akármit csinálunk, a lelkűn- I két is kitesszük, akkor se jönnek be**. Lelket kitenni . kevés. Információt kell „ki­tenni**, plakátra, műsorfüzet­be, mindenhova. Az sem árt, ha az információk fontossá­gának sorrendjét is el tudjuk dönteni. Láttam már olyan meghí­vót, aminek első két oldalán gazdasági és társadalmi szer­vezeteket soroltak fel, akik a rendezvény előkészítésében részt vettek, pénzt adtak hoz­zá, vagy csak bólintottak, hogy mehet. Ugyanakkor olyan szólisták és szereplők maradtak ki ebből a meghí­vóból, akik magán a rendez­vényen, a színpadon „vitték vásárra a bőrüket”. Rossz szemlélet az, amelyik fonto­sabbnak tartja tudatni a kö­zönséggel: ki mindenkit kel­lett meggyőzni a rendezvény fontosságáról, mint azt közöl­ni, hogy ki énekel (játszik, táncol, zenél stb.) és mit. Sok összetevője van ennek és bizonyos rossz beidegződé­sek — úgy tűnik — leküzd- hetetlenek. De amit tenni tu­dunk, azt azért tegyük meg: például kérdezzük meg idő­ben a filharmóniát, hogy mit játszik Fujikawa, és nyomtas­suk bele a műsorfüzetbe. Mester Attila Pályaválasztás Párizs, Moszkva, Berlin, Tokió Áz olvasó kér.., Egyre többen ismerik meg megyénkben is a könyvtárak egyik speciális szolgáltatását: a könyvtárközi kölcsönzést. A szolgáltatás lényege, hogy az olvasó által kért művet, ha nem található a helyi könyvtárban, a könyvtárak közötti kölcsönzés kialakult módja szerint megkérik ab­ból a hazai, vagy külföldi könyvtárból, ahol az fellel­hető. C. Tóth Jánosné, a me­gyei könyvtár szaktájékoztató könyvtárosa minden évhen elemzést készít a könyvtárkö­zi kölcsönzés alakulásáról. Többek között azt is meg­vizsgálta: milyen könyveket, dokumentumokat, másolato­kat kértek az olvasók, kik vették igénybe a könyvtárkö­zi kölcsönzést, mennyi idő alatt teljesítették az olvasók kéréseit, mi az oka, ha nem sikerült megszerezni a kért könyvet. Könyv, kotta, partitúra A kimutatások szerint év­ről évre növekszik azoknak a száma, akik élnek e speciális szolgáltatással, amely ingye­nes és csupán az olvasói jegy szükséges hozzá. Tíz évvel ezelőtt az adott könyvek szá­ma 88, a kapott könyveké 95 volt. Tavalyelőtt az adott könyvek száma 142-re, a más könyvtáraktól kapott köny­veké 388-ra emelkedett. Ta­valy már 1237 volt a könyv­tárközi kölcsönzéssel adott és kapott könyvek, dokumen­tumok száma. Mind többen kérnek oz eredeti művek mel­lett másolatokat, az elmúlt évben már a kotta, a partitú­ra is bevonult a kölcsönzött dokumentumok sorába. A szabolcsi olvasók által kért müvek nagy részét a debreceni Kossuth Lajos Tu­dományegyetem központi könyvtárából kapták, míg a külföldi könyvek az Orszá­gos Széchényi Könyvtáron keresztül Párizsból, Moszk­vából, Berlinből, Tokióból is eljutott megyénkbe. Az ide­gen nyelvű művek között leg­nagyobb részben a német (27), az angol (20), az orosz (6) és a francia (5) nyelvűek iránt érdeklődtek megyénk olva­sói. Ki kéri? Többségükben pedagógu­sok, mérnökök, felsőfokú ok­tatási intézmények hallgatói, közgazdászok, népművelők, könyvtárosok, technikusok, nyugdíjasok, államigazgatási dolgozók és muzeológusok vették igénybe a hazai és külföldi kölcsönzéseket. Az elmúlt évben 27 kérést nem tudott teljesíteni a me­gyei könyvtár — a kérések továbbítása ellenére —, mert a kért művek vagy csak ide­gen nyelven voltak meg, ame­lyet az olvasó nem tudott, vagy nem volt a lelőhelyen, mert éppen egy másik olvasó kölcsönözte ki. A legtöbb művet a követ­kező témakörökben kölcsö­nözték a szabolcsi olvasók a hazai és a külföldi könyvtá­rakból : általános művek, pszichológia, filozófia, Vallás, szociológia, politika, jog, sta- . tisztika, pedagógia, néprajz, természettudomány, műsza­ki tudomány, mezőgazdaság, orvostudomány, vezetéstudo­mány, egyéb alkalmazott tu­domány, művészet, sport, nyelvtudomány, irodalom, földrajz, történelem, helyis­meret, régi magyar, mai ma­gyar irodalom. Határidő: egy hónap Egy sor olyan művet is megkapnak így az érdeklő­be s i<onyvtéri<<5f.í k <? les e ni. is fe-ljesffi dők, amelyek még nem kerül­tek a könyvtári állományba, vagy amelyeket nem tudnak megvásárolni, mert nem ke­rültek könyvesbolti forga­lomba. A könyvtárosok azon­nal továbbítják a kérést a debreceni egyetemi, vagy a szakterület szerinti illetékes országos feladatkörű könyv tárhoz. A megyén kívüli könyvtárak két hét és egy hó­nap alatt teljesítik a kérést, míg ez valamivel több, ha külföldi könyvtárból várha­tók a könyvek, folyóiratok, dokumentumok. Természete­sen a megyei könyvtár is köl csönzött hazai és külföldi könyvtáraknak műveket, zö mébén a környező országok­ba. (p) Virágzó muskátlik A nyíregyházi tanárképző főisko la botanikus kertjében virít a kri­zantém és a muskátli. Garai Mihály és Bocsi János — kerté­szek — gondozzák a fóliák alatt az oktatáshoz szükséges növénye­ket. (Jávor László felv.) B i efejező szakaszához érkezik hamarosan az általános iskolák­ban az idei pályaválasztási időszak. Még van annyi idő, hogy utoljára átgon­dolják a döntést, talán még módosítani is lehet, aztán jön, jöhet egy még nehe­zebb szakasz, a várakozásé: felvettek-e, sikerült-e az első, vagy a második hely, s mi lesz, ha mégsem ... Mi az, amit a pályavá­lasztás záró szakaszában jó, ajánlatos tudni a szülők­nek, gyerekeknek, pedagó­gusoknak egyaránt? Erről kértünk tájékoztatást a megyei Pályaválasztási Ta­nácsadó Intézettől. Jó tud­ni a tavalyi arányokat, például azt, hogy csak a szakmunkásképző iskolák­ból több mint 1300 tanuló jelentkezési lapját küldték át az intézethez — ennyi jelentkezőt utasítottak el különféle okok miatt előbb az első, majd a második helyen megjelölt iskolából. Közülük ötszáznak szerez­tek helyet megyén belüli iskolában. A tanulság: megfontoltabb, alaposabb döntéssel elkerülhető lett volna a csalódás, a tortúra. Várhatóan idén is a leg­többen szakmunkásképző iskolába adják be tovább­tanulási lapjukat. Az ő fi­gyelmükbe ajánlják az in­tézet munkatársai, hogy jól fontolják meg a jelentke­zést valamennyi szerelő és műszerész, valamint ruhá­zati eladó, festő, fodrász, felszolgáló szakmára, ugyanis a túljelentkezés évek óta jellemző és a jobb bizonyítvány — követel­mény. Tovább nőtt az érdeklő­dés a szakközépiskolák iránt, ezen belül is a ke­reskedelmi ágazatban, va­lamint az óvónői és az egészségügyi szakokon — négy-, három és fél-, illet­ve két és félszeres. Kedve­zőek viszont az esélyek tex­tilipari és mezőgazdasági szakon. A gimnázium évek óta veszít vonzerejéből — ezt tükrözik az első helyen megjelölt kívánságok, de a tapasztalat szerint sokan elfogadták „harmadik he­lyen” ezt a felajánlott to­vábbtanulási lehetőséget. A legfrissebb tájékoztatás szerinti újdonságok: Nyír­egyházán nincsenek körzet­határok a gimnáziumi osz­tályoknál, továbbá eldőlt, hogy Űjfehértóról a me­gyeszékhelyre és Nagykál- lóba is lehet jelentkezni középiskolába. Angol tago­zatra az egész megyéből vesznek fel diákokat a Zrí­nyibe — a magyar és ide- gennyelv-készséget —, mert nem tanult minden jelent­kező előzetesen angolt — oroszból mérik fel. Sikeresen pályázhatnak a szakmunkásképző intéze­tekbe mindazok, akik még nem döntöttek és most vá­lasztanak a következők kö­zül : mezőgazdasági szak­mák Tiszabercelen és Má­tészalkán. vízszigetelő és gumigyártó a 110-esben, kőműves és bádogos ott, ahol oktatják, illetve lá­nyoknak kötő-fonó szakma Új fehértón. Ez utóbbi he­lyen a szakközépiskolai ok­tatás mellett megkezdődik a szakmunkásképzés is há­roméves idővel — nyolca­dik osztályt végzett fiata­loknak. A tárgyalóteremből Kinél legyen a gyermek? Az alábbi ügy több, mint egy­szerű bűnügy, sőt szereplője ko­rántsem bűnöző — amit a bíró­ság az ítéletében értékelt is —, a bárom szereplő pedig a sorsá­val együtt bizony nincs irigylés­re méltó helyzetben. Ezért a volt férjet nevezzük egyszerűen L.-nek a további szereplők pe­dig : anya, és fiúcska. L.-ék egy nyirsiégi faluban lak­tak, nem messze Nyíregyházá­tól. Két éve, hogy külön élnek, márciusban lesz egy éve. hogy házasságukat a bíróság jogerő­sen fel is bontotta. A közös gyermeküket, a tízéves fiúcskát a bíróság az anyánál helyezte el. A fiút azonban az apa nem akarta átadni. Az anya emiatt végrehajtási eljárást kért és, a bíróság karhatalom útján törté­nő átadást rendelt el. Vé­gezetül a két fél jogi kép­viselője jelenlétében, a Nyír­egyházi 3. számú Ügyvédi Mun­kaközösségben adta át a gyere­ket az apa a volt feleségének. Ez deoember 6-án történt. Másnap L. lakóhelyéről Nyír­egyházán keresztül Miskolcra akart utazni. Reggel 7 és 8 óra között a nyíregyházi MÁV-óllo- máson tartózkodott. - amikor meglátta a gyermekét, amint a váróteremből a vasúti sínek felé indult. A fiúcska ugyanis előző­leg az anyjával az iskola felé ment, de kirántotta a kezét az anyja kezéből, és az állomásra szaladt. Futott az anya is, de mire az állomásra ért, az apa és fia együtt voltak. Kérte vissza a gyereket, az apa azonban kije­lentette. hogy ne'm adja. A fiú megmondta, hogy apjával szeret­ne élni, ezért felültek a vonat­ra. és hazaindultak a lakóhe­lyükre. Az anya természetesen beje­lentést tett, az apa ellen pedig — jogilag teljesen szabályszerűen — kiskorú elhelyezésének meg­változtatása miatt eljárás indult. A tárgyaláson az apa nem érez­te magát bűnösnek. Elmondta, hogy a gyerek sírt, nem akart az anyjával: maradni, és rlmán- kodott neki. hogy csak vele sze­retne élni, vissza akar menni a falujukba. L. a bíróság előtt azt a tényt beismerte — amellyel a vétsé­get elkövette —, hogy megtagad­ta az anyának a gyerek vissza­adását. A védő olyan bizonyítási in­dítványt terjesztett elő, hogy pszichológus szakértővel vizsgál­tassák meg a gyereket, miért az apjához ragaszkodik, s miért annak rokonságához. A bíróság ezt .megtagadta, mondván, hogy a gyerek elhelyezésére polgári bírósági döntés született, így a büntetőügyben ilyen értelemben a szakértőnek nincs jelentősége. Végezetül a Nyíregyházi .Járás­bíróság Sándor Vilmos tanácsa egy évre próbára bocsátot­ta a kiskorú elhelyezésének megváltoztatása miatt, s bár a vádlott és védője felmentésérti!) fellebbeztek, a Nyíregyházi Me­gyei Bíróság az ítéletet helyben­hagyta, így az jogerős. Valóban: formai szempontból L. elkövette ezt a vétséget. De mégis adódik a kérdés: egy má­sik, egy polgári peres eljárásban nem kellene mégis meghallgatni azt a pszichológust? (kun) Kabalás térképe a tervezőasztalon.

Next

/
Thumbnails
Contents