Kelet-Magyarország, 1983. július (43. évfolyam, 154-180. szám)

1983-07-21 / 171. szám

1983. július 21. Kelet-Magyaronzág 3 Önállóan és felelősen (1.) Alkotó értelmiség AZ UTÖBBI ÉVTIZED­BEN TOVÁBB NÖVEKE­DETT az irányító szer­vek és szellemi alkotómű­helyek önállósága és felelős­sége, ami jelentős eleme a szocialista demokráciának. Az önállóság és felelősség min­dig is fontos eleme fejlődé­sünknek, ami az MSZMP Központi Bizottsága 1983. áp­rilis 12—13-i ülésének elem­zései jegyében különös jelen­tőséget kap. gáló kutatások országos pél­dáinak hosszú sora említhető. Mindehhez járulnak a napi aprómunka áldozatvállalásai, közéleti, társadalmi helytállá­sok formájában. TÖBB ISKOLÁBAN TÁR­SADALMI MUNKÁVAL ÉPÜLT tornaterem, tornaud­var. Egyiknél az iskola igaz­gatónője volt a hivatalos „ki­vitelező”, mert minden társa­Kettő híján félszáz OTP-Iakás építését tervezik 1985 végéig Csengerben. Eddig 24 ké­szült el. A legújabb nyolclakásos házat az év első felében adták át, melybe már beköl­töztek a tulajdonosok. Az idén további nyolc OTP-lakás építése kezdődik a nagyközség­ben. (Gaál Béla felvétele) Évák az élet kapujában Hittel kezdenek Az Évák fiatalok, kedvesek és jókedvűek. Hiszem, meg­bocsátják, ha a cím kedvéért egy parányit visszaélek a vé­letlennel, mert merő véletlen, hogy mindhárom riportala­nyom Éva volt. Az „Élet”, a paradicsom, vagy akár írha­tom Edennek is, a felnőtté válás, a szakmunkásavatás idő­szaka volt. Pillanata, perce, önfeledt néhány hete. Az elmúlt években a törté­nelmi szemlélet jelentőségét felismertük a politikai mun­kában. Ezzel lényeges adóssá­got kezdtünk el leróni. Az utóbbi két évtizedben sok he­lyen az egyetemes és nem­zettörténeti kutatások, a ta­nulságok elemzése mellett a helytörténeti munkálatok is új lendületet kaptak. Nagyon fontos, hogy az or­szágos szervek és a különbö­ző intézmények messzemenő­en segítik azokat a kutatáso­kat és munkálatokat, ame­lyek azt szolgálják, hogy a szűk pátrián túl ható jelentő­ségű történelmi események is megfelelően helyet kapjanak történelmi szemléletünkben. Rendszeresen tapasztal­juk, hogy társadalmunk nö­vekvő része intenzíven érdek­lődik a történelem, az ideoló­gia iránt. A fiatalok között azonban gond, hogy egyes köreikben nem elegendő a széles körű érdeklődést kielé­gíteni, azt először szükséges felkelteni a nemzet vagy a szűkebb környezet jelentős fejlődési tendenciáit megha­tározó kérdések iránt. Éppen ezért is indokolt an­nak intézményes feltételeit megteremteni, hogy értelmi­ségi utánpótlásunkat addig is gazdagabb és sokoldalúbb történelmi, ideológiai szemlé­lettel bocsássuk útjára, ameddig a jó irányban kor­szerűsödő marxizmus—leni- nizmus oktatásunk a megfele­lő tantervek, tankönyvek és más dokumentumok révén is ezt biztosítani tudja. Ebben nem volna szerencsés eszten­dőket veszíteni, márpedig — érthető okok miatt — a tan­tervek kialakítása, új felada­tok beiktatása — szükségkép­pen időt vesz igénybe. Fon­tosnak tartjuk, hogy a felső- oktatási oktató-nevelő mun­kában sürgősen kapjon meg­felelő helyet szocialista építő­munkánk legfontosabb általá­nos és speciális gazdasági, tár­sadalom-, művelődés-, egész­ségügy- és szociálpolitikai stb. eredményeinek, gondjainak, tanulságainak feldolgozása. PROBLÉMÁINK SORÁBÓL KÜLÖN IS KIEMELJÜK a nacionalizmus veszélyeit, amelyről így szólt Kádár Já­nos: „A burzsoá nacionaliz­mus komoly veszély, az im­perializmus egyik fontos kár­tyája és aduja, a szocialista eszmével szemben a rendszer ellenségeinek egyik fontos fegyvere. Nos, aki a naciona­lizmus hullámain evez, az gondolkodjon egy kicsit: va­lóban ő maga hajtja-e a ha­jót, vagy csak a hullám so­dorja talán oda, ahová még ő maga sem akar eljutni.” Az értelmiségpolitika sze­repe, jelentősége is megnöve­kedett az elmúlt években. Al­kotó értelmiségünk kizáróla­gos többsége a szocialista épí­tőmunka új feladataival meg­felelően azonosul, az új kér­dések iránt növekvő érzé­kenységet tanúsít. Ez igaz még akkor is, ha a reális gondokról sem feledkezhetünk meg. Az agrárértelmiség, a mű­szaki értelmiség az új prob­lémák megoldásának felelős­ségét nem ritkán nehéz kö­rülmények között is vállalja. De hasonló a helyzet a tudo­mányos kutatóhelyeken is. A gyakorlatot közvetlenül szol­dalmi munkában történt. Fekvőbetegágyaink kéthar­madával „valamit csinálni kellene”, hogy — nem ideá­lis, de — optimális feltételt biztosítsunk a gyógyításhoz. Az orvosok és szakdolgozók mégis gyógyítanak, sokszor „emberi tényezővel” pótolva. a tárgyiak hiányát. Emellett sokan kutatnak, oktatnak is. Indokoltnak látszik, hogy néhány ideológiai jellegű kérdés is kapjon nagyobb he­lyet a tudományos kutató­munkában. Egyebek között ilyen témák: békemunkánk és az ifjúság békére nevelésének feladatai, szocialista nemzet­tudatunk történelmi és mai elemei, az értelmiségi hivatás ma és a látható jövőben, az értelmiséggé válás folyamata, a szocialista művelődéspoliti­ka általános és nemzeti té­nyezői, a párt és az ifjúság kapcsolata, különös tekintet­tel a pártépítésre. AZOKKAL AZ ÉRTELMI­SÉGIEKKEL, akik részt vesz­nek közös vívmányaink létre­hozásában, alapvetően fontos a napi alkotó munkakapcso­lat. Csak velük együtt lehet jobb belátásra bírni vagy — ha nincs más lehetőség — el­szigetelni a kívülállók, a ci­nikusok, az irreálisan követe­lőzők, az olykor ellenzékies- kedők, a világfajdalmukban szenvelgők szűk körét. Az igazi alkotók joggal várják el az őszinte szót, a gondjainkba beavatást és gondjainkba be- avatódást, erőfeszítéseik er­kölcsi biztatását, értékelését. Következik: Szellemi műhelymunka K. J. Munkácsi Éva: — önfeiedtség? Az talán nem, de azt hiszem, hogy még az is boldog közöttünk, aki ezt nem vallja be. A szakmunkás-oklevelet már korábban megkaptuk, Pes­ten a sportcsarnokban már csak egy ünnepség volt. Azt mondják, I700-an voltunk, valamennyien most végzett textilipari szakmunkások. A mátészalkai BFK-ból 60-an voltunk, meg a szülők. Há­rom busz ment. „A szakma választott engem..." — Hogy választotta ezt a szakmát? — Inkább a szakma vá­lasztott engem. Eredetileg óvónő szerettem volna lenni, egy évig jártam a gimnázi­umba is. Onnan jöttem át a szakmunkásképzőbe. — Csalódott? — Nem. Ha elvégeztem volna a gimnáziumot, kapok egy érettségi bizonyítványt és nem értek semmihez. Úgy tervezem, hogy most egy rö­vid szünet után jelentkezem a ruhaipari szakközépisko­lába. Mindenképpen tanulok majd, de dolgozom közben. Nem baj az, ha az ember nem kap ingyen valamit. Édesapám nyugdíjas mezőőr, édesanyám nem dolgozott, il­letve felnevelt hatunkat. Egy öcsém még gimnáziumba jár, négy nagyobb testvérem mind szakmát szerzett. — Ha most négy évvel fia­talabb lenne? — Ugyanúgy csinálnám, ahogy eddig. Az élet meg majd megmutatja, hogy mennyit érek ... „Felnőttek lettünk” Kása Éva: — Boldogság? Nekem ked­vem volt ehhez a szakmához. Azt mondják, hogy máshol, más szakmában talán keres­hetnék többet. A bútorgyár­ban vagy a MOM-ban. Le­het, de meg kell nézni ezt a gyárat. Tiszta, meleg helyen dolgozik az ember, és fizikai értelemben a munka se ne­héz. Persze az igaz, hogy fi­gyelni kell, az is igaz, hogy hajtani kell, ha az ember pénzt szeretne keresni. Édes­apám juhász, édesanyám tsz- nvugdíjas, egy bátyám beta­nított munkás. Én úgy vé­geztem a szakmunkásképzőt,- hogy végig ingáztam közben. Rengeteg ismerősöm van az utazó diákok között. Mit mondjak? Nincs mit szé­gyellni ezen a szakmán. — Mire gondolt Pesten az ünnepségen? — Nem tudom ... Olyan határozottan semmire, de azért jó volt. Még az is jó volt, hogy olyan sokan va­gyunk. Engem nem kísért a családból senki, de voltak olt szülők is, és azok közül bi­zony sokan elsírták magu­kat. Hát persze, hogy arra gondolt az ember, hogy fel­nőttek lettünk. — Hogyan képzeli az életét néhány év múlva? — Jó férjet szeretnék, ren­dezett életet, házat, családot. Egy ideig biztos dolgozom, aztán majd meglátjuk. Most még nem teher a munka, sze­retem a gyárat. — És mondja, Éva, mit érez elérhetetlennek a vágyai kö­zül? Van-e köztük olyan, ami csak álom, vagy álmodo­zás? — Nem hiszem. Amit én gondolok, az mind elérhető, és akkor én el is érem... „Én sem hagyom abba..." Rácz Éva: — Én nem szégyellem azt mondani, hogy boldog va­gyok a szakmámmal. Egye­nesen ide jelentkeztem, és ha nem is voltam a legjobb ta­nuló, de boldogultam. A ta­nulóévekre mindig jószív­vel emlékszem majd. Most azt hiszem, az a legfonto­sabb, hogy sikerüljön jól be­illeszkedni a felnőtt világba. Szót érteni a társakkal, azok­kal is, akiknek tegnap még gyerek voltam. — Mire gondolt Pesten, az ünnepségen? — Arra, hogy én se ha­gyom abba. El akarom végez­ni még a ruhaipari szakkö­zépiskolát. És persze boldo­gulni is szeretnék közben. Én is csak a saját erőmre szá­míthatok. Két nővérem már dolgozik, de van két kisebb testvérem is. Az egyik öcsém szakács szeretne lenni, most nyolcadikos. A másik pedig négyéves... — Varrt már neki vala­mit? — Megpróbáltam. Nem árt, ha egy családban valaki ért a varráshoz. — Maga hogy képzeli el az életét mondjuk tíz év múlva? — Lesz családom, addigra elvégzem a ruhaiparit és dol­gozom. Olyan megvalósítha­tatlan álmom nekem sincs. Talán csak egy: lehet, hogy egyszer majd kiváltom az ipart és akkor gyönyörű ru­hákat varrók. A szakma ak­kor is marad. Persze azt mind tudjuk, hogy amit ed­dig megtanultunk, az még csak az alapja az egésznek, rengeteget kell még megis­merni hozzá, de ez nem is baj, mert amikor már min­dent tudunk valamiről, ak­kor nem kíváncsi többé az ember... ★ Az Évák fiatalok, kedve­sek és jókedvűek. Ifjú szak­munkások. Mindhárman más­képp tervezik az életüket. Egy bizonyos: sok hittel kez­denek hozzá. És ha holnap kiderül, hogy a mai boldog­ság megfakulhat valamelyest, az örömből marad azért út- ravalónak a sorsukhoz elég. És ez a legfontosabb. Bartha Gábor i mikor Móni- yj ka néni ki- hordta az ebéd utolsó ma­radványait is, én foglaltam el az asztalt. Gondosan beillesztettem az írógépbe egy ív papírt és mélyen felsóhajtottam. — Akkor most dologra! Éppen a címen törtem a fejem, amikor megszólalt a nagypapa: — Miről írsz? — Most az ét­termeket, a kávé­házakat, a borozó­kat pécéztem ki... — Megbolondul­tál? — kiáltott fel az apám. — Akkor be sem tehetném többet a lábam „A három nyálhoz” egy sörre! Nincs jobb témád? Pél­dául írjál a szol­gáltatásokról. — Ezt nem gon­dolhatod komo­lyan! — tiltakozott Mónika néni, aki a közeli tisztítóüzem vezetője. — Az egész családnak ingyen tisztítom a ruhát és ráadásul expressz... — Ne félj — nyugtattam meg Mónika nénit —, inkább főzz nekem egy kávét. Majd írok a hentesekről. — Elment az eszed! — mondta anyám. — Hát ír­jál csak, de azután keressetek maga­toknak másik sza­kácsnőt! — Igazad van, bocsáss meg — mentegetőztem. — Most már tudom, a hulladékgyűjtő­ről fogok írni... — Azt próbáld meg! — mondta nagyapám. — Ta­lán te adod nekem a napi cigaretta­pénzt? Ugye, hogy nem? Abból ve­szem, amit a régi újságpapírért ka­pok, és különben is, a hulladékfel­vásárló a legjobb barátom és régi harcostársam. Hol voltál te még, ami­kor mi együtt har­coltunk ... — Tudom, tu­dom! Hát akkor talán az időjárás­ról írok — döntöt­tem néhány pilla­natnyi gondolko­dás után —, hi­szen igazán bot­rányos, ahogy eb­ben az évben az időjárás alakul! — Na látod! — mondta megköny- nyebbülve egy em­berként a család. Azután már nem is szóltak bele a munkámba. Én pe­dig elkezdtem ko­pogtatni az írógé­pet. Igaz, egy pil­lanatra eszembe jutott, nem fog-e tiltakozni a jóis­ten, de azután el­vetettem ezt a gondolatot. Elvég­re ateista vagyok. Fordította: Lipcsey Júlia Kilencven dolgozó védelmében Forrázás Az SZMT műnk« védelmi osztálya 1985 júniusig adott határidőt a problémák meg­szüntetésére. Ettől kezdve még intenzí­vebben foglalkozott a rossz munkakörülmények megvál­toztatásával a vállalat veze­tése. Szinte közüggyé vált, s minden vezető beosztású dol­gozó feladatul kapta, hogy jártában-keltében, ahol meg­fordul, nézelődjön, tudako­zódjon, érdeklődjön más társ- vállalatnál aziránt, hogy ott milyen technológiát alkal­maznak az említett problé­mák megoldására. Zilahi László, a műszaki főosztály vezetője Szolnokon, a testvérvállalatnál bukkant rá a megoldásra. Megnézték, s döntöttek. Rövid időn belül megkezdődött a korszerű, zárt rendszerű forrázó-kopasztó berendezés elkészíttetése. A berendezés 720 ezer forintba került a vállalatnak, s már június 4-e óta ezzel dolgoz­nak a nyíregyházi húsipariak is. Kétségtelen, nem csekély összeg, de a dolgozók egész­ségének védelme mindennél előbbre való. És az sem mel­lékes, hogy ez az új beren­dezés sokkal termelékenyebb, óránként 100 sertés előkészí­tését oldja meg biztonságos munkavégzés mellett, a ko­rábbi 60-nal szemben. Ki­szolgálásához 6 munkás he­lyett most csak 3-ra van szükség. S nemcsak munka­erő-megtakarítást eredmé­nyezett, hanem csaknem tel­jesen kizárt az egészségügyi károsodás, az üzemi baleset. Égés, forrázás stb. nem for­dulhat elő, és lényegesen .megkönnyebbült a dolgozók munkája. V alójában közel 90 itt dolgozó munkás köz­hangulata, munkaked- ive fordult jobbra. Akik ko­rábban menekültek innen, most szívesen maradnak. Ök (tudják igazán értékelni, mert érzékelik a változások; t. Zse­bükön is, hiszen a műi kakö- .rülmények javulásával ter­melékenyebbé vált a munka, 6 ez meglátszik a teljesítmé­nyeken és a béren is. Szük­ségtelen hosszadalmas tanul­ságokba bocsátkozni. Egy ido-lgot szeretnék csupán meg­jegyezni: a munka — vagyis az emberek védelmére for­dított pénzek, a korszerűbb .technológia mindenképp meg­térül. S erre nem csak érde­mes, de kötelessége is áldoz­ni a vállalatnak. Farkas Kálmán' H a az emberek tehették, a sertésvágócsarnok- ból, de különösen on­nan, aihod az állatok forrázá­sát végezték, menekültek. Kezdetleges módszerekkel dolgoztak itt, sok volt az üzemi haleset, sokszor csak­nem megfőtt a munkások ke­ze a védőkesztyűben. A ma­gas pára megtámadta a lég­zőszerveket. Szinte alig akadt erre a munkahelyre emlber a Szabolcs megyei Allatfor- gatmi és Húsipari Vállalat­nál Nyíregyházán. Nem múlt el egyetlen érte­kezlet, tanácskozás, ahol ne panaszkodtak volna a mun­kások az áldatlan állapotra. Sürgették a vezetést, csinál­jon valamit, mart már tűr­hetetlen a helyzet. A gond megszüntetésével foglalkozott a vállalat vezetése, de csak átmeneti megoldásokat ta­lált, gyökeresen nem tudtak egyetlen módszerrel sem vál­toztatni a helyzeten. Két és fél évvel ezelőtt, pontosan 1980 októberében az SZMT munkavédelmi osztá­lya minősítő vizsgálatot tar­tott a vállalat nyíregyházi üzemében. Jegyzőkönyvből utasította a gazdasági veze­tést, hogy a sertésvágócsar- nokbam biztosítsa a szükséges kezelőhelyeket, közlekedési utakat, tárolóhelyeket. A „perzselésnél tegyen olyan intézkedéseket, hogy a dol­gozók munkavégzés közben égési sérüléseket ne szenved­hessenek. A forrázásnál biz­tosítsák a páraképződés meg­akadályozását ...”

Next

/
Thumbnails
Contents