Kelet-Magyarország, 1983. május (43. évfolyam, 102-127. szám)
1983-05-07 / 107. szám
K J HÉTVÉGI MELLÉKLET Á gyermek társaskapcsolatai az iskoláskorban S-modell divatbemutató A Lakáskultúra legújabb számából Harmadik osztályos kortól figyelhető meg, hogy a fiúk és a lányok mindinkább elkülönülnek egymástól. A nemi különbség megtalálható mindenfajta csoportalkotásban : a játékban, a tornaórákon, az óraközi szünetekben, s az iskolán ltívíil is. A lányok az első pillanattól kezdve egymás bizalmasai, míg a fiúk kevésbé osztják meg önmagukat csoporttársaikkal, s inkább a közösen végzett cselekvések tartják őket egymás mellett. A 11—12 éves tanulók közösségében már megszilárdul az osztói yszerkezet és kialakul az úgy- nevezett osztályszeliem. Az egymástól többé-kevésbé elszigetelt csoportosulások alárendelődnek az osztály egészének, a nagyobb, min dann yiukat átfogó csoportnak. Csoportokat alkothatnak -azok a gyermekek is, akik neon egy osztályba járnak, esetleg két külön- böző iskolából kerülnek ki. Csoportjaik a játszótereken, sportpályákon, parkokban és a lakóte- rület más, sajnos egyre csökkenő — játszásra alkalmas helyein verődnek össze. Ezekben a csoportokban különböző korú gyermekek is jól megférnek egymás mellett. A csoport vezére több- nyíre'az idősebek közül kerül.ki. Fq,,tevékenységi íprma|uk, az e^yü^es.^tgkj. f- s%>n*ájazr,f*g jtoEftwCrtii♦ fátiBbCfsá • ‘Sabirárflfö—5v ■ -j&u <rz -éelSöredccojírt^Tnt9fct»«ierfcítt' xzxirutfaHTfcás&i n<\ -• - í .. kat»,saz egyitsás * csőnös tisztelet;'-egymás .-. ^..injának. teljesítményeinek csülése is. Tekintetbe "es..:-: • . - más véleményét, s- az egyari vélekedéseket mind gv-ük; a óban háttérbe szorítja a közösség telemén ye és állásfoglalása a gyermekeknek belső igényévé válik, hogy a -.zat/ályokat. amelyeket a csoport minden tagja egyhangúan. elfogad, és ; cryforman értelmez, minden körülmények között miniefcäBÄHÜMkVtiSii, s ha bármelyikük megszegi ezeket, azv,a_ kol\ek,tíva,«iegbünteti.:: , A játék'mellett, a közös programok sorába lépnek a sportrendezvényék, a. hobbik, a közös ;nozi- és színházlátogatások, kirán irtások, összejövetelek. A kifejezett játék iránti érdeklődésük fokozatosain elhalványul, egyedül végzett vagy társas tevékenységeik egyre hasonlóbbakká válnak a felnőttekéhez. F. ZS. Az S-modell Ruházati Kereskedelmi Társaság tavaszi-nyári kollekcióit mutatta be Budapesten, a Gun-del étteremben. Különleges anyagú, egyedi fazonok jellemezték ezt a bemuta- tót is. A legújabb divatirányoknak megfelelő könnyed, habos nyári ruhák, tavaszi kosztümök, csipkés, zsabós blúzok — amelyek rövidesen az üzletekben is megjelennek — nagy sikert arattak. Képeink a divatbemutatón készültek. ■ IK.*j.-fiit! . i.xii *aflí»n!v cic: iti'ttjl . “ -'.oím.o 1 iivKmid FétoWsüasac gombolt, húwstt nyakú, romantikus blúz, küico- isges szabású, gyönggyé; díszített szoknyával. Kozmetikai fortélyok ŰJ anyagok, új modeüek Tovább tart a szájrúzs, ha: — először alapozóval a szájat is egyenletesen beJiesijßk, — kevés púdert teszünk rá, — felkenjük a száj rúzst, — papírzsebkendőt teszünk a felső és alsó ajak k :;öv szánkat összecsukjuk, — végül még egy ieg rúzst kenünk a szájra. Könnyebben ki heg- he tő a szemceruza, ha: — a kihegyezés előtt néhány percre a hűtőszekrér mélyhűtő részébe tesszük, meg' eményedik és nem törik ki a hegye. Trükkök arcpirosítóvá. ■ — a relatív alacsony homlokot optikailag magasítja, ha a halán* íékra diszkréten jobb és bal oldalon arcpirosítót kenünk, — kevés rózsaszín az orr fölött, a szemöldökök közöl: és az áli- csúcson frissebbé teszi a fáradt arcunkat, — a hegyes állat kissé kerekebbé varázsoljuk, ha kevés arcpirosítót teszünk az állunk közepére. ra,.. .——„r,—— — ■ 1 Tanácsok kismamáknak i i A terhes no a szakorvosi gen- ‘ tíozás keretében megkapja azt a I szükséges iliimutatást, amelyet a . saját és magzata egészsége érde- l kében fontos tudnia. Mégis nem } árt összefoglalni azokat a táplálkozási és higiénés szabályokat, * amelyeket meg kell tanulnia a I kismamának. ? A táplálkozásba légiói : jsabb az, hogy olyan ételeket íogyasz- szon, amik a magzat íejiődésé- i hez, növekedéséhez nálkülözheI tetlenek Ezek elsősön baj* a fehérjék, másrészt az ásván yiauya- gok és a vicaoninoh A legjobb fehérj'Oíorrás a tej, tojás és a so- | vány húsok Hasznos és könnyén 5 emészthető a hal is. Ezeket az I ételeket változatosan kell eiőké- i szíteni, s így mindennap szerepelhetnek a.: étlapon. Ugyancsak fontos & zöldségfélék rendszeres fogyasztása, mert a vitaminokat ezekből vonja ki a szervezet számára. A puffasztó ételeket: bab, •borsó, kelkáposzta, kerülni kell. Jegyezze meg jól: a fejlődő magzat azt „eszi”, amit az anya. Vigyáznia kell arra, hogy el ne hízzék. Egy terhes 8—9 kilónál többet ne hízzon, a kileng ..ónap alatt. Ezért kerülje az édességeket, ne egyet: sok erer., süteményt cukorkát pedig egyáltalán ne! Melyek a terhes legfontosabb higiénés szabályai: Naponta zuhanyozzon /agy törődjön, de ne üljön tartósan meleg vízben. Tartsa tisztán fogait: naponta 2—3 alkalommal mosson fogat. No feledje* a terhesség idején a fogak könnyen romlanak ezért e fogorvosnak is mr. tassív meg legalább kéthavin Naponta váltson tiszta fehérneműt, hálóruháját 4—5 napon kén: ugyancsak cserélje. Az öltözködésnél elsősorban a kényelmet tarts? szem előtt. Lefekvés előtt szellőztessen Végezzen torna- gyakorta wkat. í£a unó via va- rá, sétáljon lefekvés előtt. Rendszeresen , len őrizze testsúlyát. Ne dohányozzon, mert az, kora szülésre hajlamosíthat, s. egyébként is károsan befolyásolja a magzat fejlődését. Ne igyon szeszes italt! Az alkohol a magzat vérébe is felszívód.*:, és károsítja azt. i Nyilván az is érdekű . a icisma- ! mát. mikor kel 1 or»7osi vizsgálat- i ra mennie? L egelőszc ír akkor, \ amikor felvetődik ben ne a ierv- | hesség gyanúja . helyei r. a gyanú- { jelek? El-maracl íiavi renstruá- 1 ció, melleit fes zülni ér ■Zi. eseUeg | émelygés, hánj inger ;• eientkezik. 3 Ezeket a tünete ácet ten nésziötesen ° más okok is k [válthat] ak ezérí [ minden •-,<-t ihi ! orvosi vizsgálat- \ ra van szükség '. A tov wbbiaicüan , Óikkor és Oíj'i 2ií -gya korisággal 1 kell felkeresnie : az orv OS.t. 1' O'P,’ 1 azt í elrendeli Mindej ren'dJííviú esetben, a h ívás tó : függstl.e- | vérzést tapaszt?'. - xk étvágytalan - \ ná válik, ha fájdalmak, görcsök | lépnek fel, ha nem tud aludni | na fogyni kezd ha kézfején e. | gyűrű szorossá válik, íia a sze * •dzeinre, rizei-és- (közben esi- 3 po, égető érzést észlel, ha beiáza- | sodik. Végül felvernet ön még egy | kérdést: a terhes nő folytathat-e | liá za sóletet? Igen, csak a férje * legyen körültekintő, elővigyáza- | tos. Szülés előtt pedig hat héttel -± •tanácsos abbahagyni, 1 mSIAlUAlDMOl ■ IT IMOIN „Hinnéd*», hogy panol?" * 198S, május 7. ^ Hatéves kora után a gyermek mindinkább függetleníti magát a szüleitől, különösen akkor, ha előzőleg bölcsődés, óvodás Is volt, tehát közösségi tapasztalatokkal rendelkezik. A gyermektársak iránti érdeklődése ekkor válik erőteljessé. A kisisk oláskorú a k egyik fő törekvése a csoportaLakítás. Erre elsősorban az iskola nyújt teret, amely egyetlen közösségi keretbe foglalja az osztály minden egyes gyermekét. A csoportok többféle indítékból jöhetnek létre. Ha például a gyermekek azonos útvonalon járnak iskolába, vagy egymás szomszédságában Laknak, esetleg szüleik is össze- jámak, barátkoznak, ez már elegendő ösztönzést jelent a szá- makra, hogy fokozottabban keressék egymás társaságát, összetartsanak az osztályban. Ám gyakran ötletszerűen verődnek össze, céljuk egy-egy feladat közös megoldása, például egy iskolai rendezvény megszervezése.' Különösen az egymást már régebbről ismerő, barátoknak számító osztálytársak azok, akik titkos egyesüléseket alkotnak, tit- kos szabályokkal. Már az első Iskolai naptól kezdődően szinte minden gyermek igyekszik társra találni. Hamarosan kibontakozik a versengés is. és megindul a harc a vezető szerepekért. Az első iskolai évben körvonalazódik már. hogy kik lesznek, akik irányító szerephez jutnak és kik, akik alárendelt helyet foglalnak majd el az ősz- tályközösségben. A gyermekek általában azo!?’ jjrttat érvényretana&äualf f a ■ Különösen iaz első iskolai tanévben még nagyon sok a „magá- nakvaio'‘ gyermek a? osztályban, őket nem követik, nem csodálják, de nem is rekesztik ki maguk . U a többiek. Nem tűnnek k - mimivel, de ellenszenvet sem vá anak ki kötekedő, izgága m: mártásukká 1. A xangrend kialakulását, majd megszilárdulását segíti, uogy a gprerrnekek egyre mélyebben i érik wyjrtWOSa gyüttí|. . :m elválik, h. óik az ■ dgyjfg^bek, az-. éV; rá valóbbak, faagy becsben - .,vk a gyermekek egymás szel- .1 w • képessé geit, . a ,vezetők kö- Ttj í megtaláljuk az -osztály leig- ef/. ésebb tagjait. A fiúk legvonzóbb tulajdonságai közé tartozik a ‘esti erő, a megbízhatóság, a se itőkészség, és bármely más önleges adottság agy képes- ség, amelyekkel élre kerülhetnek, é kitűnhetnek társaik közül. A lányoknál a testi erőnél • sokkal tíütUBt; hyom a idtbs * -előnyős Megjelenés, az áp olts ág éa:^. szép ri;haa Mindkét.n^smnét«üénérzéfrt vjáltTn,' ha valaki SJ’&ngéi jápojiUrt Ián. lagymatag, fylsAgosan íú- íJnkV vagy rosszul tapiri.-.’ Azókat • elutasítják, akik a közvélemény ítéleteivel szemben közömbösek vagy közösségellenes magatartást tanúsítanak Azok a gyermekek, akik semmiben sem versenyképesek, olykor teljesen elhúzódhatnak a közösségtől, de olyanok - akadnak közöttük, akik úgy hiszik, ranghelyüket megjavíthatják, ha pénzzel, ajándékokkal barátokat vásárolnak maguknak, esetleg •ohóckodnak, vagy dicsekvéseikkel hívják fel magukra a társak figyelmét. i ■■■ ni—imi mii - -s Néhány napja került az olvasók kezébe a Lakáskultúra ez évi második száma. A lap ezúttal ia olyan gyakorlati tanácsokat szolgáltat, melyeket bárki egy kis ügyeskedéssel, akarattal saját la- kásában is megvalósíthat. Az ötlet mindig jókor jön, ugyanis, amint az „Életfogytiglan” című írás is utal rá: „a lakás sohasem kész, a lakás építését, szépítését nem lehet befejezni, csak abbahagyni.” Ezért nem árt friss ötleteket gyűjteni, ellesni, netán olyan személyektől, akiknek különös esztétikai érzé- kük van a lakáskultúrához. ,f. „Ha akarom szekrény fal, ha akarom fülke” — így jellemzi Gaubek Júlia tervező .újfajta* az Iparművészeti Vállalatnál készített bútorát. Meggyőződése, hogy a lapban szereplő képek alapján megfelelő magyarázatot nyújt a leendő, avagy lehetséges felhasz- nálónak e bútor képességeiről, előnyeiről és sajátosságairól. Egy kis kiruccanás a természetbe. A kerthez is ért mindenki? — teszi fel a kérdést a cikk írója, abból az apropóból, hogy Itt a tavasz, s a családi házak, és ayaralöH.jtö^il "'S tembwek « bSbó Atäßff í'^V’.bruí- ? • '•jíjftj ni ys/* ;• í nurrfi A ru \ . * ( í *. ^ >fb-* • ’' : . i 5^7- ^ í Csák a‘cím ktu .j.a (£ a lakás- kultúra című . - ; bemu -atott lakásról (melynek . vképeit ml is bemutatjuk/ ... a;,. yaneHakás. Ötletes, házüág‘'készített darabokat iátliatunk. ami korántsem egy ,,barkácsolás-iáz'J '-.erjedésének a jele, inkább egyfajta meg- gondoiiás«> A házgyári, ..akás adta perén liézkédfei '*1 **. fcgy*jsere?‘•SttSrtkz it5íés*ttíia^ l óMmí.rwsflsMMfn ve — mt»vn taoncs. A szósa jrftttraiftcojav... a jfalra arösátett ablai, melyet egy Tégi ház lebontásakor vásároltak. Ez tulajdonképpen egy falra szeréit „vak” ablak. Nemcsak ötletes dekoráció, de nosztalgikus érzéseiket a hagyományos falusi ház iránt is kielégíti. A lap másod:, számában a „Mennyi hely kei’.?'- című soro2yfe~tbs.Ti ezúttau^az vi’!:,./,s2és, az asz— • taim, . végzdi.ó'ülőmaruca helyigényeiről ŐtvasWbtwűú*. «A lakásban színek harmóniáié i is rendkívül fontos, méh mint f olvashatjuk a lapban a színek hatása kellemes vagy kellemetlen érzelmi reakciót váltanak ki. Az ingerszegény (sivár, kopott, fa- ; kó, színtelen) környezet ugyanis legalább annyira káros, mint a túl színes (hivalkodó, harsány, bántó, sokszínű). A Lakáskultúra ez évi számaiban egy-egy nyereményszelvény található, most a második esedékes a beküldésre. Aki mind a hat szelvényt együtt összegyűjtve beküldi a Lakáskultúra szerkesz- j tőségébe 1984. január 31-ig, részt vesz azon a sorsoláson, ahol egy- I egy 40—30—20 ezer forintos; illetve 5 darab 10 ezer forintos és 12 j cíb 5 ezer forintos értéklevelet sorsolnak ki, melyekért a szeren- i esés nyertesek a Domus áruhá- j zakban vásárolhatnak bútort, lakberendezési cikkeket. A képe- 1 ken a panellakás berendezései láthatók, (b. á.)
