Kelet-Magyarország, 1983. május (43. évfolyam, 102-127. szám)

1983-05-18 / 116. szám

2 Kelet-Magyarország 1983. május 18. ZENE, ZENE, ZENE Dalosok Vasárnap újra dalosok­kal népesülnek be a fehér- gyarmati utcák, terek, varkok. Több mint ezer ének tagozatos általános iskolás ad egymásnak ta­lálkozót, hogy a lelket ma­gasba emelő dal segítségé­vel fejezze ki örömét, vá­gyát, adózzon a szépnek. Tizedik éve minden má­jusban sorra kerül ez az esemény. Mondhatnák: ha­gyomány. hogy Fehér- gyarmat vendégül látja a megye legkülönbözőbb tá­jain muzsikát tanulókat. Nagy esemény ez, az egész város lazba jön. Szokás, hogy a kórusok ajándékát az itteni üzemek ajánlják jel. Mintegy tiszteletként, köszönetként a szép va­sárnapért. Fehérgyarmaton ma száz és száz fiatal énekel, ta­nul zenét. E tájra, amely bizony messze esik a köz­pontoktól, mind jobban és jobban jut el a kodályi gondolat és gyakorlat. A nemesítő muzsika felemel ünnepeket és megszépít hétköznapokat. Ezért is váltak jó házigazdává. Együtt énekelni, együtt csodálni a harmóniát: igény lett a városban. Vasárnap összegyűlnek a gyarmatiak, a környék­beliek, hogy részesei le­gyenek a több mint ezer dalos találkozójának. Sok mindennel mérik ma egy- egy település rangját, fej­lődését. Ügy érzem, itt, a városban új mérőegység született: a zene tisztelete! Muzsikáló fiatalok városa „A muzsika nevel. A dalo­sok, a zenészek idővel más emberekké válnak. Fegyel­mezettebbek, fogékonyabbak a szépre, a harmóniára. A muzsikáló közösségek jobbá formálják a fiatalokat”. Ezt a gondolatot Bárány Béla, a fehérgyarmati zene­iskola fúvóstanára fogalmaz­ta meg azon a beszélgetésen, melyen társaim voltak rajta kívül: Mester Éva, a 2. iskola énektanára, Csoknyai Andrea tanuló, nyolcadikos, Száraz Károly művelődési felügyelő. Bárány gondolatából indul­tunk ki akkor, amikor azt néztük: vajon szeretik-e a fia­talok a városban a zenét. — Ha csupán a számokat nézzük — mondja Száraz Ká­roly —, már akkor is bizta­tó a kép. Van a városban 230 zene tagozatos általános Fúvósok, vonósok Divat a zongora Az 1960/61-es tanévben ala­kult meg Fehérgyarfmiton a zenei tagozat. Megszervezése, irányítása Baji László, akko­ri igazgatóhelyettes lelkese­dését dicsérte. Az akkori 32 gyerek, amikor harmadikos lett, megkezdte a hangszeres munkát. Kezdetben is a zon­gora iránt volt nagyobb az érdeklődés, tizenheten tanul­ták Komáromy ödönnétől a billentyűk közt való eligazo­dást. A hegedűsök első mes­Csáthy Miklós harsonázik. tere Tóth Lászlóné tanárnő volt. 1965-ben került az iskolá­hoz Politovszky Pálma, aki Budapesten végezte a Zene- művészeti Főiskolát. A má­sik állandó tanár Miski Ká- rolyné lett, a hegedű tansza­kon. Amikor az 1966/67-es tanévben a mátészalkai zene­iskolához csatolták a hang­szereseket; már 56 zongorás és 43 hegedűs növendék volt az akkor még nagyközség­ben. 1977. január 1-től a me­gyei tanács intézkedése során a hangszeres oktatást minde­nütt, így Fehérgyarmaton is a helyben működő tagozatos iskolákhoz csatolták. Sikerült betölteni a rézfúvós tanári állást, s bővíteni a zongorá- sok számát. Az 1980/81-es tanévben már több, mint száz fiatal ismerkedhetett a Hang­szeres muzsikával. Azóta is rendszeresek a hangverse­nyek; s a fúvószenekar ál­landó résztvevője a helyi ün­nepségeknek. Munkában a zenekar. Balról jobbfelé: Száraz Károly, Mester Éva, Bárány Béla és Csok­nyai Andrea. iskolás, 109-en tanulnak hangszeren játszani zeneisko- Iában, hatvanan magánúton, negyven fiatal énekel a pe­dagógus énekkarban, hatvan a ruhaipari szövetkezetben. Vegyük ehhez a középiskolai kórust, az általános iskolák négy énekkarát, a három— négy beatzenekart. Több száz tehát az aktívan zenével, énekkel foglalkozók száma. Több száz muzsikus — A zenét tanulók, az éne­kesek akkor igazán boldo­gok — folytatja Bárány Béla —, ha szereplési lehetőséget kapnak. Ebben sincs hiány. A fiatalokból alakult fúvós- zenekar ma már jó erőt képvi­sel, az ifjú muzsikusok a művelődési ház és az iskola zenekarában játszhatnak. — Én hegedülni tanulok — folytatja Csoknyai Andrea —, szeretnék zenei szakközép­ben továbbtanulni. Szereplé­si lehetőségünk nekünk is van, többek között kamara­koncertek, növendékhang­versenyek teremtenek alkal­mat, hogy közönség elé lép­jünk. Igazán jó érzés, hogy a felnőttek is szívesen fo­gadnak minket. — Ügy látom — magya­rázza Mester Éva —, a sze­replési lehetőségeknek van még egy nagy haszna: elju­tunk üzemekbe is, így a ze­nei ismeretterjesztés jó, bár kellően még ki nem használt módszerét is megtaláltuk. Lehetőségek — Az igazság az — mondja Száraz —, hogy van a város­ban minden évben két nagy zenei esemény. Az egyik a népzenei tábor tíznapos prog­ramja, valamint az ének-ze­ne tagozatos általános isko­lák kórusainak találkozója. Az, amelyre éppen ezen a héten vasárnap kerül sor. Ezek számunkra az ünne­pek. De azt is tudjuk: hiba lenne csak ezen a két ese­ményen mérni, mennyit is ér a zenei élet. Tulajdonkép- gen a hétköznapok a döntő­ek. — A lehetőségek azonban kisebbek, mint az igény — mondja Mester Éva —, hi­szen a városban korántsem jók a feltételek. Az általános iskola minden próba, elő­adás színhelye, kisebb kon­certhez sincs helyünk. — A növekedés gondjai ezek — folytatja a gondola­tot Bárány Béla —, bár azt is meg kell mondani, sok minden nagyon is szépen alakul. Van hangszer bőven, a város so­sem szűkmarkú, ha zeneta­nárnak kell lakás. Én remé­lem, hogy idővel a helyiség­gondok is oldódnak. Ami vol­taképpen a lényegr feszítő­erővel jelentkezik az igény, mind többen akarnak aktí­van muzsikálni, és ez a fő. A környezet is alakul Aktívan muzsikálni — ez valóban a kulcsmondat. Mert mi mindent rejt ez magá­ban. Sokasodnak a zenét sze­rető és értő fiatalok. így ne­velődik egy korosztály, amely igényes lesz szórakozásában, művelődésében. Egy egész járás lakossága számára nyílik lehetőség, hogy tehet­ségeit a közeli városba küld­je, hogy ne sikkadjanak el. — Mondjuk meg őszintén, hogy a felnőtt emberek lé­nyegesen kevesebb értést és érdeklődést mutatnak a jó muzsika iránt — fejtegeti Száraz Károly. Sok estben üresek a székek egy-egy igé­nyes koncerten. A fiatalok egy része ugyanakkor már magában rejti a jövő közön­ség értő magját. — Azt tapasztaljuk, hogy a zenével, énekkel foglalko­zó fiatalok, gyermekek kör­nyezete is alakul — folytat­ja Mester Éva. — Talán a saját példám — vág közbe Andrea. — Ha gyakorlók, édesanyám gyak­ran mondja: ezt még, ez na­gyon tetszik. A család is odafigyel, ha klasszikust ját­szom, s ma már tetszik is. — A karácsonyi hangver­senyeken, a zenei világnap eseményein, azokon a koncer­teken, ahol a gyermekek, fia­talok szerepelnek, ma már egyre több a felnőtt. Sok szülő, rokon is eljön. Ügy érzem, ez jó. A szép mu­zsikát is tanulni kell. ' Minél többen részesülnek ebben, annál több lesz idővel az ér­tő ember. — Ha fúvósaink közönség elé lépnek — így Bárány — ma már élményt jelentő a muzsikájuk. Legyen tér, hang- versenyterem, ma már szá­zak hallgatnak. De én azt mondom: még a beatzené­szeink is részt vesznek a ze­nei nevelésben. A legtöbben zeneiskolát végeztek, jó mu­zsikusok, jó szinten elégíte­nek ki egy meglévő, jogos igényt. Hég többekhez szólni — Az lesz az igazi, ha a mostani munka beérik — meditál Száraz Károly. — Lényegében az átütő siker az lesz, amikor a most éneket, zenét tanulók, az aktívan mu­zsikálók felnőnek. Biztos va­gyok abban, hogy a ma több száz fiatal néhány év múlva több száz felnőttként meg­határozója lesz a város zenei életének, művelődésének. Az oldalt összeállította: BÜRGET LAJOS A legkisebbek zenei neveié-\ sét az óvodákban kezdik. ’ Akik innen zenetagozatra akarnak menni, azok számá­ra előkészítőket szerveznek a városban. Zenepedagógusok társadalmi munkában választ­ják ki azokat, akik ígérete­sen foglalkozhatnak majd az iskolában a muzsikával. A Vidia Jogos zenei igényt elégítenek ki a városban a beategyiittesek. Közülük a legismertebb a Vidia. A Vidia együttesben már olyan muzsikusok vannak, akik a fe­hérgyarmati zenetag ozat on vé­geztek. Eljutottak a Ki mit tud? megyei döntőjére, s ők kísérték a nyíregyházi divatbemutatón a manökeneket. Azaz, amikor Fe­hérgyarmat bemutatkozott, a Rísz és a HÖDIKÖT ruháiban felvonuló lányok az ő zenéjük­re mutatták be a termékeket. Nem idegen a fiúktól a pol- beat sem, s e minőségben is rendszeres szereplői a különböző rendezvényeknek. Az igényes jazz-rock mellett őket sem kí­mélte a nosztalgiahullám, s a közeljövőben a járás több közsé­gében bemutatkozva apáik slá- gereit is megszólaltatják. A ze­nekar szólógitárosa ígéretes mu­zsikus, s talán a zongoristák, he­gedűsök után — a gitárosok is bizon y íthat nak. Zene a könyvtárban Jelentős az a tevékenység, melynek eredményeként az 1. sz. általános iskola könyvtárá­nak olvasótábora megnöveke­dett. Tóth Lászlóné tanárnő rendszeresen szervez író-olvasó találkozókat; s ilyenkor nem marad el a versekhez illő zene bemutatása sem. Hetedikes raja javaslatára dolgozták fel Udud István gyermekverseit, amit író­olvasó találkozón, s a művelődé­si központ rendezvényén is be­mutattak. Udud István nyomta­tásban megjelent verseiből a ta­nárnő három csokrot állított össze: Mese és valóság, Ku­tyavilág és Suli buli címmel, amit a nyolcadikos zeneiskolás raj tagjai énekeltek, játszottak. Gitáron Tóth Kálmán kísért. I ...harsan, mesél, csöng örökre mostmár... A jubileumi, tizedik me­gyei kórustalálkozó meghí­vóján olvashatók ezek a so­rok. Csorba Győző: Kodály című versében fogalmaz így. S miként az eltelt évek igazolják: a Kodály-módszer élő valóság. Május 22-én Fehérgyar­maton találkoznak megyénk ének-zene tagozatos isko­láinak kórusai. A zenét (a zongorakíséreteken túl) a ■szó szoros értelmében az If­jú Gárda zenekar képvise­li; mint sok-sok éve már. Tonté László — és növen­dékei — már otthonosan mozognak a kisváros utcá­in. S most meglepetést tar­togatnak: reggel 8 órától szabadtéri hangversenyt ad­nak a fehérgyarmatiaknak, s az érkező kórusoknak. A kórusok felvonulása reggel 9 órakor kezdődik, hogy fél 10-kor felhangozhassék kö­zel 800 dalos ajkáról Ko­dály: Jelige című kompozí­ciója, Szabó Dénes karnagy vezetésével. A hangverseny 10 órakor kezdődik, a Május 14-e tér 33. szám alatti általános is­kolában. A kisvárdai és a helyi kisdobos kórusokat a fehérgyarmati kamarakó­rus, őket a mátészalkai és a nagyecsedi úttörők köve­tik. A Nyíregyházi 4. szá­mú Általános Iskola fiú és kisdobos kórusai zárják a délelőtti programot. A fehérgyarmati úttörő­ket az újfehértóiak, őket a tiszavasváriak váltják a do­bogón. Szerepelnek délután az ibrányiak s a nyíregyhá­zi Napsugár kórus, vala­mint a kisvárdai úttörők. Bizonyára most is nagy él­ményt jelent a nyíregyházi 4. sz. iskola nagykórusa. A világjáró énekkar műsorá­ban szerepel Myosi Akira híres kórusműve is. «

Next

/
Thumbnails
Contents