Kelet-Magyarország, 1982. június (42. évfolyam, 126-151. szám)

1982-06-10 / 134. szám

1982. június 10. Kelet-Magyaroruág 3 Szemléletek MEGYÉNKBEN is egy­re több helyen jelenik meg az üzemekben az elektro­nika, a számítógép. Kétség­telen örömet okoz mind­azoknak, akik tudják: a technika e vívmánya min­den esetben nagyobb ha­tékonyságot biztosít, amennyiben célszerűen használják. Mégis, sok vi­ta kavarog az elektronika betörése nyomán. Alig hihető, de igaz, el­sősorban a műszakiak, mérnökök körében ta­pasztalható jól tapintható ellenállás. Nem maradi- ság, nem valamiféle ok­talan konzervativizmus szüli, hanem inkább az eddig megszerzett bizton­ság, tekintély féltése. Az úgynevezett klasszikus mérnök sokat említ ilyen kifejezéseket: ráérzek, hja, a tapasztalat, százszor bejött, miért ne jönne be százegyedszer? Mentsen ég, hogy lebe­csüljük a valóban meglé­vő tapasztalatot, a jó szak­ember sokszor szinte cso­daszámba menő ráérzését. Nevezhetnék ezt a szó jó értelmében rutinnak, ami bizonyos munkákhoz fel­tétlenül jól jön. De az is biztos, hogy akkor, ami­kor a döntések legna­gyobb részéhez már mind­ez kevés, megkérdőjelez­hető e sok fetisizált, a műszakiak körében gyak­ran hangoztatott gondolat­sor. A számítógép valóban új helyzetet teremt, más szemléletet követel. A szá­mítógép analitikus, min­den részletet tartalmazó információt kíván és ad; csak gondosan készített program esetén tud oko­san felelni, a program csak úgy születhet, ha rend van, mert a gép ren­det követel; a gép csak akkor ad optimumot, ha optimális a vele közölt adatok összessége; és vé­gül: a gép objektív, hideg, szenvtelen, kizár minden ráérzést, megérzést. SOKAN VONOGAT- TÁK A VÁLLUKAT, amikor a konzervgyár feladatot adott egy számí­tógépnek. Dolgozza ki a borsóprogramot. A gép megkapta a talajtól a csa­padékig, a fajtától a ve­tésidőig, a felhasznált géptől a munkaerő lét- ‘ számáig, a napfényigény­től a szállítási útvonalig, a gyár kapacitásától a szál­lítóeszközig mindazt az információmennyiséget, ami csak szükségesnek bi­zonyult. Itt nem lehetett taktikázni, nem jöhetett be se tsz-okoskodás, se szállítói furfang, a gép pontosan, napra, órára képes szolgáltatni a beta­karítási napokat, mennyi­ségeket, a gyárnak legjobb feldolgozási ütemezést. Az objektív válaszok azonnal jelezték, ha valahol vala­mi másként történt, mint ahogy kellett volna. Ez az egy példa is mu­tatja: a gép, mely maga is rendet követel, rendet is képes teremteni, ön­magában nem okos, de okossá teszi az ember, aki értőn tudja kérdezni, a jobb eredmény, a válasz­tás és döntés megalapozá­sa érdekében. Vita ma még lehet, türelem is kell a klasszikus mérnökök, műszakiak iránt. De köz­ben nekik is tanulniok kell. Mert a komputer egyre inkább hétköznapi munkaeszközzé válik. PÁR ÉVTIZEDE egy új­fehértói kubikosbrigád szinte bánatosan vette tu­domásul, hogy talicskáik helyébe a kordé lép. A kordés történelmileg igen rövid idő múltán szintén nyugdíjba ment, jött az autó, a billenős-platós, az önrakodó. Ma aligha le­hetne talicskázó kubikost fogadni. Holnap a mai ön­rakodó is mulatságosan ósdinak hathat. S ezen senki nem csodálkozik. (bürget) Első képünkön: két nap alatt 700 hektár kalászost permetez meg a növényvédő helikopter peronoszpóra és lisztharmat el­len. A tyukodi REGE helikopter Erdei János pilótával a porcsalmai termelőszövetkezet földjén dolgozik. Második képün­kön; a gép gyors feltöltése Farkas Gyula munkájától is függ. (Elek Emil felvételei) A tizedik generáció Csak az olyan, a szakmáját és a fiatalokat szerető tan­műhelyvezető képes arra, hogy egy-egy tékozló „fia” megmentéséért tollat fogjon és levelet írjon a szülőknek, mint Puskás László. Ilyen mentőlevelek írására az elmúlt években legalább háromszáz (!) esetben nem restellt tollat fogni, áldozni szabad idejéből. — Soha nem a megbántás és megsértés szándéka veze­tett. Mindig a gyerek mente- tése, nevelése, a felnövekvő munkásgenerációért érzett felelősség diktálta az intel- mes sorokat. Különösen a II., a vízválasztó esztendő szórta volna meg az ipari tanuló­kat, ha oda nem figyelek, ha nem kérek, ha nem figyel­meztetem időben a szülőket — emlékezik. Szárnyaira engedi Most a tizedik generációt engedi szárnyaira a Volán 5-ös számú Vállalat tanmű­helyéből. Tőle nem csupán a mesterséget, szakmát, hanem helytállást, tiszteletet és em­berséget is tanulhatnak ta­nítványai. Most 45 hallgató­A „kaláka” szó lassan kihal a szókincsünk­ből, a fiatalok többsé­ge, ha hallja, rögvest a nép­szerű együttesre gondol. Pe­dig a szónak ma is megvan az igazi tartalma, ma is se­gítik egymást az emberek nagyobb kampánymunkák esetén, vagy akkor, ha kollé­gájuk, barátjuk bajba jut. Megyénkben — főleg így nyár elején — úton-útfélen tanúi lehetünk a kalákának. Igaz, a kisebb-nagyobb cso­portok összefogásának nem kaláka, hanem társadalmi munka, vagy egyszerűen csak segítség a neve. Régen, még húsz-harminc • évvel ezelőtt is főleg a me­zőgazdasági munkára irá­nyult a kaláka. A cséplést, a betakarítást egymást segítve és visszásegítve végezték a falun lakók. A házak felépí­tése szintén közös erővel ment, természetesen fizettség nélkül. Szatmárban az volt a szokás: ha a friss falra fel­kerültek a gerendák, a szaru­fák, egy hímzett kendőt tet­tek a tetőre. A szélben ringó szépséges kendő messzire hirdette a közös munka már csaknem teljes sikerét. Ke­vésbé módos helyen egy lombos zöld ágat kötöztek valamelyik szarufa mellé. Köznapon általában egytál­ételt kaptak az építkezők, vasárnap néhány baromfi bánta az ottlétüket. Kaláka Mostanában hentesüzletek­ben vásárolt sertéshúsból készül a legtöbb „kalákás étel” és sok-sok sörösüveget láthatunk az építkezések színhelyén. Még a hatvanas­sal suhanó gépkocsi ablaká­ból is szembetűnik a renge­teg italosüveg, ami a tégla­csomókon, deszkahalmazokon látható. Hol van már a ken­derből szőtt, kézzel varrott kendő? Sok helyütt azonban ma is zöld lomb jelzi a mun­kálatok végének közeledtét. Ököritófülpösön például nemcsak a sógorság, koma- ság jön össze egy-egy hét végi építkezésre. Mostanában is szép példáját láthatjuk annak, hogy tsz-tagok, utca­beliek, barátok, leendő szom­szédok mennek segíteni, oly­kor még kérés és hívás nél­kül is. Használnak azzal is, ha a kőműves keze ügyébe visznek néhány téglát, vagy néhány lapát betont a gödör­be öntenek. Persze közben — régi szokás szerint — isznak egy pohárka szilvapálinkát, vagy egy sört az építkező egészségére. Több helyen, például liken a tsz C-menet- levéllel, ingyen fuvarral, vagy malterkeverő gép köl­csönadásával segíti az épít­kezést. Ha jól meggondoljuk, ez a segítség is közös, talán nevezhetnénk a kaláka egy modernebb változatának. Be­kapcsolódnak a közös tevé­kenységbe a kis srácok is, oly módon, hogy összeszedik a temérdek sörösüveget, hogy azok ne legyenek útban, el­viszik azokat a boltba és a betétért kapott pénzből fa­gyit, vagy csokit vesznek maguknak. Komolyabb segítség persze az, amit a szakmunkások ad­nak a vállalatnál dolgozó munkatársaiknak, barátaik­nak. A KEMÉV két kőműve­se (brigádtársak) pél­dául évente két-há- rom lakás építkezésében se­gít — köszönömért. Tulaj­donképpen az Együtt Nyír­egyházáért mozgalom is nevezhető egy nagy kaláká­nak. Ámbár a régi kalákákat személyes és érzelmi kapcso­latok hozták össze. Most, ha mi almát szedünk, nem tud­juk, hogy a munkánkért já­ró 50—60 forintért hány tég­lát vesznek és melyik gyer­mekintézmény építésére, vagy bővítésére. Azt sem tudjuk, hogy kiknek a gye­rekei járnak majd ebbe az épületbe. De önzetlenül csa­tasorba állunk mások boldo­gulásáért. Nábrádi Lajos ja vizsgázott a 107-es és a 110-es szakmunkásképző in­tézetekben. Drukkolt sikerü­kért. Keze alatt és irányítása mellett tanulták meg az au­tószerelést, a karosszéria- lakatos és az autóvillamossá­gi műszerész szakmákat. Olyan gárdát nevelt hosszú évek alatt tanulóinak sorá­ból, akik közül most többen ott tanítanak Puskás László keze alatt. Képzett szakokta­tók, nevelők lettek. Évente 45—50 fiatal szakmunkást nevel Szabolcs üzemeinek. — Vajon minden szülő el­jött sürgetésére, figyelmezte­tő, kérő levelére? — Egyetlen olyan esetre sem emlékszem, hogy ne ke­restek volna meg, vagy ne válaszoltak volna — mondja. Akadt viszont olyan anya — s azt nem árulta el, ki volt! — aki azt mondta, neki csak öt (!) perce van arra, hogy megbeszéljük fia viselt dol­gait. Ez meglepett, s azt mondtam: asszonyom! Ha önnek a fia csak öt percet ér, akkor ne is beszéljünk róla. Ez hatott. És több mint kétórás tanulságos beszélge­tés követte. Nem volt hiá­bavaló. A fiút megmentették az elzülléstől, és most jóhírű szakmunkás. „Elfogadnak..." Puskás László „tanműhe­lyéből” minden esztendőben kitelt egy-egy országos ver­seny győztese, a szakma ifjú mestere. Ütjára engedett technikusokat, mérnököket is. Természetes, hogy akad­tak olyanok is, akiket ő ta­nácsolt el. Egy három tagból álló galerit, akik meglopták tanulótársaikat. Maga leplez­te le őket. Tudom, sok gondot okozott a „szamárlétrát” megjárt munkásembernek az ifjú munkásgeneráció szakszerű oktatása, főleg helyes peda­gógiai nevelése. Büszke arra, hogy a keze alatt tanult ifjak tisztelettudóak az idősekkel szemben. Előttük nyugodtan ott lehet hagyni a munkapa­don a szerszámokat, anyago­kat, nem tűnnek el. Amikor azt kérdeztem, mire a leg­büszkébb, ezt válaszolta: — Arra, hogy elfogadnak a fiatalok, hogy tisztelnek. Ér­zik, hogy szeretem őket. Nemcsak oktatóként, mun­kásként, hanem, mint a mű­szakiak 18 esztendeje funkci­onáló párttitkára is. Nagyon mélyről indult. Rettentő akaratával, konok- ságával és szorgalmával ké­pes volt „elsajátítani” a pe­dagógia tudományát is. Érez­te: szükséges. A TEFU-nál kezdett kis teherkocsin. Ve­zetett monstrumokat, az el­ső Ikarusokat, s amikor elő­re léptették főgarázsmester- nek, tanulásra szánta el ma­gát. Érettségizett, technikusi oklevelet szerzett, elvégez­te a marxizmus—leninizmus hároméves általános tagoza­tát az esti egyetemen, s meg­koronázta a Miskolci Műsza­ki Egyetemen, ahol 3 évi ke­mény tanulás után szakokta­tói képesítést szerzett, s ál­lamvizsgázott pedagógiából! — Elsősorban azért, mert nem csupán szívem diktálta jó érzésem szerint, hanem tudományosan megalapo­zottan is akartam tanítani- nevelni a fiatalokat. Út a fiatalokhoz Igazán most értem meg csak, honnan az a hallatlan jó érzéke, kapcsolatteremtő képessége, türelme, amellyel megtalálja az utat a fiatalok­hoz és szülőkhöz. Először sze­retni, s aztán tanítani. Csa­ládjában is ilyen szellem uralkodik. Ezért tárják ki szívüket a fiatalok. Nem rit­ka, hogy tanácsokért most is felkeresik, hogy névadóra, esküvőre, házavatóra hívják. Farkas Kálmán Szerelik a fűtőművet Kisvárdán A kazánokat helyezi el a kisvárdai fűtőműn a Csőszerelőipari Vállalat. Már megérkeztek a vízlá­gyító berendezések is, így azok csővezetékeinek sze­relése, valamint az olajtá­rolók, a szivattyúház, a 30 méter magas lemezkémény szerelési munkái is sok foglalatosságot adnak a szakembereknek. Mint Csi- rik Gyula szerelésvezető elmondta, a fűtőműtől egy forróvíz távvezetéket is építenek, de munkálkod­nak az Öntödei Vállalat­hoz vezető, mintegy egy kilométer hosszú gőztávve­zetéken is. Az említett lé­tesítmények, technológiai szerelések összesen 75 mil­lió forintba kerülnek; 1983 októberétől üzemelnek. A magasépítési, illetve építő- mesteri feladatokat az ÉPSZER végzi. Nyíregyházán a dohány- fermentálóban pedig a ko- csányozó gépsor porelszívó berendezéseinek szerelé­sén dolgozik a CSŐSZER. Az 5,8 millió forint értékű beruházással (átadási ha­táridő szeptember 30.) nagymértékben javulnak a kocsányozó gépsor mel­lett dolgozók munkakörül­ményei. A gumigyárban 1,2 millió forintért a helyi energiaközpont és a pneu- tömlő üzem között egy gőzvezetéket létesít a CSŐSZER. Az acél tartó­oszlopokon álló új vezeté­ken a pneutömlő üzem na­gyobb nyomású gőzt fog kapni, mely jelentős elő­relépést hoz az üzem tech­nológiájában. (cselényi) Megjelent a Pártélet jániusi száma Megjelenet a Pártélet júniusi, idei 6. száma. A párt Központi Bizottsá­gának folyóirata közli Németh Károly írását, amelynek címe „Az alapszervezetek helye a pártmunkában”,' s elmé­letileg világítja meg az alapszervezeti munkát. (Elhangzott a szocialista országok kommunista és munkáspártjai központi bizottsági titkárainak prágai tanácskozásán.) Pálos Tamás cikke „A világról, külpolitikánk­ról — elvi alapon, hitele­sen” címet viseli. A nem­zetközi kérdésekkel fog­lalkozó agitációt és pro­pagandát elemzi. Szabolcs-szatmári szer­zője is van a Pártélet júniusi számának; Hosz- szú László, a megyei pártbizottság titkára a gazdaságpolitikai mun­ka megyei tapasztalatai­ról és feladatairól írt cikket. Az újítói és feltalálói tevékenység feltételeinek javításáról Horváth Fe­renc, a KB osztályveze­tő-helyettese írt a Párt­életbe ; egyebek között megvonja az újítók és feltalálók tanácskozásai­nak mérlegét, s elemzi, miképpen segíthetik az újítói, feltalálói munkát a pártszervezetek. A „Tapasztalatok, ta­nulságok” c. rovatban több írásban foglalkozik a Pártélet a tagfelvétel tapasztalataival.

Next

/
Thumbnails
Contents