Kelet-Magyarország, 1982. január (42. évfolyam, 1-26. szám)

1982-01-05 / 3. szám

1982. január 5. Kelet-Magyarország 3 Liberális nevelés? SOKAN VÉLEKEDNEK ÜGY, hogy a mostani fiata­lok, a tíz-húsz évesek jóval fegyelmezetlenebbek, mint a középkorú nemzedék volt an­nak idején, és ezért minde­nekelőtt az iskola a felelős, nem a család. Manapság mind gyakrabban tapasztal­ható az oktatási intézmények elmarasztalása az ifjúság vi­selkedése, munkához való viszonya miatt. Azt hiszem, fölösleges volna felvenni a kesztyűt, harsányan és hosz- szasan bizonygatni, hogy a mai fiatalok nem rosszabbak, mint apáik voltak ifjú ko­rukban. Csak mások. De ha igaz is az elmarasztalás: az ifjúság mindig olyan, ami­lyenné a felnőttek formálják. Izgalmasabb kérdés ennél az, hogy az utóbbi időben helyesen neveljük-e gyerme­keinket, állítunk-e eléjük erőfeszítésre késztető köve­telményeket? Az sem érdek­telen társadalmi probléma, hogy végül is ki foglalkozzék a nevelésükkel: kizárólag az iskola? Netán a család? A társadalom? Nem is egyszerű kérdések ezek, mégis hányán rá vágják, szinte gondolkodás nélkül, talán a felelősség áthárításá­nak szándékával: természete­sen az iskola neveljen, elvég­re ez a dolga, hiszen a jelen­legi hajszolt életvitel mellett a szülőnek nem jut ideje — vagy csak nagyon kevés — a gyerekével bajlódni munka után. >' ' Kényelmes álláspont, mely nem számol a nevelés tár­sadalmi jellegével. Mert az iskola nem egyedül és, nem elszigetelten végzi az ifjúság oktatását-nevelését, hanem sajátos társadalmi munka- megosztásban. Réges-rég óta. Példának okáért az utca épp­úgy hatással van az iskolai tanulókra, mint a családi környezet, a sportegyesület, a társadalmi szervezetek, il­letve később a munkahely. Üjabban egyre többször érez­hetjük saját bőrünkön, hogy lám, mire megy az intézmé­nyes nevelés, ha a társadal­mi tényezők nem azonosul­nak az iskola céljaival, első­sorban a közömbösségből fa­kadó, ez idő tájt terjedőben levő liberalizmus miatt. Mit is jelent a pedagógiai liberalizmus valójában? Né­melyeknél elvtelen engedé­kenységet a fiatalság maga­tartási hibáival és munkafe­gyelmének lazulásával kap­csolatban, a követelmények meglepően alacsonyra állítá­sát, nemegyszer hangzatos jelszavak kíséretében. Má­soknál a személyiség korlát­lan kiteljesítésének követelé­se — amit „maradi szülők és vaskalapos pedagógusok” minden rendelkezésükre álló eszközzel megakadályoznak — csap át liberalizmusba. PEDAGÓGUSAINK VÉ­LEMÉNYE az iskolai neve­léshelyzetről korántsem egy­séges, ám azt szinte egyönte­tűen kifogásolják, hogy a li­berális nézetek s a rájuk épülő magatartásminták nyo­mán sok iskolában meglazul­tak a rend eresztékei, még­pedig oly mértékben, ahogy a fegyelmezetlenség bizonyos tünetei a társadalomban is megfigyelhetők, például a munkahelyi lazaságokban, a kultúrálatlan utcai viselke­désben, általában az emberi kapcsolatok minőségének romlásában. Riadalomra persze azért nincsen ok, de hiba volna alaptalan riogatásnak tekin­teni az iskolákból időnként érkező vészjeleket. A neve­léssel szemben tanúsított kö­zöny következményei mellett nem szabad szó nélkül el­menni. Elsüllyedtek volna a köve­telmények az iskolában, a mindennapi életben? Ki mer erre határozott igennel vagy nemmel válaszolni? Az biz­tos, környezetünk számos példával illusztrálja, hogy rengeteg szülő nem kéri szá­mon gyermekétől a köteles­ség elmulasztását. Ki ezért, ki azért. „A követelés: em­bertelenség” — értelmiségi körökben néha még ez a iiBpados” teória,is elhangzik a szülői tehetetlenség ment­ségeként, holott semmi nemű alapja nincsen. Épp az ellen­kezője igazra követelés em­beri mivoltunkból követke­zik, mert a munkával függ össze, ami tudvalevőleg em­beri lényeg. Követelek tőled, mert tisztellek — így hang­zik a nagy pedagógus, Maka­renko tanítása. A liberális nevelési néze­tek a mai életnek afféle rad- hajtásai, melyeket minél előbb le kellene nyesni; talán majd azok is ráébrednek en­nek szükségességére, akik most lelkes hívei a túlzó en­gedékenységnek, akik kö­zömbös szemlélői a fiatalok, magatartási zavarainak. A REND, A FEGYELEM megszilárdításának pártján álló pedagógusok jó ügyet képviselnek akkor, amikor egy tapodtat sem engednek abból, hogy a tanulóifjúságot kötelességtudatra, következe­tes helytállásra neveljék. Rend nélkül a szocialista de­mokrácia csak buborék, rend nélkül a szabadság is „szélbe írott betű csak”. Annak az értelmes társadalmi együtt­élésnek a megvalósításán kell fáradoznunk, amely a régi világ kaszárnyafegyelmét, ahogy Lenin mondta, a mun­kások és a parasztok öntuda­tos fegyelmével helyettesíti. P. Kovács Imre TISZASZALKAI VÁLTOZÁSOK (1.) Gyár a faluban Mára három falu — Tiszaszalka, Tiszavid és Tiszaadony — alkot egy közigazgatási egységet. Székhely Tiszaszalka lett. Terüle­te 2531 hektár, s ezen 1625 ember él. Ke­vesen vannak, mitagadás, főleg ha azt néz­zük, 1960-ban 1953 embert írt össze a nép­számláló. Azóta lassan fogynak, de nem a régi meneküléshez hasonló eliramodással. A fiatalja továbbtanul, s jó részük nem jön A gyár nélkül beszélni a községről, nem lehet. Szülék Ferenc egy éve ment nyugdíjba, s élete, lé­nyegében a gyár eddigi éle­te volt. vissza. Tiszaszalkának pedig van jövője. Fej­lesztésre kijelölt alközpont. Van kis gyára; termelőszövetkezete, három falu gyermekét fogadja iskolája, a fogyasztási szövetkezet nyolc aprófalu kotlósa, pártbizottsága, mű­velődési háza három településen politizál, orvosához, patikusához öt faluból járnak, római katolikus papja kilenc, református lelkésze három faluban hirdeti az igét. „Hunka híján Pestre mentem...11 — Alapító tag voltam, már itt dolgoztam a gépállomá­son, amikor összesen öt trak­tor volt a gondjainkra bíz­va. Eredetileg falusi kovács­ként kezdtem, a negyvenes évek legelején — itteni mun­ka híján — Pestre mentem a hajógyárba, s lakatossá képeztem magam. Aztán ka­tona lettem, a fogságból 1948-ban vergődtem haza, s azóta itt élek. A gépállomás persze kinőtte magát, végül már 170 traktort és 40 kom­bájnt tartottunk karban, a traktorosok, kombájnosok kiképzését is mi végeztük ... A hatvanas esztendők leg­elején. Szülék Ferenc üzem­vezetővé lépett élő, s amikor az acélárugyár égisze alá ke­rült a cég, tisztét akkor is megtartotta. Ma hatvanegy éves, nyugdíjasként is dolgo­zik. Ez volt a múlt, a jelenről Szedlár Sándor a gyár fiatal igazgatója beszél. Sä számo­kon, a beszédes adatokon túl-' menően mondandójának ta­lán legfontosabb része, hogy ez a gyár, lassacskán leveti a korábbi „gyarmati” jelle­get. Amikor nem túlzottan rég —„ a fővárosi nagyüzemek az olcsó munkaerőt keresve nyújtották ki csápjaikat Be- reg távoli tájaira is, hogy kevés bérért (legtöbbször mindent, tehát a szakkép­zetlenséget, a munka kválifi- kálatlanságát is figyelembe véve kicsi bérért) végeztet­ték el azt, amire a főváros­ba embert, már nagyítóval sem találtak. Noha számos téren még mindig másodosztályú állam­polgárok a nagyvállalati ér­tékrendben az itt dolgozók, helyzetük — a munka köny- nyebbségét, a feltételeket te­kintve —, javult. Ma már ott tartanak Tiszaszalkán is, hogy mind többen panaszol­ják dicsekedve, a nagyválla­lat belőlük él. Mennyit keres egy munkás? Ma, egy tiszaszalkai mun­kás átlagban 41 ezer 340 fo­rintot keres évente. Amiben viszont óriási valóban a vál­tozás, az az, hogy nincs munkaellátási .gondjuk, -sőt azt is tudják, mit csinálnak a következő évben. Aki ré­gebben ismeri a gyárat, az látja: ég és föld a különbség a néhány évvel korábbihoz képest. — Gyártunk itt húsipari rakoncát, Ikarus-alvázat is de ma már abban remény­kedhetünk, s marad az, ami a legjobban bevált: a falfú­ró. Ehhez azonban több szakmunkás kellene, de ahe­lyett, hogy nőne a számuk, inkább viszik őket. A kör­nyék minden javítóüzeme, tmk-ja belőlünk él. Távlati elképzelésünk pedig egy melegüzem létrehozása, csakhogy ehhez pénz kell, hozzávetőleg 80 millió forint. K emény Szilárd csoportvezető kinevezésekor megfogadta, hogy őt ettől a poszttól csak a nyugdíj, vagy a halál választja el. Mondta is neki Micike, a fe­lesége: „Édes Szilár- dom, becsüld meg magad, ne adj táma­dási lehetőséget, ezért ha lehet, te sose szólj, mert akkor nem fáj majd a fejed. Legfel­jebb kérdezz, de azt is csak módjával!" Hiába, jobb élettársat keresve sem talált volna Micikénél, hi­szen ez a tanácsa im­már több mint húsz éve aranyat ér. Mert ő, Kemény Szilárd ma is sziklaszilárdan ül a pénzügyi cso­portvezetői székben! Eddig négy igazgató dőlt ki mellőle, de ő maradt. Szűkebb kö­rű megbeszélésen, avagy termelési ta­nácskozáson ő soha­sem tesz egyebet, minthogy szíve vá­lasztottjára, Micikére gondol és arra az in­telemre, ami több mint húsz éve hang­zott el: „Szilárd, be­csüld meg magad, ne adj támadási lehető­séget ..Szünet nél­A ' .ITÓÍ9CT : kül erre gondol, na­gyon sokszor azt sem tudja, miről van szó, így tehát nem bosz- szantja semmi, őt nem hozza ki senki á“' ts dptt tegnap, de még arra sem, hogy mit mondott az előző órá­ban. Szilárdunk minde­közben csak mosoly­Egy karrier vége és semmi a sodrából; nem nyilvánít véle­ményt, nem dicsér, nem kritizál, ő csak hallgat. Amikor az első igazgatót menesztet­ték, már akkor mond­ták többen, hogyha az igazgató keveseb­bet beszélt volna és Kemény Szilárdhoz hasonlóan jó nagyo­kat hallgat, akkor még sokáig hegyelhe­tett volna székében. Az újabb igazgató is összeférhetetlenség miatt távozott, míg a harmadik főnöke folyton okosabbnak akart tűnni, mint a vezérigazgató. A leg­utóbbi, a negyedik kenyéradója meg va­lóságos beszédmáni­ákus volt, így aztán nem emlékezett rá ma, hogy mit mon­gott. Neki legjobb be­fektetés a hallgatás és az időmúlás volt, mert kétévenként au­tomatikusan ugrott a fizetése is. Hanem ez a mos­tani főnök már kezdettől fogva nem tetszett neki. örök­ké őt szugge- rálta a szűkebb meg­beszéléseken, egyszer a termelésin pedig rá is kérdezett, hogy mi a véleménye erről Kemény elvtársnak? ő felállt és csak any- nyit mondott; „Ügy vélem, az én vélemé­nyemnél sokkal érde­kesebb lehet az igaz­gató elvtárs vélemé­nye.’’ Az új főnök szeme egy pillanatra fennakadt, s ezután még inkább szemmel tartotta Szilárdunkat. Aztán az első banki problémánál — fize­tésképtelenség kelet­kezett — hivatta Ke­mény csoportvezetőt, s amikor az igazgató kérdésére Kemény Szilárd is kérdésekkel válaszolt, a főnök jobbnak látta felfüg­geszteni a tárgyalást. A hónap utolsó előtti napján újra magához szólította az igazgató és közölte vele: méltányolni akarja több mint húszéves, kemény szolgálatát, ezért el­sejétől leveszi a vál­láról a csoportvezetői teendőket és egy fia­tal, agilis beosztott nyakába szakítja ezt az igen nehéz mun­kát. őt, Kemény Szi- lárdot, fizetése meg­hagyása mellett, át­helyezi a gyári kert­gondozók és portások közvetlen felelősévé. Amikor hazament, Micike előbb bevett egy fél marék An- daxint, aztán állan­dóan azt kiabálta, bizonyára megszegte a fogadalmát az ő hűtlen férje és véle­ményt nyilvánított. Kemény Szilárd hi­ába bizonygatta az ellenkezőjét. Angyal Sándor Emellett szól a földgázveze­ték viszonylagos közelsége. Reményeinket táplálja, hogy a beruházás, a KGST egyik programjába is beilleszked­ne. A változások jele az is, hogy a tiszaszalkai gyár egyre nagyobb önállóságot élvez. Az igazgató szavaival: — Lényegében azt csinálunk, amit akarunk. Vállaltunk már munkát a vezérigazgató beleegyezése nélkül is. Per­sze, ha veszteségesek len­nénk, nem ugrálhatnánk. Jó adag kockázat van ebben, ám vállalni kell. Megoldás .**>>; i csak egy lehet Ez a gyár, bárhogy nézzük is, az Isten háta mögött van. A legközelebbi vasútállomás Vásárosnamény; kanyargós, gyenge úton lehet Tiszaszal- kára eljutni, s kell-e monda­ni, hogy ez mit jelent példá­ul a szállításban? S távol vannak akkor is, ha szakem­berre van szükségük. Ez az oka annak, hogy a mintegy hatszáz emberből, mindössze tíz az egyetemet, főiskolát végzettek száma, s ez keve­sebb a kevésnél is. Megoldás csak egy lehet: jó fizetés és lakás. Végül, a falu és a gyár viszonyáról néhány szót: — Röviden mondva: jó a kapcsolat. A gyár erejéhez mérten segít, pénzt adott a vízműhöz, nyolc munkásla­kás építéséhez pedig a költ­ségek 20 százalékát biztosí­tottuk ... Eddig az igazgató, aki Bu­dapesten, a műegyetemen végzett. Azt mondja, hívták, maradjon benn a tanszéken. De egy testvéren kívül, sen­kije sincs Pesten. így aztán hazajött, ha nem is tiszaszal­kai, és kilencedik éve dolgo­zik itt. Bürget L.—Speidl Z. Nyolctonnások klobja S oha annyit nem taka­rítottak be kukori­cából az IKR megyei taggazdaságai, mint 1981- ben. A szabolcsi mezőgaz­dasági nagyüzemek a Bá­bolnai Iparszerű Kukorica­termelési Rendszer techno­lógiája alapján 13 és fél ezer hektáron 5,7 tonna át­lagtermést értek el. Ez ki­válónak mondható. Talán meglepő, de ehhez a jó eredményhez hozzájá­rult az 1980-as esztendő kedvezőtlen időjárása is. Mert akkor ősszel nagyon kis területet tudtak a gaz­daságok megforgatni, s mindenki izgult, 1981-ben mikor is kezdheti a szán­tást, s utána a vetés volt a fő kérdés. Jó értelemben véve ráhangolódtak a gaz­dasági szakemberek a „ku­koricára”. Kitűnően felké­szítették az embereket, gé­peket, az eredmény pedig nem maradt el. Az IKR megyei taggazda­ságai közül a legtöbbet — hektáronként 7,7 tonnát — a tiszavasvári Munka Ter­melőszövetkezetben termel­tek. Több szövetkezet — a ti- szadadai, a nábrádi, a mária- pócsi — hat tonnán felüli eredményt produkált. A fentiekből kiderül, nem elég az IKR biztosította jó gép, a megfelelő vetőmag, a kitűnő technológia, a leg­fontosabb az emberi hozzá­értés. Minden ezen áll, vagy bukik. Az időben felszántott talajon, a kiszórt és hasz­nosítható tápanyagon, a pontos vetésen. Ha ezeket nem végzik el rendesen, akkor az optimálisan elér­hető termésből hektáron­ként száz és ezer kilókkal kevesebbet . takaríthatnak be. Erre vezethetők vissza a négytonnás hozamok is.- A hajdúnánási IKR-kör- zethez tartozó taggazdasá­gok közül a mikepércsi kö­zös gazdaság érte el a leg­jobb termést: 11,2 tonnát takarítottak be minden hektárról. Persze ez sok gazdaságban elérhetetlen álomnak tűnik, viszont a nyírségi tájon nem is ezt a mennyiséget kell megcé­lozni, hanem a biztos nye­reséget adó termést. S hogy az IKR minél szélesebb körben terjessze a gazdasá­gi tapasztalatokat, az or­szágból huszonkilenc gaz­dasággal megalapította a nyolctonnások klubját. □ z ezekben a nagyüze­mekben tevékeny­kedő szakemberek beszámolnak a termelésről, átadják a tapasztalataikat a többi gazdaságokban dol­gozóknak. Ez azért jó, mert közvetlenül a termelésben részt vevő gyakorló szak­ember mondja el mit, s mi­ért csinált. Tanulni lehet, s talán nemsokára már sza­bolcsi gazdaság is tagja lesz ennek az előkelő klubnak. (sípos) A főiskolai tangazdaság gyulatanyai gépjavító üzemében javítják áz erő- és munkagépeket. A hiányzó alkatrészeket Kiss Pál esztergá­lyos készíti el, az EU—630-as esztergagéppel. (E. E.)

Next

/
Thumbnails
Contents