Kelet-Magyarország, 1976. június (33. évfolyam, 128-153. szám)

1976-06-06 / 133. szám

8 KELET-MAGYARORSZÁG — VASÁRNAPI MELLÉKLET 1976. június 6. V izsgaidőszak van a ta­nárképző főiskolán. Készülnek, idegesked­nek, vizsgáznak, örül­nek vagy szomorkodnak a hallgatók — közülük sokan utoljára. Az 1975—76-os tan­évben 431 főiskolás készül az államvizsgára a nappali tagozaton — közülük hat- vanhatan tanítók, a többiek tanárok lesznek, ha sikerül az utolsó erőpróba. Bár sokan hazautaztak a kollégiumból, s csak a vizs­gákra jönnek vissza, a folyo­só nem csöndes, nyílnak és csukódnak az ajtók, sietve jönnek-mennek a lányok. Könyvek, füzetek a kezük­ben, gondterhelt vagy vidám pillantás a szemükben. Korcsok Magdolna az ál­lamvizsga tételsorát böngész­ve kínál hellyel a szobájá­ban. A huszonegy éves csi­nos, mosolygós lány Kán- torjánosiból került Nyír­egyházára. 1969-ben a Köl­csey Gimnáziumban lett el­sős, érettségi után pedig ta­nító szakra jelentkezett. — ...bár eleinte nem ez volt az elképzelésem! Sokat sportoltam a gimnáziumban, atlétizáltam. Ügy terveztem, hogy földrajz—testnevelés szakra jelentkezem. De az­tán inkább a tanítói szak mellett döntöttem... Nem is bántam meg! Az, hogy pe­dagógus legyek, már kisebb korom óta bennem van. A szüleim is mindig ezt szeret­ték volna. A tsz-ben dolgozó édes­anya és a kora reggel autó­buszvolán mellé ülő édesapa vágya — melyet lányukba ol­tottak — teljesülni látszik. Közel a nap, amikor diplo­mával a kezében Magdi el­foglalja állását. — Üjfehértón találtam he­lyet, az egyes iskolában. Meg­hirdették, kimentem, meg­egyeztünk... — Üjfehértó elég messzi van Kántorjánositól... — Talán mehettem volna az otthoni iskolába is, de... nem hiszem, hogy jó, ha ha­zamegy az ember. Hét éve Nyíregyházán élek, szeretnék továbbra is itt maradni. Ezért kerestem olyan helyet, aho­vá kijárhatok. Persze, a leg­jobb egy városi iskola lett volna — de közölték velünk: most végzettet nem alkal­maznak a városban. Meg­jegyzem, több végzőst isme­rek, akinek már megvan az állása valamelyik városi is­kolában... Hasonló megjegyzéssel kap­csolódik hallgatótársa mon­dandójához Türk Klára, aki matematika—kémia szakos tanár lesz. Aztán azt is el­mondja, hogy miért keresett ő is közeli helyet. — Vencsellői vagyok, az otthoni iskolában voltam tanítási gyakorlaton is. Szo­katlan érzés volt a régi taná­raimmal együtt tanítani... De nagyon kedvesen fogadtak, segítettek. Csakhogy erős szá­lak kötnek Nyíregyházához — pillant a kezére. Karika­gyűrű csillan rajta. — A nyáron férjhez me­gyek. A vőlegényem a TI- TÁSZ-nál dolgozik, a válla­lat lakást is ígért... Ezért kötöttem ki Apagy mellett. Ki fogok járni busszal, ha nem is lesz könnyű. — Milyen érzés „fél láb­bal kint lenni” az iskolából? — Bennem egy jó adag tü­relmetlenség van. Szeretnék már mielőbb dolgozni. Na­gyon várom a szeptembert! Persze, lehet, hogy ez amolyan fiatalos hév, de... remélem, nem csak az. Nagyon szere­tem a gyerekeket, a tanítást, várom a már megízlelt örö­möt, amit a jól sikerült óra után érez a pedagógus. A kollégium után a főis­kola könyvtárában néztem beszélgető partner után — az olvasó teremben csak­nem telt ház, könyvek fölé hajló fejek „erdeje” foga­dott. Egy asztal végénél lát­hatólag együvé tartozó pár. Nagy András és felesége, mindketten negyedévesek. Bandi áll fel a beszélgetés­hez, feleségének még van egy szigorlata az államvizs­ga előtt, sok a tanulnivaló- ja. — A feleségem történelem —orosz, én pedig matemati­ka—műszaki szakos vagyok. Tavaly nyáron házasodtunk össze, most a kollégiumban lakunk, kaptunk egy szobát. Mindig itt készülünk a vizs­gára már négy éve... Nyu­godt hely, és minden kéznél van. Elmeséli, hogy majdnem „pályát tévesztett”, ugyanis a kertészeti technikum el­végzése után agráregyetem­re felvételizett. Nem sike­rült, így jött a főiskolára. Azóta rájött: így volt jobb. Nagyon megszerette a tanári pályát. — Most már az állásunk is rendben van — Nyírbéltek- re megyünk. Én még elsőben társadalmi ösztöndíjas let­tem, így a megyével kötött szerződés arra kötelez, hogy négy évig ott is maradjak. A feleségem is kapott állást, lesz egy kétszobás szolgá­lati lakásunk is, a fizetésünk sem lesz a legalacsonyabb. Ügy érezzük, nem panasz­kodhatunk. — Szívesen maradnál még főiskolás? — Hm. Igen is, meg nem is... Maradnék, mert tudom, mennyivel nehezebb körül­mények közé kerülünk, sok­kal inkább magunkra le­szünk utalva. Mennék is, mert szeretnék már tanítani! Különösen a számtant — egyenesen élvezettel taní­tom... C sonka része ez az írás annak a tükörnek, ami visszaadhatná a három pedagógusje­lölt teljes arcát. Részletek, villanások látszanak csak a tükördarabban, talán torzít is egy kicsit — de felépíthe­tő a töretlen egész. Külön­böznek és mégis hasonlíta­nak egymásra. Mindhárman tudják, hová mennek, izgat­ja őket, mi is vár rájuk a munkában, az új közösség­ben, elég-e a tudásuk, ké­pességük, kedvük... Az ál­lamvizsga előtti hajrá alatt bennük bujkál a gondolat: milyen is lesz az első önálló óra az iskolában. Vajon milyen lesz?... Tarnavölgyi György Rózsa Endre: JELENLÉTEK EGY KEGYENCRE Ha már a hegy csúcsáról lefelé gördül egy kő — legombolyítja az egész hegyet. Ki ujjlenyomatokból álltái össze — most eltűnsz a merülő kezekkel, és nyomod a levegőben tüstént beheged. A GAZDÁTLAN SZOBA Amint megérkezem haza, hiányomat mint vizsla a vadat, teszi elém a gazdátlan szoba. Ittlét vagy ottlét — aligha jelenlét. De az ember tanácstalan. Ha tartozik valahová — már tartozása van, s nem tudni, mikor, ki vagy mi ellen vét. Fábri Péter: AZ ESTE Az este lusta teste úgy hever, ahogy bolond hever pihenni ágyra. A szél a fák gitárján érte ver ki dallamot, színezve lágyra. De értem, én bolond magányomért ki verne még ki dalt okos gitáron? Ha még valóraváló álomért könyörgök, hallják azt e tájon? Ha sóhajokra kél mezőn a fű, erőt merít a rét az éjszakára. De ata miből merít erőt, ki hű, ki bízza életét szavára? Színekben vált az este: álmodom, vagyok zengő érc, pengő cimbalom. Már csak néhány nap és búcsút vesznek iskolájuktól, tanáraiktól és egymástól az idén végző új szakmunkások. Számukra egy új életforma eseményei, a munkás hétköz­napok hoznak újabb élmé­nyeket. A munkásjelöltek kö­zül négy fiatal kért szót, hogy elmondhassa, milyen érzésekkel lép az új útra, mit vár jövőjétől, mire gondol, ha a mögötte eltelt három évre visszatekint. PATAKI JÓZSEF ács: — Autószerelő akartam lenni. Vonzottak a szép kocsik, a különböző motorok. Meg akartam ismerni működésük titkát. Nem is gondoltam más szakmára. Aztán egysze­riben, úgy egyik napról a másikra kútba esett a ter­vem, mert nem vettek fel. A rokonságra is hallgattam, amikor az építőipart válasz­tottam. Ács szakmunkás le­szek. Az első Időben nagyon féltem. Rémtörténeteket me­séltek ismerőseim az ő inas­éveikről. A sok kitolásról. Csak vártam, hogy velem mi­kor, mi fog történni. Gon­dom volt a bejárás, minden nap Tiszaeszlárról. Ébresz­tő reggel 6-kor, a gyakorlati napokon pedig fél ötkor. Vo­natozás, álmatlankodás, tö­rődés. Nekem ez volt a leg­nehezebb. Kitolás? Az nem volt. A SZÁÉV építkezéseinél Fintor Ferenc szakmunkás mellett lehetetlen volt meg nem szeretni ezt a munkát. A jó ács művész. Sokszor még a lépcsőház zsalúzását készítettük, miközben Feri bácsi már a tetőszerkezet összeállításáról magyarázott. Gyorsan eltelt az első két év, s a harmadik év második fe­lében a szemem előtt elkészülő házak némelyikén ott tudtam saját munkámat is. Azóta az utolsó fél évtől rendszeresen dolgozom, és mert a teljesít­ményem jó, szépen keresek itt. Aggódni? Nem jutott eszembe. Vár a munkahely, és már alig várom az első önálló ácsmunkát. SZABÓ JÓZSEF víz-gáz- és készülékszerelő: — Soha sem gondoltam eddig, hogy mennyibe is kerülhet az én szakmunkássá válásom az államnak. Mert, hogy ne­künk, a családnak, tudom, nem sokat kellett fizetni ér­te. A család legkisebb tagja vagyok, Magyról jöttem. Egyszer aztán kezdtünk szá­molni. Ha csak az épületek, a korszerű taneszközök, gépek kopását, a tanár, szakember munkáját nézzük, biztosan Első hallásra hihetetlennek tűnik, hogy megyénk 12 szakmunkásképző iskolájában hetvenöt szakmá­ban képeznek szakembereket. A most bizonyítványt nyerő kétezer-nyolcszáz fiatal — köztük hétszáz­hetven leány — ötvenkét ipari, nyolc mezőgazdasá­gi és tizenöt élelmiszer-kereskedelmi és vendég­látóipari szakmák közül választott pályát. közel van a százezer forint­hoz egy szakmunkásra köl­tött pénz a három év alatt. Hallottam albérletről, de én a kollégiumban csak 70 fo­rintot fizetek havonta. A tankönyvhasználat pedig egész évben 10 forint. Jó szakmát választottam. A hat­tagú brigád, amelyben dol­gozom, befogadott. Nem is tudtam, hogy szólítsam őket, aztán ők mondták, tegeződ- jünk. Csak a legidősebbet, Sanyi bácsit nem illik tegez­ni. Azért úgy érzem, vele is jó barátságban vagyunk. Szabó József is dolgozott már a Jósaváros több építke­zésén, az iskolában is meg­állja a helyét. Négyes tanul­mányi eredménye mellett a Szakma kiváló tanulója ver­senyben iskolai második, a megyében pedig harmadik helyet szerezte meg. Leg­büszkébb arra, hogy ösztön­díjából havonta 100 forintot ifjúsági takarékba tesz. PATAI ISTVÁN géplaka­tos: — Izgalmas dolog meg­ismerni, javítani tudni egy korszerű szerszámgép haj­tóberendezését. A MEZŐ­GÉP tanműhelyében jól megtanították velünk a szak­ma sok fogását. A bejárás ne­kem sem volt ínyemre. Ujfe- hértóról, az állomástól 4 ki­lométerre lévő Mályváskert- ből jöttem busszal, vonattal. A jövőm? Van lehetőség, sok is. Olyan gondolatom is van, hogy elmennék az NDK-ba dolgozni, de az is lehet, hogy maradok, mert úgy érzem, jól menne a továbbtanulás. HANGÁCSI ANDRÁS esz­tergályost Nyírteleken, mű­szakváltáskor találtuk meg. Reá már nem várnak a vizs­ga izgalmai. A Szakma kivá­ló tanulója verseny országos győzteseként egyből szak­munkáé lett. — Meglepőd­tem, amikor a nyír­teleki MEZÖGÉP-től keres­tek és hívtak, de örültem is, mert mi is a közelben, Fe- renctanyán lakunk. Csak azt kérdeztem, mikor kezdhe­tek dolgozni. A verseny? Ta­náraim biztattak, én nem is gondoltam ilyen sikerre. Min­dig sokat adtam arra, hogy amit megcsinálok, pontos le­gyen. De amikor elém tet­ték a versenymunkát, csak néztem. Századmilliméteres tűrés mellett dolgozni, bizony nem játék. És most itt va­gyok. Ma már saját gépem van, azon dolgozom. Nem győztesként, hanem kezdő szakmunkásként jöttem a műhelybe, és szívesen hall­gatok a régi, nagy gyakorlatú szakemberekre. Négy munkásjelölt. Hozzá­juk hasonló 2800 fiatal indul el e napokban új munkahe­lyére. A már otthonosan moz­gó régiek fogadják őket sze­retettel. Segítsék az új mun­kások mielőbbi beilleszkedé­sét. Hammel József Pataki József Patai István Szabó József Hangácsi András

Next

/
Thumbnails
Contents