Kelet-Magyarország, 1975. július (32. évfolyam, 152-178. szám)

1975-07-11 / 161. szám

2 KELET-MAGYARORSZÁG 1975. július 11. „ITT AZ ÍRÁS, FO Mester Gyuláné, a tábor ve­zetője. „Értesítelek, hogy mint a gyermekkönyvtár rendszeres olvasója, jutalomképpen részt vehetsz a táborozáson. Uttö- rőnyakkendődet, tagsági könyvedet, az orvosi igazo­lást hozd magaddal. A tábor díjtalan. A szükséges füadő. ruhát, tisztálkodási eszközö­ket, ...” stb, stb. ötven felsőtagozatos ka­pott ebből a meghívóból, az iskolai és közművelődési gyermekkönyvtárosok tájé­koztatója szerinti legszorgal­masabb olvasók. A levél a Tisza partjára, a tivadari tá­borba invitálta a gyerekeket, no meg a húsz könyvtárost. A táborlakók élete csak formájában hasonlít más út­törőtáborok lakóiéhoz. Tar­talmában mást nyújt. A pi­henés. csak az egyik, s nem is a legfontosabb cél. A fősze­rep a könyveké,; az olvas­mányélményeké, az irodalom megszerettetéséé. Ezt szol­gálják a kötött és a szabad A megnyitóünnepség. Oroszi Ildikó. Mezei Judit. KÖNYVEK KÖZÖn A TISZA PARTJÁN programok. Az első háznál, a parancs­noki épületnél kezdjük a sé­tát. Mester Gyuláné táborye. zetőnek, a fehérgyarmati já-. rási könyvtár gyermekkönyv­tárosának ma sincs kevesebb dolga, mint az érkezés nap­ján. — Hatszáz gyermekolva­sóm van Gyarmaton — mesé­li a könyvtáros. — Úgy vé­lem, amennyire a pedagógus­nak szüksége van irodalmi tájékozottságra, annyira fel­tétele a gyermekkönyvtáros­nak a pedagógiai érzék. Ezt szeretnénk a kollégák között mélyíteni, a gyerekek figyel­mét pedig minél több jó. könyvre felhívtil. A mindenkinek kötelező programok mellett olyan cso­portfoglalkozásokat is tar­tunk, ahol egyszerre csak tíz gyerek vesz részt. Az egyik ilyen programon az a feladat, hogy egy gyerek ismertet egy művet. Csak a cselekményt, író, cím és főszereplők nél­kül. A megfejtés a többiek feladata, de nem árt, ha a. csoportvezető is tudja a vá­laszt. Megérkezünk Ildiék fahá­zához, ahol frissen szedett - margarétából kirakott felirat hirdeti a tíz lány ügyességét. Tivadar-r-':75 — ezt formálja a virágfelirat, s mellette az úttörőköszöntés: Előre! — ehhez jobb híján egy tubus fogkrémet használtak fel. A lányok csapata nem tel­jes, ma ők adják a konyhai ügyeletet. (baraksó) Kuncso Grozev: Felvételik ideién — Szia! No nézd csak, megint találkoztunk! — Szia! Hogy s mint? Felvételire, felvételire? Amint látod . . . — Mesélj, mit csinálsz, olyan régen nem láttalak. — Bizony, sok idő telt el azóta — egy egész eszten­dő! Emlékszem, legutóbb, amikor „A ló és a szama­rat” kellett elszavalnod, az a kopasz tag azt mondta neked, hogy csupán a sza­már szaimi hangzottak a szádból életszerűen. — Tévedsz, a színművé­szeti főiskolára az idén je­lentkeztem először ... Ve­led két évvel ezelőtt a felsőfokú mezőgazdasági technikumban ismerked­tem meg. Nem emlékszel: éppen arról, vitatkoztunk, melyik konyak jobb, az albán-e, vagy a- román, amikor odaslattyogott egy öreg hapsi és meg akart bírságolni, hogy eldobtuk a csikket a folyosón ... ? — Dehogy! A mezőgaz­daságin három éve felvé­teliztem. Az igaz, hogy meg akartak bírságolni, de nem a csikkek miatt, hanem azért, mert szét­köpködtük a szotyolát. Akkor már ismertük egymást! Aha, megvan — nem a bölcsészkaron ta­lálkoztunk először? A 45-ös terem előtt, a szó­beli vizsgán filozófiából. — Nem, én a szóbeliig nem jutottam el.. Még az írásbelin elhasaltam, a 65-ösben. Akkor kérdez­ted meg, ismerem-e azt a vörös csajt, aki a másik oldalamon ült és egy kis krapekot karcolt a padra... — Tényleg megkérdez­telek, de nem vörös volt, hanem fekete és nem a 65-ös teremben volt, ha­nem az orvosi egyetemen. Még mondtad is, hogy a felvételin ne flörtöljek, mert nem hoz szerencsét! Igazad is lett! Akkor ka­pott el az a pasas a felvé­teli bizottságból, hogy stir- kálom a harmadik példát... — Verj csak! Nem a műszaki egyetemen buk­tál le, amikor az. a docens elvette lőliál a puskát?! — Nem, * ez egy másik eset. A műszakin még 72- ben kaptak el, akkor fel­vételiztem először. A kra- pek is plovdivi volt, sőt anyai ágon még^rokon is... De nem akart segíteni. Ne­ki elvei vannak!-—.Hogy, hát te Plovdiv- ból jöttél, nem Várnából? — Nem, onnan az a tag jött, aki azt eszelte ki, hogy a képleteket írjuk a ceruzára. Tudod, amikor kémiából felvételiztünk... Szörnyű egy alak volt!... Most a _ közgazdaságira jár... — A közgazdaságira? Én ma felvételiztem ott. Mit tippelsz, sikerül be­jutnom? Fő az egészség! Ha most nem, megy, majd megy jövőre! — Én jövőre a gyógy­szerészeti karra készülök. Épp most hallottam, hogy ott nincs olyan nagy gáz! — No. viszlát — és egy kalappal! — Merd, neked is... Bolgárból fordította: Zahemszky László Tehetséggondozó szakkör CSAKNEM 2 EZER munkás-paraszt fiatal iskolánkívüli képzése Elkészült a tavalyi mérleg a megyében szervezett szak­körökről, melyeket a szak- szervezetek megyei tanácsá­nak kulturális bizottsága irányításával a fizikai dolgo­zók tehetséges gyermekei­nek továbbtanulása érde­kében hoztak létre 45 álta­lános, 18 középiskolában. A megyében 1900-nál több'fia­tal vett részt az ingyenes előkészítő tanfolyamokon. A költségeket, 150 ezer fo­rint értékben az SZMT fe­dezte. Az általános iskolákban főként számtanból, magyar­ból, oroszból, fizikából, ké­miából és biológiából szer­veztek tanfolyamokat, ame­lyek nem az iskolai órák folytatásai voltak, hanem an­nál kötetlenebb, a tanulók munkatempójához jobban alkalmazkodó szemlél­, tetéssel, kísérletezéssel, ön­álló ismeretszerzéssel járó 1 csoportos foglalkozásók Az előző évhez viszonyítva öt iskolával bővült a kör, hat előkészítő csoporttal, 164 ta­nulóval. A 92 százalékos fel­vételi eredmény bizonyítja, mennyire hasznosak a tanfo­lyamok. A középiskolákban szerve­zett szakkörök is jó ered­ményeket hoztak. Itt hét tárgyból — matematika, fi­zika, magyar nyelv, orosz nyelv, biológia, kémia, tör­ténelem — 46 csoportban '723; fidtai iratkozott be, s 614-en jártak el rendszere­sen a foglalkozásokra. Lehe­tőség nyílt arra is, hogy ne csak az első, második osztá­lyokban alakítsanak ilyen szakköröket, hanem a jól működöket tovább vigyék a harmadik, negyedik osztá­lyokban is. A sikerre jel- lemző, hogy a következő tajn- 1 évre az igény ismét mégria- ladja a lehetőséget. 1975— 76-ra 52 csoport indulásához kérnek engedélyt és anya­gi támogatást a középisko­lák. A szakszervezetek által lét­rehozott tanfolyamok között külön helyet foglalnajc el a szakmunkásokat különbözeti vizsgára előkészítő foglal­kozások, melyek színhelye a Kossuth Lajos Gimnázium. A tanfolyamokon a szak­munkás-bizonyítvánnyal ren­delkezőket és az utolsó éves szakmunkástanulókat törté­nelemből és biológiából 100 órában az augusztusi külön­bözeti vizsgákra készítik fel. Az oktatás során az iskola teljes szertári anyaga a ta­nulók és a tanárok rendelke­zésére áll. Az eddigi részvétel­ből arra lehet következtetni, hogy a fiatalok közül mint­egy 35-en remélhetőleg siker­rel szerepelnek majd a kü­lönbözeti vizsgán. . Hagyományos formává Vált "a tanárképző főiskolán az orosz nyelvi tehetséggon­dozó szakkör, melyet az idén az iskolai év második félide­jében az általános iskolák hetedik és nyolcadik osztálya tanulóiból is szerveztek. A szakszervezetek ezen kí­vül anyagilag is hozzájárul­nak az orosz nyelvi tábor és a tiszadobi képzőművészeti .nyári tábor költségeihez, s az idén is megnyitják a ka­puikat a javítóvizsgára ké­szülő mintegy 250 fiatal szá­mára, akiket a Móricz Zsig- mond szakszervezeti műve­lődési házban szaktanárok készítenek fel matematiká­ból, fizikából és orosz nyelv­ből. Nő az igény a fizikai dol­gozók tehetséges gyermekei­nek továbbtanulását elősegí­tő tanfolyamok iránt, s cél­szerű lenne jobban összefog­ni . a társadalmi erőket — anyagilag és szellemileg — hogy még több . fiatal, vehes­sen részt, az iskolánkívüli képzésben! amely sók eset­ben a továbbjutás -kulcsát jelenti számukra. P. G. Pécsett rendezték meg a múlt héten a szövetkezetek országos néptánctalalkozójáf. Megyénket a nagy káliói Kállai kettős népi égj üttes képviselte. A találkozón a bolgár, NDK és a len­gyel együttesek mellett még hat hazai együttes is részt vett. A nagykállői együttes hazaérkezve műsorát szombaton este a balkányi művelődési házban mutatja be. (Elek Emil) Kerékpárok, utasok iiiiiiiiliM KRESZ t,7E A kerékpáros közlekedés­re vonatkozó rendelkezések között is több új szerepel. Jelenlegi KRESZ-ünk a ke­rékpáron történő személy- szállítást bizonyos korlátozá­sokkal és feltételekkel meg­engedi. Az új szabályozás ezt csak egyetlen esetben teszi lehetővé, éspedig a 18. élet­évét betöltött vezető egy 10 éven aluli gyermeket szállít­hat a kerékpár pótülésán, te­hát ha a kerékpárra pótülést szereltet fel. Jelenleg főútvonalon 12 éven aluli gyermek felügye­let nélkül nem kerékpároz­hat, az új szabályozás a fel­ügyelet melletti kerékpáro­zást sem engedi meg a gyer­mekeknek a főútvonalon. Az új KRESZ kimondja, hogy elengedett kormánnyal ke­rékpározni tilos. Végül speciális rendelke­zést tartalmaz az új szabá­lyozás a lakott területen kí­vül főútvonalon balra beka­nyarodni vagy megfordulni kívánó kerékpárosok számá­ra. Ezekben az esetekben a kerékpáros az úttest jobb szélén köteles leszállni jár­művéről és a kerékpárt az útkereszteződésen, illetve az úttesten csak gyalogosan tol­hatja át. A járművek közlekedésére vonatkozó szabályok közül biztonsági szempontból az egyik legjelentősebb, amelyik megtiltja a személygépkocsik első ülésén hat éven aluli gyermekek szállítását. Ez ugyanis még biztonsági öv­vel is veszélyes, mert a kicsi gyerek kicsúszik az övből. A sebességhatárokat az új KRESZ újonnan állapítja meg, bár ezek egy része már hatályban van. Sok panaszt orvosol az a rendelkezés, amely a motor- kerékpáros részére csak ab­ban az esetben teszi kötele­zővé a fékezés karral történő végzését, ha a motorkerékpár nincs féklámpával felszerel­ve. A budapesti tapasztalatok alapján az új KRESZ a hang­jelzés tilalmát az ország min­den lakott területére kiter- jészti és egyetlen olyan ese­tet sem ismer, amikor — ter­mészetesen lakott területen kívül — a hangjelzés kötele­ző volna. Egy másik lényeges rendel­kezés a jövőben a tompított fényszóró használatát teszi kötelezővé a mozgó járműve­ken, megszüntetve ezzel a vegyes világítást. (Következik; Útkereszte­ződés, kanyarodás, előzés)

Next

/
Thumbnails
Contents