Kelet-Magyarország, 1974. július (34. évfolyam, 152-177. szám)

1974-07-28 / 175. szám

I e#8a? «iraT-WÄSTOföRSEWI­lift. fOVRt»». C $|A|L| AIDMCITITIIilClN Az őszi-téli divatbemutatók sorozata mór a nyáron megkezdődött. Lássunk tehát néhány valóban csinos, prak­tikus modellt a nagy felvonulásból, ezúttal az OKISZ Labor tervezőinek ajánlatából. Első képünkön: Egérszürke jersey- böl készült, hosszanti tűzésekkel díszített délutáni ruha. Va­lóban egyszerű, moletteknek is előnyös. Hűvös őszi napokra aicinlják a tervezők ezt a két rövid- kabát-nadrág összeállítást, angolos ingblúzzal, steppelt szövetkalappal. Érdekes, nem mindennapos, új vonalú horgolt kabát. Aki szereti az újdonságokat és horgolni is tud, maga is meg­próbálkozhat az elkészítésével. (MTI foto — Bara István fel­vételei - KS) A csend órái Teremtsünk időt olvasásra Minden embernek, gyer­meknek, fiatalnak, középko­rúnak és idősebbnek egyaránt szüksége van a magányra, a csend óráira. Szükségünk van egy zúgra otthonunkban, ahol kedves tárgyaink között megpihenhetünk, megnyug­szunk. A ma embere jófor­mán ébredéstől elalvásig „üzemben” tartja figyelmét és idegrendszerét. Hogyan ia­het ebből a körforgásból ki­kapcsolódni? Egyszerű a íe- lelet: üljünk be legkényel­mesebb karosszékünkbe, a legmeghittebb sarokba, és ol­vassunk. Egy könyv, vers, regény, egy jó novella végigolvasáss és átélése tulajdonképpen egyszerre nyújt mdkapcsoló- dást és szellemi felfrissülést, gyarapodást. Valamennyien láttunk már olvasó gyermeket, ka­maszlányt, kamaszfiút. Gyö­nyörködtünk tekintetükben, azon a rácsodálkozó révüle­ten, ahogyan olvasmányukba belefeledkeznek? Mi történik ilyenkor velük és minden könyvszerető emberrel? Nem más, minthogy megszabadul­nak saját belső feszültségeik­től, azonosulva mások sorsá­val, akaratlanul is végiggon­dolják, vajon mit tettek vol­na ők könyvük hősének he­lyében. Amerikában „olvasó kórhá­zakat” szerveznek olyan ka­maszok számára, akik a gyermekkori túlzott tévéné­zés miatt „elfelejtettek” 'ér­telmesen beszélni és nehezen olvasnak... Mi még szerencsé­re nem tartunk itt; az olva­sás, a könyv még kísérője és megszépítője életünknek. De ne felejtsük el, hogy az iro­dalmi alkotásokat, a szelle­mi termékeket nem reklá­mozzák úgy, mint az árucik­keket, csak várják szerényen és tartózkodóan a könyvtárak polcain, hogy értük nyúljunk. Tegyük meg mind többen és többször ezt a mozdulatot Babát várunk A vele való öröm és gond már akkor elkezdődik, ami­kor a leendő anya már biztos abban, hogy gyermeket vár. Testileg és szellemileg egész­séges embert akar nevelni be­lőle, ha majd megszületik, ez természetes. Egyik fontos követelmény például, hogy a gyermeket mindketten egyforma öröm­mel várják. A másik pedig az önfegyelem. A kismamá­nak szigorúan alkalmazkod­nia kell az orvos utasításai­hoz. Ez bizony néha nehezen megy, de jobb, ha mindket­ten megértik — nemcsak az anya, az apa is —, hogy így kell lennie. Ezekhez hasonló, számta­lan elméleti és gyakorlati kérdésre adnak nagy felelős­ségérzettel és lelkiismerettel tisztázott, kimerítő válaszo­kat — a MINERVA kiadású­ban megjelent — Babát vá­runk című, háromszáz olda­las könyvükben a szerzők. Dr. Thaisz Kálmánne a terhesség előjeleinek észlelé­sétől a szoptatás bensőséges perceiig, sok-sok ismerettel gazdagítja az olvasót. Ebben a fejezetben olvashatunk a/ orvosi ellenőrzés fontosságá­ról, a magzat fejlődéséről, a rendes és rendellenes terhes- ségről. Megtudhatjuk milyen a vérkeringés- és anyagcsere­torna és ami a kismamát ta­lán a legjobban érdekli: ho­gyan megy végbe a szülés. A leendő anyának ruha­gondjai vannak. Egészségügyi szempontból is fontos, hogy ne viseljen kényelmetlen ru­hákat, de más szempontokat sem szabad elhanyagolni. Például, aki a terhesség alatt is csinosnak, jól öltözöttnek, ápoltnak érzi magát, annak jó a közérzete, magabiztos és jókedvű. Ehhez Vörös Irén szolgáltat rajzos ötleteket. Dr. Fáik Judit: A gyer­mekorvos tanácsai című feje­zetben a fürösztéstől a táplá­lásig sok-sok fontos és nél­külözhetetlen útmutatást nyújt ahhoz, hogy a megszü­letett gyermek a család életé­ben, szokásaiban és gondol­kodásmódjában fontos helyet kapjon. Milyen a jó csecsemőruha? Miből áll, milyen színű le­gyen a babakelengye? A Gyu­lai Irén által összeállított fe­jezetben ezekre a kérdések­re is'választ, tanácsokat ka­punk. Hol legyen a gyermek he­lye a lakásban, a kertben? Milyen legyen a fekvőhelye? Hol tartsuk az ápoláshoz, gondozáshoz tartozó kelléke­ket? Mik a játékai? Ebben Bálint Ágnes segít különböző ötletes, rajzos megoldásokkal. A dr. Rév Erika álltai írt fejezet az anyát és a gyer­meket védő jogszabályokról szól. Ennek sok számadatat és jogszabályát — a nyomdai munkálatok közben — örven­detes módon túlhaladta az idő. Az 1974. január 1-én életbe lépett 1040/1973. sz. minisztertanácsi határozat a családokra nézve sok Kedve­ző változást tartalmaz. A Babát várunk című könyvről — amelyet Soltész Nagy Anna szerkesztett — elmondhatjuk, hogy igyekszik minden olyan ismeretet kö­zölni, ami szükséges ahhoz, hogy egészséges anya egész­séges, boldog gyermeket ne­veljen fel, kiegyensúlyozott! családi légkörben. A kisma-1 mákon a sór, hogy a könyv sok-sok elvi és gyakorlati — néha jelentéktelennek látszó, de mégis fontos! — tanácsát megszívleljék. KÉRÉSZ Garai Gábor az időjárással kapcsolatos verséből Idézünk egy szakaszt, a sorrendben beküldQn- dő vízsz. U íügg. 17., 43., 13. so­rokban. vízszintes: 13. Képmutató. 14. labdarúgó- mérKózés eredménye lehet. 15. Vissza: szomszédos ország pén­ze. 16. Dalmű. 17. Sipos Péter. 18. . . . morgana, délibáb. 19. Lesi egynemű betűi. 21. Mátészalkai járás egyik községebe való. 22. Láb része. 2D. Folyó a SZU-ban. 24. CZA. 26. Francia férfinév. 28. Nátrium vegyjele. 29. Balkezes. 30. Fa fajta. 31. E hó, betűi. 33. Ausztráliai iutómadár. 34. Lavór­ban van. 35. A test rostos állo­mányú. összehúzódni és eler- nyedni képes kötegei. 39. Testét edző. 41. Névelő. 42. Vissza: egyik fele csontos! 44. Személy­re" kérdezés táj szóval. 45. Brit koronagyarmat az Arab-félsziget, délnyugati csücskében. 47. Viha­ros északi szél a dalmát parto­kon. 48. Országos Tervhivatal. 50. Legelőn szálfákból elkerített te­rület állatok összetartására. 52. Hangszer. 53. Erő latinul. 55. Ausztráliai város közel a tenger­hez. 56. Ser betűi. 58. Hajó egy­nemű betűi. 59. A szerelem iste­ne a latin mitológiában. 60. Szov­jet repülőgéptípus. 61. Gyári. 63. Vászonfajta. 64. Helyhatározó rag. 65. Szemerkél az eső. M FÜGGŐLEGES: 2. A vízsz. 58. fordítva. 3. Szám. sorszám rövidítve külföldön.' 4. Testrész. 5. Város a SZU-ban. 6. Le sem tagadhatja: . . . róla. 7. Hamuba, egynemű betűi. 8. Fluor és kén vegyjele. 9. Ritka havasi virág. 10. Olasz folyó. 11. Egyip­tomi politikus. 12. Rulettben a a pénzt helyettesíti. 20. Háztartási hulladék. 22. Csend jelzője lehet. •25. ..Az” ökör. 26. Kisgyermek- köszönés. 27. Gabonafajta. 30. Helyhatározói kérdőszó. 31. Amaz ellentéte. 32. A kívánt eredménnyel járó. 34. Gyűjtőér. 36 Ilyen párja. 37. Elmélet (+’). 38. Zenei hármas. 40. Avult. 46. Egyenjogúság és házimunka A női egyenjogúság témáját újra és újra előveszik nagy értekezéseket írunk és mon­dunk róla, elsősorban mi fér, fiák. Gyakran ezzel le is tud. juk az egészet, mintegy meg. nyugodva levesszük lelkűnk­ről a súlyt. Pedig a párt- és a kormány nagydn sokat tett ebben az ügyben is, hiszen az elmúlt évek nagy határozatai mind eszmei, mind anyagi (jóléti, egészségügyi) szem_ pontból példamutóak ország, világ (és a férfiak) számára. De vannak területek, amelye­ken semmilyen határozat sem tud segíteni, vannak az egvjoguságnak „magán terü­letei”. amelyeken csak a fér­fiak' magatartása, szíve, segí­tőkészsége viheti előbbre az ügyet. Mondjuk ki: teheti boldogabbá, könnyebbé a nők életét. Mindenekelőtt egy elvi kér. dést próbáljunk meg egyetlen fogalommal tisztázni. Az egyenjogúság, nem jelent egy­formaságot. A nők a határo­zatoktól függetlenül fizikai, lag gyengébbek maradtak, sokkal gyengébbek a férfiak, nál. A gyengébb nőknek tehát tulajdonképpen előnyt kell biztosítani ahhoz, hogy ve­lünk, „egyenlőkké”, egyenjo- guakká válhassanak. Vegyük a legegyszerűbbet, a mindennapit, a házimun­kát, amelyhez sokkal jobban illene a családi munka meg­határozás, hiszen nem a há­zért, lakásért, de éppenség­gel a családért végzik az asz, szonyok a munkát. Szabad idejükben persze, amikor mi férfiak sakkozunk, olvasunk, focimeccset nézünk, ki-ki gusztusa szerint. A gyökeré­nél kell kezdenünk a baj or­voslását, a gyermeknevelés­nél. Évszázados hiba, hogy a kislányokat a mamák már értelmi képességük villódzá­sakor megtanítják mosogatni, főzni, takarítani, bevásárolni, házimunkát végezni, és di­csérjük, ha ügyes, dicsérjük ha cipel. Sajnos ez a „bűn” mindenekelőtt az anyáké. A fiú az máp. ö felkészül a vi­lág meghódítására, tanul, pi­hen, meccsre jár, tízéves ko­Kultúrotthonainkban és más társadalmi szerveinknél az utóbbi években dicsérete­sen elharapództak a barká. csoló tanfolyamok: „Barká­csolj velünk!”. Ott ülünk ml atyák és fiúk és szakembe­rektől tanuljuk a biitykölést, mosógép vagy villanyvasaló nem fog ki többé rajtunk. Rá. kényszerültünk a szakmák alapfokú elsajátítására, mert a szolgáltató ipar képtelen a rohamosan gépesedé háztar­tásokkal lépést tartani. Szép dolog, jó dolog, hogy a ki. lincset mi férfiak magunk rakjuk vissza ha leesik. De hát a kilincs igazán ritkán esik ki a zárból, viszont főz­ni, takarítani, mosni, sőt mo. sogatni is mindennap, de he* tenként legalább egyszer kell. Ebben a monoton, drága időt rabló munkában segítsünk. Vegyük a szabad szómba, tot, például. Jobbára az anya, feleség is egész héten dolgo­zott a munkahelyén és ha minden este, hivatali mun­kája után is szorgalmasan tett-vett, csinált valamit a ház körül, azért sok elvégez­ni való marad hét végére is. És ha mi, „bajnok” férfiak nekilátnánk segíteni, fele idő. re fele fáradtságra csökkenne az egész, a délután s a vasár, nap a miénk volna, a neme­sebb értelemben vett családi életé. Időt adnánk az asz- szonynak is mozira, színházra, kirándulásra, könyvre, vagy éppen a családi problémák megbeszélésére. És, uram bo. csá, a szerelemre is, amely­nek egyébként éppenséggel legnagyobb gyilkosa a fáradt, ság, a testet lelket szürkére festő, monoton, örökké kony. hába zárt robotos élet. Együtt dolgozni, együtt pihenni, együtt örülni az élet szépsé. geinek, hát miért nősültünk meg ha nem ezért? Visszatérve a gyökerekhez, a fenti családi modellt kiala. kítani, előítéleteket lerombol, ni akkor lehet, ha a kisfiú is megtanulja a házimunkát, ha ezért dicsérni őt anyuka és apuka, akár jutalmazza is, de semmiképp sem neveti ki, hogy milyen rosszul áll kezé­ben a seprű. Ettől még újra felfedezhet a világot, felrepülhet a Hold. ba, hiszen, mint tudjuk az űrutasok is maguk végeznek mindent odafenn. TREJTVÉNV Fele közepe! 49 ... Danaos et dona ferentes. (Félek a görögök­től, még ha ajándékot hoznak is.) 50. Roham, támadás, francia szó. 51. Tanítóképző Intézet hallgató­it csúfolták így régen. 54. Érzel­mes dal, angolul. 56. Asztalosmű­helyben található. 57. Magasba tart. 61. Hűség-ben van! 62. Ha­rag latinul. 64. Bárium vegyjele. 65. CZ. 66. És latinul. A megfejtéseket augusztus 5-ig kell beküldeni. CSAK LEVELE­ZŐ LAPON BEKÜLDÖTT MEG­FEJTÉSEKET FOGADUNK EL! i Július 14-1 rejtvénypályázatunk Megfejtése: „ ... hogy felizza­nának a dombhát ­karéjában a hús kalászok s mind az aratódalt susog­nák.’* I Nyertesek: Berzeviczy Andor, Lengyel Árpád, Nyolczas József, Prekuta Éva, Tripsánszky Jenö­né nyíregyházi, Losonczi Balázs - né mátészalkai. SZunyogh Gvörgyné nyírszőlős!, Sávéi Ist­vánná nyírteleki, Zsenyuk Mihály pátyodi és dr. Dzvonyár Jőzsel- né vásárosnaményi kedves rejt- vényfejtőink. A nyereménykönyveket posta« elküldtük. Öszi-téli divat

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents