Kelet-Magyarország, 1973. december (33. évfolyam, 281-305. szám)

1973-12-02 / 282. szám

1 oldal

KELET MAGYAttORSZAG

J9TS. december SS i

C S A LÁD — OTTHON

Praktikus, szép gyermekruhák

Koncert ™ otthon

A zenekedvelők szabad idejükben rendszerint muzsikát hallgatnak. Az egyre kor ' szerűsödő technikai berende zések segí+s^gével: ma má;

csaknem élethű koncerteke* lehet rendezni — otthon, rá adásul a világ legkiválóbb művészeinek „segítségével”.

A régebbi, hagyományén szerkezet a lemezjátszó Alapél ve az utóbbi nem sokat változott, bár a hang visszao^ás sokkal töké letesebb. különösen a sztereo változatoknál. A visszajátszás minősége lényegesen jobh a magnetofonénál. de csak akkor. ha a lemezeket és a lemezjátszót megfelelően gondozzuk.

Mit kell tudni a lemezek rendbentartásáról. Először is azt, hogy a mikrolemez barázdái közé került legkisebb porszem is, zavarja a hang tisztaságát, zörejt okoz ezért a tisztántartás a legfontosabb teendő. A hanglemezek kettős borítóban kerülnek forgalomba Egy műanyag ta sakban, illetve ezzel együtt a borítóban. A kettős csórna golas nemcsak esztétika’ szempontból lényeges. A műanyag tasak megakadályoz- za a porszemek bejutását, a papirborító pedig, hogy a lemez hó, vagy más hatásra de- tormálódjon.

A lejátszás után a lemezeket azonnal vissza kell helyezni a kettős csomagolásba. Időnként puha ruhává1 — de semmi esetre sem mű tnyagholmival. amely elekt romossá^al töltődik —, vagv szarvasbőrrel, esetleg ? hanglemezboltokban kanhat* soeo’ál's törlőanyaggal tisztítsuk le hangle-oeziioket. fi ’-‘■»'’é1s-»“rf>v'b. ha a lerne-' föltevése előtt minden eset ben elvégezzük ezt a műve letet.

A lemezjátszó tűié szintér nagyon kÄnv»s esvVáv ezérí ugvan-sak sok törődést igényel. A mikrotű elméletileg einvűhotde a féltő zenebarát nagyon jól tudja hogy időnként ki kel1 cserélni. Különbözőek a vélemények a tű élettartamára vonatkozóan. Ez függ a tű minőségétől és attól is, hogy milyen erővel nyomódik a lemezre. Általában kétezer nagylemez lejátszására képes egy-egy tű. de ajánlatos h; valamivel előbb csereijük ki

Ha véletlenül leejtettük a tűt. vagy a lemezjátszó karja a lemezre esett, akkor feltét lenül cseréljük ki a tűt. mer helyrehozhatatlanul elron csolja, recsegőssé teszi leme züoket.

Régi típusú, zafír tüt nem érdemes használni!

A forgalomba kerülő 1*3 mezek általában kétféle se» bességgel játszhatók le- 33 */* fordulat percenként, iPetve 45 fordulat percenként. Vfs előbbiek általában a nagylemezek, az utóbbiak a kislemezek. A lemezjátszókon ezen kívül még van 78-as, diet ve 16-os sebesség is. fit. 78-as sebességgel csak a r*gi típusú, nem mikrobarázdás lemezeket lehet lejátszom a 16-ossal pedig olyan felvéte® leket, amelveket Magyarországon — de mondhatni az egész v,-1ágo" — c<soi. n-->- qjj ritkán hoznak forgalomba.

Az igazán igényes zy’“'n- rátok magas han o -' —J 'HI-FI) sztereo lemezjátszót, illetve erősítő h-renet-»®'sí

használnak. Ezek rendhon„ tartására lóval naovohb ci- gyeimet kell fordítani, olyannyira. hogy még különleges lemeztisztítót is érdemes beszerezni.

A Magyarországon kiadott Lemezek (Hungaroton "Hiali- ton. Pepita) minőség'- --‘Tág® /iszonylatban is jó. E' >ob

T/>»Tí7n+1,^Ö7Í ^5\nÉjl0TTie7 ig

bizonyítja. Téves hát ^ delelem amely szer'»-' izán kifogástalan zenét es-’- a kül földi fet vételekr*1 lehet hallgatni. A lemez állapota ugyanis a tulajdonoson múlik.

Apu, mit hoztál?

A Kisgyermekek is nagyon

szeretik a s íp ruhákat. De igazán csak azokat szeretik amelyek kényelmesek is. _ r szabad mozgásban nem aka dálvozzák őket. Szépérzékü két ízlés öltöztetéssel fej lesüthetjük. 0 hogy a ma gmk munkájúi is megköny nvítsük. < azzal se korlátoz zuk őket a iátékban hancu rozósban hogv nagvon vi g-ázni kell a ruháinkra — o van zagbó’ vá’asszuk a• öltő- ®t. ami könnven mos ha" szárítható Néhány esi no* iraktikm kis ruha 3 gyeniiekeknek

A falfelü1 lrc. kaparással «si -sal a lazán tápáré • régi festékréteget é eg szennyeződéseket ma

rád- léikül el kell távolíta Tti vz enyves festékrétege la - Tvos. sza nanos vízzel l ke mosni 5 liter vízben 0.' ke cenószappant kel] olda n: Íz löt célsz“rű esetle

p szívózással vagy cirok eeor'ivel 1 falfelületet por mentesíteni

Ezután az egész falfelüle te’ az előbbi töménységű me le' enyves vízzel ivaw tár ír v tapétaragasztó cltíat r

a'ányú íigitott oldatával gondosan be kell ecsetelni vigül a repedi két. fotvto nossági hiányokat a leírt ősz

I

1. A kötényruha blúzzá! kislányoknak is nag^ t rt prak tikus viselet. A blúz lehe karton, flanell vagy jersey. ; kötényruha készülhet kord bársonyból iersevből. vag- iól mosható szintetikus sző rétből

2. Háton gombolódó egy izínű. vászon munkaköpeny Helyes, ha már óvodás kor ban megszokja a gyermek ? munkaköpenyt. ,'Köténvké aek, otthonkának is nevez hetjük.) A gallér a 'odor. p zsebek kockás csíkos vagy

szetételű gipszhabarccsal ki kell tölteni. 11. jr ítani. A síkból kiálló, zavaró felületi -észeket csiszolással kell el- Ivolítani.

Rendkívül sima felületei yerünk, ha * falat tapéta ás előtt makulatúrával 'agy csomagolópapírral lera- 'asztjuk A szükséges m.m íyiségű tapétát csíkokban le kell szabni. Ezután a korong- ecsettel a tanéták hátoldalát egyenletesen be kell kér. ragasztóval. - ragasztóval ítnedvesített tapétákat gondosan Össze kell haitogatni Ezután a fe leges széleket a papírvágó késsel egyenletesen le kell metszeni.

virágos kartonból is készül letnek.

3. „Munkanadrág” fjúknak, áslányoknak. Ha vászonból van, akkor pótolja a kötényt, ha jerseyből készült, ikkor egész évben praktikus viselet.

4. Kockás szoknya, kötött mellény ingblúzzal. Csinos viselet a kislányoknak, minden darabja ház'lag is köny- nyén elkészíthető.

5. Kétféle kockás anyagból mara‘.ékből is készülhet —

ez az ujjatlan munkaköpeny fiúknak lányoknak egyaránt

Amikor már a papírt a ragasztó egyenletesen átnedve sítette és a papír teljese; megpuhult, sor kerülhet a ta peták falfelületre ragasztó sára. A falra ragasztott ts pétát ezután a puhaszőrű s mitókefíval óvatosan — be lülről kifelé haladó mozdula tokkal ráncmentesre el ke' simítani.

A vékony (tehát a szoká sós) tapétákat legfeljeb"

4—5 mm-es átfedéssel ke1' egymás mellé illeszteni. A‘ átfedéseket úgy kell kiké pezni, hogv a taoátajsíko’ találkozásakor az élek ne p megvilágítással szembe ke rüljenek.

Mind'”’ fogorvos elmondja: ne aujunk a gyerekeknek, különösen este, cukorkát. Fogmosás után. (vagy pláne, fogmosás sem volt!) az ágyban elfogyasztott cukorka tönkreteszi a fogzománcot. Minden gyerekorvos elmondja: ne adjunk nyalánkságot a gyereknek. El- "ontja a gyomrát és elrontja az ízlését. E«v angol orvos1 folyókáiban kimutatták, hog'

3 tízéves angol gyerekek jobban szerették a gyümölcsöt, mint a puddingot. A tizenötévesek viszont már az édességre s'avaztak, — meri c hiszen otthon addig, adóig addig etették őket ezzel a népszerű angol kocsonyá' édességgel, — amíg rászok tak.

Anyu. vegyél fagyit. Anyu ka, légyszíves egy cukrot. — könyörög a gyerek, amíkc az ABC-boltban vásárolna1 Apu, mit hoztál? — kérdi a gyerek és várja a cukorkát

Kell-e, szukságes-e a nya lánkság, a cukorka? Nem le het-e a szeretetet músképne- Uifejezni. Bizony, lehet. Fő- 'eg azárt lehet, mert a cukor sokszor csak helyettesíti mindazt, amit a gyereknek adni kellene. Vigyünk-e va- 'amit a gyereknek? Igen. vigyünk. De ez nem csak ehető dolog, — alma, egy kockasajt, vagy más, egészséges

és okos csemege lehet. Lehet valami kedves kis játék, rajz. képeskönyv, ceruza is De még jobb, ha arra szoktatjuk a kicsit, hogy nen- kézzel fogható, és pénzen megvásárolhatót adunk neki Mit hoztál apu ? Mit hozt.'V anyu ? Hát egy tréfás történetet hoztam. Másét hóztam Vagy azt hoztam, hogy megtanítják valamire. Megtanít lak egy játékra vagv arra hogy hogyan kell valamelyik szerszámmal bánni. Faragni, fúrni, ollóval vihmj üw-es dolgot kivágni. Megtanítlak

EGYTÁLÉTEL: (Két személyre) 6 zsemlét vásárolunk. tetejét levágjuk, belét kiszedjük, 30 dkg gombából hagyományos módon pörköltet készítünk, majd tejfölös habarással besűrítjük. A zsemlefészkeket megtöltjük a gombával, minden zsemle tetejére 1—1 tojást ütünk, meghintjük egy kevés sóval és reszelt sajttal. Kizsf- rozott tűzálló edénybe helyezzük és addig sütjük, amíg a tojás megdermed.

krumplit, répát pucolni, megtanítlak mosogatni. Azt hoztam, hogy kijöhetsz a konyhába, segíteni. Azt ka® pod ajándékba, hogy esve’ül teríthetsz. Hogy megtanítlak a kis ingedet, zoknidat kimosni.

Ezek az „ajándékok” töt»® bet, szebbet, egészségesebbet, értékesebbet adnak a gve- reknek, mint egv szem na® kor. És több örömet jel'"‘fenek. Hogv hasznosabbak, éss különb embert nevelnek. —® azt ugye mondani sem kell?

Fehér « tár*

V.

TÖLTÖTT. SOLT PARKI® KA: 1/2 kg darált húst üsjí® szekeverünk két tejben ázs® tatott zsemlével, két nyerstojással, ízlés szerint sóvalg

borssal és apróra vagdalt,

rózsaszínűre pirított hagymával. A tölteléket paprikába töltjük és kizsírozott tűzálló edényb. helyezzük. Közepes tűznél 30—40 percig sütjük, közben locsolga’íuk, végül ráteszünk 15 dkg. szeletekre vágott sajtot fe visszatesszük még né® hány percre a sütőbe. Burgonyapürével, vagy rizzsel tálaljuk.

Hogyan tapétázzunk?- - - - ■ -■ .L ■■■ -m-r—H

Receptek

A házasélet hét válságos időszaka

f Mostanában divatos téma m háza^ág válságáról beszéln. Egy svájci szociológiai intézet felmérése szerint pedig a házasságban nem keve sebe mint hél válságos kor szak van Aki ezeket siker* sen átvészeli az elmondhat ja. hogy alkalmas a házas ságra Melvek ezek az idő szak'k s miiven tanácsoka adnak az ilvenkor jelent i kezö problémák leküz- I désére?

I A házasélet első Időszaka 1 a mézeshetekkel, az első 1 évekkel, rendszerint csupa derű. napfény a roma’tikus 1 elragadtatás 1 -,/aka ő? új donsült fér* 1'-énkor még nem mérge! azon hogy ifjú felesége -va hagvta s fo-zk rímet 1 I felejti ma gával vinni - .lesokat ?tb.

A második döszakban a <ér nár kissé 'neerülten te Sri lei a kérdést „Miért hagyod nyitva örökké a fogkrémet?” A házastársak rádöbbennek, hogy egyikük sem teljesen hibátlan, hogy ilkalmazkodniok kell egy- náshoz Vigaszul szolgálhat számukra, hogy nézeteltéré- ;eik, civódásaik általában ipróságok miatt keletkeznek Szék azonban idővel felhalmozódhatnak. Ekkor érkezik el az ideje annak, hogy ta pintatosan engedményeket tegyenek egymásnak Hibáikra ne türelmetlenül, hanem gyengéden, olykor sok humorral figyelmeztessék egymást.

A házasélet harmadik időszakában. az első gyermek születésekor a házastáe, k rendszerint közelebb kerülnek egymáshoz de el is távolodhatnak egymástól, bár szerencsére ez a ritkább eset A gvermek ugvanis — elsősorban az anya részéről — nagyon könnyen válhat a

család agyon becézett központjává. Ezért a férj. gyakran ugyan tudat alatt — féltékeny lesz gyermekére. A fiatal anyának pedig ilyenkor is mindent el kell követnie, hogy ugyanolyan csinos legyen. mint korábban, ugyanolyan gyengéd legyen a férjéhez. mint azelőtt Persze a férjnek is meg kell értenie, hogy a gyermekkel való törődés. amely elsősorban az édesanyára hárul, nagyon nagv energiát követel.

A negyedik, egyben a leghosszabb időszakot, általában a házastársak pályafutása határozza meg. különösen ott. ahol az asszonynak is hivatása van vagy legalábbis dől gozó nő A gyermek vagy a gyermekek ebben az időszakban rendszerint már nagyobbak de általában ebben a? időbon is az anvára hárul a róluk való gondoskodás. a nevelés oroszlánrésze. A dolgozó szülők esténként gyakran hoznak haza magukkal munkát, esetleg tanulnak Alig jut idő a barátságos szóra, a gyengédségre am'tt pedig nagy szükség van ebben az időszakban, amik-r a házastársak boldogságát kikezdi a megszokás is. (A statisztikai adatok szerint a „negyvenévesek” körében a leggyakoribb a válás Amikor egzisztenciát teremtettek maguknak. anyagi helyzetük kiegyensúlyozott amikor gyermekeik — legalábbis ez a legtipikusabb érvelés válás esetén — lépésüket elhatározásukat már megértik...)

Az ötödik időszakban, amikor a gyermekek elkerülnek otthonról, a házastársaknak ismét meg kell szokniuk az egyedüllét elviselését A gyermekek nagy űrt hagynak maguk után Az elhagyatott- ság érzését nagyon nehéz leküzdeni. mégsem szabad engedni. hogv úrrá legven rajtunk a gyermekek utáni bánkódás Hiszen az élet természetes rendje az, hogy a

gyermekek elkerülnek otthonról saját családot alapítanak. A házaspár örüljön gyermekei boldogulásának, a búsjlás helyett pedig próbáljon meg régi kedvteléseivel foglalkozni, vagy új célt elfoglaltságot találni.

A hatodik időszakban a feleségnek meg kell szoknia, hogy férje nyugdíjas, nem megy naponta munkába, hanem mindig körülötte „nyüzsög”, esetleg zavarja a háztartási munkában. Az unatkozó férjjel gyakrabban kerül sor összetűzésre nézet- eltérésre. Az öregedő házaspár se foglalkozzék csak önmagával. Fordítsanak több figyelmet környezetükre töltsenek több időt olvasással, utazgatással, újítsák fel a régi barátságokat hiszen eszmecserékre a hasonló korúak a legjobb társak- És természetesen — ha vannak szenteljenek minél több időt unokáiknak, leljék bennük örömüket.

A hetedik, a tragikus. (Se elkerülhetetlen időszak

amikor az egyik házastára túléli a párját. Orvosok, pszichológusok véleményig szerint legjobb ismét házasságot kötni, mert ez az egyetlen módja annak, hogy továbbra is kiegyensúlyozott életet élhessen a hátramaradott. Az élet alkonya két idős embernek együtt elviselhetőbb, mint egyedül, még akkor is. ha különben népes család veszi őket körül.

A házasélet minden időszakában — tanácsolják végül is a felmérést végző szociológusok — éljünk az adottságokhoz alkalmazkodva. Az örömöket és problémákat fogadjuk úgy, ahogy várhatna- ö- vetkeznek. (Fordítás a Sitt und Er című lapbóL)

(Ha kissé általános vitatható és felszínes • ~{~

állapításokat tesznek és tanácsokat adnak Is 'el- mérésükben a svájc1 -ro®' cioíógusok. azért sok 4® gondolkoztató és megs vO lelendő Igazságot találhat tünk benne. A zacerikj />