Kelet-Magyarország, 1970. szeptember (30. évfolyam, 204-229. szám)

1970-09-29 / 228. szám

*. dMa! KELET-MAGYARORSZAG (970. szeptember 39. A megyei tanács ülé se (Folytatás az 1. oldalról) Ö is fontosnak tartotta, hogy megismertessék a ter­vet a lakossággal. Kezdemé­nyezte, hogy a szatmári ré­szen több kiemelt alsófokú központot szervezzenek, mert a tervezettek távol esnek egymástól. Felhívta a figyel­met arra, hogy a terv meg valósítása érdekében jó kap­csolatokat kell kialakítani az egyes településeken belül a központok és az egy körzet­hez tartozó települések kö­zött. Az állandó bizottság ja­vaslata volt még, hogy a kisebb települések vízellátását köz­ponti forrásokból is segítsék elő. Dr. Béres József szerint is jó a terv, és megfelel a kö­vetelményeknek. Igán fontos lenne azonban, hogy az ide­genforgalmi és üdülőfejlesz­tések központjai azok a tele­pülések legyenek, amelyek abban a tájegységben talál­hatók. A Rétíköz központja inkább lehetne Kisvárda, mint Rakamaz. A felszólalásokra adott vá­laszok után a tanácsülés a tervjavaslatot elfogadta. A megyei tanács ezután költ­ségvetési előirányzat átcso­portosításáról döntött, majd határozatilag megszüntetett néhány elnéptelenedett tanyai iskolát. Ezt követően tájé­koztatták a tanácstagokat az árvíz sújtotta terület újjáépí­téséről Ezután interpellációk kö­vetkeztek­or. Margitics Imre válasz­tóinak véleményét tolmácsol­va kérte a tanácsot, vizsgál­ja meg. miért csatolták Nyírbogdányt nőgyógyászati és szülészeti szempontból Baktalórántházához. Koráb­ban a község Kemecséhez tartozott. A szülőotthon, il­letve mentőállomás létesíté­séhez a nyírbogdányi tanács, az ásványolajipari vállalat és a termelőszövetkezet anya­giakkal is hozzájárult. Ez kö­zelebb van, a közlekedés is jobb, míg Baktalórántházát csak nagy kerülővel érhetik el. Ezért kéri a lakoság, hogy továbbra is Kemecséhez tartozzanak. Pongrácz Ernő azt tette szóvá, hogy a tavaszi árvíz a Beregben is sok községet érintett. Mezőladányban erő­sen megrongált egy csatoma- hidat, amelynek újjáépítésé­re 80 ezer forintra lenne szükség. De ez meghaladja a község erejét. A mezőgazda- sági termékeket a híd hiányá­ban nem tudják hazaszállíta­ni. Ezért sürgős segítséget kért. Gyerák Pálné kérte a ta­nácsot, adjon segítséget ah­hoz, hogy Vencsellőn is mi­előbb felépülhessen a széles­vásznú mozi. Már többszöri határidő-módosítás volt, de át­adására mai napig nem ke­rült sor, pedig nemcsak a községnek, hanem környéké­nek is nagy szüksége lenne rá. Ugyancsak kérte. hogy építsék fel a vencsellői gim­názium épületét, _ mert a több mint 290 középiskolás oktatása most már nagv ne­hézségekbe ütközik. A diákok több helyen tanulnak. vi­szonylag gazdag szemléltető­eszköze'k használatára sem nyílik lehetőség. Hajdú Sándor a nyíregyházi kenyér minőségéről szólt. Kérte a tanácsot, hogy te­gyen intézkedéseket megja­vítására. Varga Gyula a mezőgazda- sági gépalkatrészhiányok megszüntetésében és a vető­magellátás javításában kérte a tanács segítségét. El­mondotta. hogy a vetőmag­vak minősége sem kielégítő. Javasolta, könnyítsék meg, esetleg segítsék is a tanyai lakosok községekbe történő beköltözését. B. Szállási János Ófehértó autóbuszközlekedési problé­májának megoldásához kért segítséget. A községet Nyír­bátorhoz csatolták, de nehéz a megközelítése. Az interpellációkra Varga Gyula és B. Szőllősi János a helyszínen kapott választ, a töbDieket levélben értesítik majd a vizsgálatok eredmé­nyeiről és az intézkedések­ről. A mezőgazdasági gépalkat­részhiány országos probléma, a megye vezetői előtt, is is­mertek ezek a gondok. Az ellátás javítására tettek már intézkedéseket. Ennek meg­felelően időnként kisebb- nagyobb mennyiségű alkat­részt sikerült felkutatni a kereskedelmi szerveknek. Itt azonban további intézkedé­sekre lesz szükség. A velő- roagigénv ez évben úgy meg­növekedett, hogy az elmúlt éveik átlagának többszörösére emelkedett. Ez okozza az el­látási nehézséget. Teln i let­tel arra hogv az idő sürget, helyesen teszik, ha saját ter­mésük csiraképességeit vizs­gálják és abból pótolják a hiányzó mennyiséget a kö­zös gazdaságok. A tanyai lakosság beköl- töatelését a helyi tanácsok elősegíthetik azzal, hogy így keznek megfelelő telkeket adni. támogatják hitelkérel­müket. épi tőanyag-ellátásu- Uat. Sajnos egyéb kedvez­ményre nincs lehetőség. Ismert a tanács előtt öfe- hértó közlekedési gondja. Az autóbuszok egy részét az ár­víz sújtotta területre kel­lett küldeni, ezért nem tud­ták kielégíteni a helyi igé­nyeket. Most már azonban csupán néhány napról van szó. és Öfehértőn is megja­vítják az autóbusziközleke- dést. Áz új kollektív szerződés g SZOT elnöksége előtt A Szakszervezetek Országos Tanácsának elnöksége hétfőn a SZOT-székházban ülést tar­tott. Többek között megvitat­ta az új kollektív szerződésről készített, rendelet- és irány­elvtervezetet. Az 1969—70. évekre szóló kollektív szerző­dések hatálya ugyanis ez 'év végén lejár. Ezért a jelenle­gieknél hosszabb távra szóló kollektív szerződést kell köt­ni legkésőbb 1971. június 1-ig. A rövidesen megjelenő új munkaügyi miniszteri rende­let előírja majd az új kollek­tív szerződések elkészítésének határidejét és meghatározza a szerződések felülvizsgálatának módját. Az ülésen a SZOT elnöksége állást foglalt abban, hogy ne határozatlan időre, hanem alapvetően öt évre szóló kollektív szerződési kössenek a vállalatok. Lehe­tővé kell tenni azonban, hogy ne csak öt, hanem egy nap­tári évre vagy az öt éven be­lül több évre érvényes kol­lektív szerződést kössenek. Végeredményben az új kol­lektív szerződés minimálisan egy, maximálisan öt évre szóljon. A több éves kollektív szerződést minden évben fe­lül keLl vizsgálni, legkésőbb június 1-ig. Hiszen a bér szabályozásban és a részese des felosztáséiban gyakori változás. Természetesen aj szerződés többi pontját is el-l lenőrizni kell. Ha viszont aj jogszabályokban történik va lamilyen változás, akkor nem] szabad egy évig várni, hanem azonnal intézkedni kell és ér vényesíteni a szerződésben az új jogszabályt. Uj vonása a rendeletnek, hogy mind a vállalat igazga­tója, mind a szakszervezet bizottság — ha szükségesnek tartja — legkésőbb november l-ig a naptári év végére írás­ban felmondhatja a kollektív szerződést. Fontos előírás az| is. hogy a vállalat igazgatója minden év elején kötele? írásban részletesen beszámol ni a kollektív szerződés előzői évi végrehajtásáról. A beszámolót a szakszerve zetnek erre vonatkozó hatá-| roza tóval együtt pedig a dol­gozók elé kell terjeszteni^ megvitatásra mégpedig már-lj cius 31-ig, hogv az észrevéte B leket és javaslatokat felhasz-l nálhassák a kollektív szerző-] dés átdolgozásánál. Megnyílt az V. nevelésügyi kongresszus (Folytatás az 1. oldalról) Pártunk Központi Bizottsá­ga ez év elején nagy nyoma­tékkai hangsúlyozta a társa­dalom egyetemes felelősségét az ifjúság szociálissá nevelé­sében. De nyilvánvaló, hogy a megnövekedett követelmé­nyek növelik az igényeket a pedagógusokkal szemben is. Meggyőződésem, akik az ifjú­ság nevelését életcélul vá­lasztották, most is eleget tesz­nek nagyszerű hivatásuknak. Bizonyos vagyok ab­ban * is' hogy a meg­becsülés mellett, amellyel népünk munkájukat övezi, részük lesz a társadalom fo­kozott segítségében is. A Központi Bizottság ne­vében őszinte tisztelettel és meleg szeretettel köszöntöm a magyar nevelőket, és ered­ményes munkát, sok sikert kívánok a kongresszusnak. A nagy tapssal fogadott üdvözlő levél elhangzása után az elnöklő dr. Ortutay Gyula ismertette a magyar ENSZ társaság intéző bizott­ságának a kongresszushoz küldött üdvözlő levelét, majd felolvasta azt a táviratot, amelyet a kongressZúS' részt­vevői nevében küldtek a be­tegsége ' miatt távollévő llku Pál művelődésügyi miniszter­nek — mielőbbi felépülést kí­vánva. Gáspár Sándor megnyitó beszéde Ezt követően Gáspár Sándor mondott megnyitó be­szédet. Hangsúlyozta többek között: — Tudatában vagyunk an­nak, hogy társadalmi-gazda­sági fejlődésünk, tudományos előrehaladásunk megköveteli nevelési, oktatási rendsze­rünk további tökéletesítését, korszerűsítését. A társadalom elvárja a nevelésügy műve­lőitől, hogy lépést tartsanak a társadalmi fejlődéssel és segítsék a szocializmus tel­jes felépítését. Ehhez olyan nevelésügy, olyan iskola kell, amely nem él külön világ­ban, hanem szerves része a társadalom életének. Olyan iskola, amelyben tanulnak az emberek, és egyben ösztön­zéseket kapnak egyéni ké­pességeik kibontakoztatására, a közösség javára, a köz ér­dekében. Legyen ebben az értelemben az iskola a közé­leti tevékenység gyakorlóte­repe, előiskolája. Ez felel meg társadalmi céljainknak, hisz a mi nevelésünk a jövő tár­sadalmát neveli a jelen em­berében. Befejezésül felhívta a figyelmet: — Emelnünk kell a nevelők társadalmi rangját, presztízsét, mert meggyőződésünk, hogy peda­gógusnak lenni nem foglalko­zás, hanem nemes emberi hi­vatás. Ezt követően Péter Ernő tartotta meg kongresszusi be­számolóját. Péter Ernő beszámolója — A társadalom, a tudo­mány és a technika gyorsuló fejlődése növekvő követel­ményeket támaszt a nevelés­üggyel szemben. — Mindenki számára vilá­gos, hogy a kultúrának, a mű­veltségnek, a továbbtanulás­nak az általános iskola a bá­zisa, amely egyben meghatá­rozza a tanulók pályaválasz­tását is. Engedjék meg, hogy ezzel kapcsolatban felhívjam figyelmüket a munkas-pa- raszt szülők gyermekeire. Te­lepülésstruktúránkból és más társadalmi okokból követke­zően ők látogatják a legna­gyobb számban a gyengébben ellátott falusi és külterületi iskolákat. Az otthon környe­zet mellett — amely nem minden esetben ösztönzi továbbtanu­lásra a munkás-paraszt gye­rekeket — ez a magyarázata annak, hogy közülük jóval kevesebben jelentkeznek kö­zépiskolai továbbtanulásra — elsősorban gimnáziumba, — mint az értelmiségi és egyéb foglalkozású szülők gyerme­kei közül. Ez egyben odave­zet, hogy számuk és arányuk évről évre csökken a felsőok­tatási intézményekben is. Ezután Péter Ernő a kö­zépiskolák kollégiumi ellátá­sáról szólt, majd a feladatok­ról beszélt. — Olyan fiatalokat akarunk nevelni, akik képesek a tu­dományos-technikai forradal­mat végigvinni hazánkban, akik képesek a termelékeny­séget és a gazdaságosságot az eddigiekhez képest is jelen­tősen emelni. Olyan ifjakat kell nevelni, akik alkalmasak a szocialista demokrácia ki­bontakoztatására, akik a szo­cialista erkölcs birtokában vannak és a szocialista etikát mindinkább erősítik, szilár­dítják társadalmunkban. — Az új társadalmi igé­nyek nemcsak megnövelik az iskolai nevelés, oktatás fon­tosságát, hanem ki is emel­nek bizonyos új vonásokat. Ily en például a nevelésköz­pontúság, a tanulók egész személyiségének fejlesztése, az alapozó képzés erősítése, a gondolkodóképesség fejlesz­tése — mint egyetlen megol­dási lehetőség a szakadatla­nul gyarapodó ismerettömeg­ben való eligazodásra, az új­hoz való alkalmazkodásra és a lexikaiizmus elkerülésére. — Iskoláinknak arra kell törekedniük, hogy a tanulók­ban felkeltsék az érdeklődést az új megismerésére, felkelt­sék a szenvedélyt a problé mák megoldására, és mód­szert is adjanak hozzá: ho­gyan lehetséges az új ismere­teket elsajátítani. — A tananyag többé nerp jelentheti csupán az ismere­tek valamilyen tárházát, ha nem a hozzájuk kapcsolódó készségek és tevékenységek rendszerét is magába foglal ja. Ilyen felfogásban sokkal jobban ki tudjuk elégíteni az iskola és az élet kapcsolaté nak követelményét. Azt is hangsúlyoznunk kell, hogy a korszerű műveltség nem­csak a korszerű ismeretekkel való felvértezettséget jelenti, hanem egyben a cselekvést is, a tudományos világnézetet, a szocialista erkölcsöt is. — Egyre több felismeré szól amellett, hogy a nevel hatású iskola a tanár-diák vi szony és a diákönkormányza korszerű felfogásával, mód szereivel és megvalósításává közelíthető meg a legjobban Éppen ezért az iskolai önkor mányzat helyes és teljes kia lakítása nevelésügyünk fon tos kérdése. Az iskola légkö rének megjavítása a szoci alista tanár-diák viszony ki alakításának függvénye. E vi szony fő jellemzője a biza lom. Alapvető fontosságúnál tartjuk iskoláinkban a tanú lói aktivitás kifejlesztésé mind a tanítási órákon, mini azokon kívül. Erre irányul törekvéseinket támogatják a oktatás új szervezeti forrná az új eszközök és módszerei is. — Ezért javasoljuk: gyara- pítsuk tovább a technikai és műszaki szakkörök számát Javasoljuk, hogy kísérletkép pen próbáljuk ki a fakultatív tantárgyak oktatását. — Lépten-nyomon felme­rül a kérdés: ki a felelős ma a nevelésért. Bármilyen meg­tisztelő is a társadalom je lentős részének az az igénye hogy az iskola és egyedül csak az iskola vállalja a fel­növekvő nemzedék nevelését ez nem egészen járható út. A nevelés össztársadalmi ügy és éppen ezért nemcsak a peda gógusok fő felelőssége, hanem össztársadalmi felelősség is Különösen fokozódik korunk­ban a szülők felelőssége a ne­velésben. Befejezésül Peter Ernő a pedagógusok munká­járól szólt, majd hozzászólá­sokkal folytatódott a tanács­kozás. Nyolc szocialista ország javaslata az ENSZ-ben Nyolc szocialista ország, közöttük a Szovjetunió és ha­zánk is. nyilatkozattervezetet nyújtott be az ENSZ-ben a nemzetközi biztonság erősíié séről. A tervezet kidolgozd sát az tette időszerűvé, hoy az ENSZ-közgyűlés egyik bí - zotíságában vita kezdődött a nemzetközi biztonság megszi­lárdítását szolgáló intézkedé­sekről. A szocialista országok nyi­latkozattervezete felszólítja az államokat; hogy nemzetközi kapcsolataikban tartsák szigo­rúan tiszteletben más államok szuverenitását, egyenjogúsá­gát, területi sérthetetlenségét, a be nem avatkozás elvét és minden népnek azt a jogát, hogy szabadon válassza meg saját társadalmi rendszerét. Jordániában viszonylagos a nyugalom A m man ha n éhínség lényégét Hírügynökségeik egybehang­zó jelentése szerint az Egye­sült Arab Köztársaság főváro­sában összegyűlt állam- és kormányfők vasárnap este egyezményt írtak alá a jordá- niai polgárháború befejezésé­ről. A megállapodást aláírta Husszein jordániai király, és Jasszer Arafat, a Palesztinái Ellenállási Szervezet Közpon­ti Bizottságának elnöke is. A Kairóban vasárnap aláirt megállapodás előirányozza va­lamennyi katonai akció azon­nali beszüntetését. Ezenkívül a jordániai csapatokat Aim- manból kiindulási pontjaikra vonják vissza. A megállapo­dás értelmében a palesztinéi harcosok szintén elhagyják a jordániai fővárost, hogy „a Palesztinái ellenállási harcnak megfelelő állásokat foglalja­nak el”. A két fél kötelezi ma­gát arra, hogy minden foglyot szabadon bocsátanak és az ország belső biztonságának szavatolását egy polgári kor­mány feladatává teszik. A létrehozott arabközi ka­tonai ellenőrző bizottság tiszt­jei hétfőn rendőrautókon jár­ták Amman utcáit, hogy el­lenőrizzék a tűzszünet betar­tását. Hilmi egyiptomi dan­dártábornok, a bizottság elnö­ke, rádióiizenetben szólította fel a jordániai csapatokat és a Palesztinái gerillákat a fegy­vernyugvásra és a bizottság­gal való együttműködésre. Amman,ban egyébként vi­szonylagos nyugalom volt a nap folyamán — megfigyelők szerint szeptember 17-e, az ellenségeskedések kirobbaná­sa óta, a legnyugodtabb. Ezt a viszonylagos nyugalmat azonban a rendkívüli feszült­ség jellemzi, nem lehet tudni, hogy a szemben álló felek egyike vagy másika melyik percben használja ismét fegy­verét. Semmi jele annak, hogy akár a kormánycsapatok, akár a gerillák megkezdték volna a visszavonulást, s azokra a pontokra, amelyeket a kairói egyezmény számukra előírt A városban még mindig nincs víz- és energiaszolgál­tatóé, éhínség fenyeget. A ka­tonáknak több ízben a levegő­be kellett lőniök, hogy elriasz- szák a gyógyszert és élel­miszert szállító teherautókat megrohamozó lakosokat. Visszaérkezett Ammanba Husszein király, kíséretében Ladgham tunéziai miniszter- elnökkel, aki a kairói egyez­mény gyakorlati végrehajtá­sára felhatalmazott bizott­ságot vezeti. Az egyik gerilla rádióadó közlése szerint Észak-Jordá- niában, Irbid városa közelé­ben a jordániai hadsereg tü­zérsége egész napon át lőtte a gerillák állásait, megsértve ezzel a tűzszünetet. Nixont hűvösen fogadták Rómában Korábbi külföldi útjain (például néhány évvel ez­előtti latin-amerikai kőrút­ján, ahol kis híján életét vesztette) Richard Nixon, az Egyesült Államok elnöke meg­szokhatta már — ha ugyan ezt meg lehet szokni —, hogy nem fogadják nagyon barát­ságosan. Arra azonban aligha szá­mított, hogy ezúttal még a hivatalos fogadtatás is ri­deg lesz. A hírügynökségek római tudósításaiból pedig az derül ki. hogy az USA el­nöke hűvös fogadtatásban részesült, Saragat, az Olasz Köztársaság elnökének üd­vözlő beszéde mértéktartóan protokolláris volt. Colombo miniszterelnök pedig szüksé­gesnek látta leszögezni — mintegy mentegetőzve az eseményért —, hogy , „az amerikai elnök látogatását még a Jarring-misszió mun­káját akadályozó nehézségek jelentkezése előtt határozták el”. A Corrieere della Sera című tekintélyes milánói na­pilap tovább megy: elárulja, hogy a közel-keleti válság ki­éleződésének pillanataiban a látogatás már-niár kétségessé vált. S milyen a fogadtatás „oda- künn”, a palotai protokollok mögött? Hatalfnas tiltakozó tömegtüntetések adták tud­tára Nixonnak, hogy szemé­lye és faképp: az agressziót folytató és elősegítő politi­kája nem kívánatos az olasz dolgozók többségének szemé­ben. Veronában és másutt még amerikai katonai gépko­csik is kigyulladtak. Nixon európai útja egyéb­ként a fokozott biztosítás je­gyében zajlik, emiatt van az is, hogy az elnök csaknem mindenhová helikopterrel fog utazni, s első európai éjsza­káját nem valamilyen római díszpalotában, hanem — a Nápoly közelében hor«onyzó Saratoga nevű amerikai he­likopter-anyahaj ón töltötte. Római tárgyalásainak, il­letve ott elhangzott nyilat­kozatainak vezérgondolata! az Egyesült Államok érde­kelt abban, hogy a NATO erős szervezet maradjon, s továbbra is jelen akar lenni a Földközi-tengeren Egyéb­ként az „erőre támaszkodó béke” jelszavát hangoztatta, amit többféleképpen lehet magyarázni. A sok kommentár közül talán az Unitáét érdemes leginkább idézni: „Nixon azért jött Rómába és Ná­polyba. hogy hangsúlyozza a mediterrán térségben betöl­tött. zsandár szerepét”. Ez azonban, miként erre szov­jet vélemények is rámutat­nak. elég furcsa időpontban történik: épp akkor. amiKor New Yorkban az ENSZ. a nemzetközi béke fenntartásá­nak egyik fő szerve, ezüst­jubileumát üli.

Next

/
Thumbnails
Contents