Kelet-Magyarország, 1968. július (25. évfolyam, 153-178. szám)

1968-07-28 / 176. szám

Wt& JWűi 5B: * ** * J «JfLiT MXeVAliiMWSZAe — VASA*# APT MKT^T.HItfr pf Az „Olvasó népért4* Irta: Darvas József, a Magyar írók Szövetségének elnöke Az írószövetség, az „Ün­nepi könyvhét" alkalmával hirdette meg az „Olvasó né­pért” mozgalmat. Meghirde­tése valójában csalt az elő­készítés megkezdését jelen­tette. Előre mondottuk: nem valami rövid kampányról van szó, hanem az egész társadalmat átfogó, évekre, esetleg évtizedekre szóló mozgalomról. Ezt pedig nem leltei rögtönözni, ennek te­véi:-, •'ly.-. égét körültekintően meg kell tervezni. A moz­galom meghirdetése: tobor- zó akart lenni. Azt ugyanis tudtuk a gondolat megszüle­tése óta, hogy az „Olvasó népért” mozgalom csak ak­kor lehet eredményes, ha ess tlak óznak hozzá mindazok a szervezetek, intézmények, .n-' 'veknek egyébként is a tevéké lys.gi körébe tartozik vagy kellene hogy tartozzék az olvasás megszerettetése, a könyv eiterjesztése, pro-, pagendáia. Nem valamiféle vadonatúj, soha nem volt dolgot akartunk mi kitalál­ni. Azt akartuk — s azt akarjuk —, hogy az eddig folyt munka tervszerűen összchangoltsssék, s így erő­sítse, hatványozza egymást: hogy az eddigi formákat, módszereket, minden terüle­ten, felülvizsgáljuk, jó voná­saikat megerősmsük, az al­kalmatlanokat elvessük, s újakat alakítsunk ki; hogy az eddigiek mellé új erőket vonjunk be a nevelő, nép­szerűsítő munkába. Nos, a toborzás, — eddig legalábbis, — jól sikerült. A tre. . lom meghirdetése jó visszhangra talált. Készt kért benne, már eddig is. a Ha­zafias Népfront, a KISZ, a könyvtári szervezel, a TIT. a rádió, a televízió, a sajtó, a könyvkiadók, a könyvter­jesztő vállalatok, a SZOT, a SZÖVOSZ; szinte mindenki, «kikre számítottunk. Most az a fontos, hogy a kezdeti lel­kesedés le ne lohadjon: tar­talmas tervek ké.saülj“nek. s azok, szívós munkával, meg is valósuljanak. Egy komoly szépséghibája van az eddigi jelentkezések­nek. Illetve: ex több is, mint szépséghiba: súlyos hiányos­sáp,. Mésnedig az, hogy nem. vám/ alig mozdultak meg átok a szervek, amelyekre az it'-elai irodalomoktatás v-.-je tartozik. Pedig azt is h-r "óztaíluk, a legelső perc- tő!. hogy 3 mozgalom igazi és tartós sikert csak akkor érhet el, ha szerves vésze le'?, az iskolai irodalomok­tató-- is: illetve mindaz amit az iskola, az olvasás, gr irodalom rr-es-^retteté- séért tenni tud. így mon­*..i. r *1 szarnia Ihatatlan unokatestvé­re s egyéb rokona él ott. Mivel éppen náluk vendé­geskedtek Aliiéra szülei, el­tökélje, hogy majd a vacso­ránál megmutatja nekik a képet, hátha ők tudják a magyarázatát. így is történt A zsebéből előhúzta a borítékot, s a fe­lesége elé tartotta. — Nézd, drágám, ezt ta­láltam a reggeli postámban... Aliiéra clsápadt. Ajka megremegett, szemét elöníöt- ték a könnyek, s közben kö­nyörgő pillantást vetett ap­jára. A herceg aki éppen halat evett, hirtelen fuldo­kolni kezdett. A hercegnő­nek, aki éppen Callasról és az opera esti előadásáról szó­ló megfiillcbbezhetetlen Vé­li vényét közölte, megállt a ydl’ája a levegőben. S... eb­ben a zavart pillanatban yette őszre, hogy anyósának orra bizonyos hasonlóságot árul el a fotón tá'ható lány orrával, noha közel sem olyan groteszk. Akaratlanul Is a feleségére pillantott ek­kor. de nem: Alfiera imádni való t onásain nem volt sem rni torz. semmi aránytalan S . megfogta a kezét, s meg kérdezte: — Mi 'örtént? — Majdnem megfulladtam, it tOrtént — mondta a her­dottuk: a mozgalom egyik fő alakja az irodalomtanár kell, hogy legyen. S ez ter­mészetes is. — hiszen ő ne­veli a jövő olvasóit,.. Igaz, egy percig se tagadtuk, hogy .rodalomok tatásunknak sok fogyatékosságát érezzük, s a legelső feladat éppen ezek felderítése ég megszüntetése lenne. Én magam, e vonat­kozásban, „pedagógiai forra­dalmat” sürgettem. Talán a sommás bírálat lett volna sértő, ezért a tartózkodás? Nem tudom. Mindenesetre: reméljük, hogy a tartózko­dás feloldódik, s őszre, ami­kor a mozgalom valójában megindul, ,felzárkózik a „pe­dagógiai front" is... A mozgalomhoz eddig csadakozott szervezetek, in­tézmények vezetőitől, felelős megbízottaiktól mi legelső­ként azt kértük: dolgozzál­ki annak a tervét, hogy (' hogyan, milyen formában s milyen tevékenységgé akarnak részt venni az „Ol­vasó népért” mozgalom mun­kájában? Tulajdonképpen ez a próbája a szándékuk ko­molyságának. Nos, e tervek sorra beérkeznek. Az tükrö­ződik belőlük, — szinte ki­vétel nélkül mindegyikből —, hogy akik elkészítették, ko­molyan veszik a mozgalmat értik és helyeslik nemcsak a célját, de a jellegét is. Kü­lönösen azt, hogy nem lát­ványos parádét akarunk, hanem szívás, tartalmas és maradandó eredményeket hozó munkát. A legtöbb terv éppen ezért a reális helyzetkép {/rajzo­lását tartja a legsürgősebb­nek : a lehető legalaposabb, amennyire lehetséges, tudo­mányos módszerekkel felde­ríteni azt. hogy mi is tör­tént eddig és főleg hol tar­tunk ma, a rendszeres ol­vasás (és a könyvvásárlás) elterjedésében? S ez csak­ugyan nagyon fontos. Bizo­nyos, — úgynevezett repre­zentatív —, felmérések már eddig is történtek. A legfon­tosabb adatok, amelyeket ma ismerünk, s amelyek részben inspirálták is az „Olvas ‘ népért” mozgalom elindítá­sát, ezekből váltak világos­sá. Például az, hogy az or­szág felnőtt lakosságának csak alig több mint 25 szá­zaléka olvas rendszeresen; hogy a legjobb az arány az értelmiségnél s a legrosz- szabb a parasztságnál; hogy az iskolai végzettséggel ará­nyosan nő az olvasottság; hogy a legjobb olvasók a legidősebb iskoláskorú gye­rekek, — és az iskola befe­jezése után, általában zuha­násszerűen csökken az olva­oeg jelentőségteljesen. — A haJla! sosem lehet eléggé vi­gyázni. — A te helyzetedben iga­zán felül emelkedhetnél az ilyesmin — szólt a herceg­nő feddőn a férjéhez, és S... nem tudta, hogy mire érti ezt, a fotóra, vagy a halevés kellemetlenségeire. Mert. azt észre kellett vennie, hogy felesége éppúgy mint apósa és anyósa tüntetőén nem néznek az asztalon heverő fényképre. S Alfiera olyan ideges vol*, amilyennek még sosem látta: ledobta a szal­vétáját, s úgy tett, mintha el akarna, menni az asztaltól — Nem is értem, hogy ez a nevetséges fénykép... A „nevetséges” szónál Al­iiéra csodaszép arca elkor moi'ült. Amikor a férje á1 akarta ölelni, a fiatalasz- szony felugrott és kirohant — Természetes, hogy a te helyzetedben vannak ellen­igeid, fiam — fordult S...- tez a herceg. — Ti ketten boldogok agytok, egyedül ez számit - tette hozzá a hercegnő­S... nem is igen hederíH. újuk, kiment, hogy megkc fesse a feleségét. Ám szoba ja ajtaját zárva találta é; belülről zokogást hallott. Va­lahányszor kopogott, a zo­kogás mindig erősebb, min­sás... Tehát: általánosan eiigazí­tó adataink az eddigi fel­mérések alapján is megvan­nak — de ennél sokkal ala­posabban es sokkal részle­tesebben meg kell Ismerni a valóságos helyzetet. Szinte a legkisebb falvakig. így raj­zolódnak majd ki azok a „fehér foltok”, amelyeknek a felszámolása lesz az elkövet­kező évek, talán évtizedek feladata. A másik dolog, ami kide­rül ezekből az előzetes ter­vekből — s ez is jó —, hogy a készítőik kerülni lát­szanak minden olyan for­mát, ami a kampányokat jellemzi. Nem akarnak lát­ványos versenyeket, nem tűznek ki rohammal elérhe- 'ő célokat, nem akarnak ki­dolgozni évekre, vagy éppen hónapokra bontott százalé­kos terveket, amelyeket le­hetőleg még túl is kell tel­jesíteni. Leginkább talán még a KISZ-nél érezhető va­lamilyen hajlam, a külön­böző versenyformákra, — do én remélem, hogy a végén ők is elkerülnek mindent, ami formális. Adatokkal, számokkal, ha kell százalé­kokkal, persze, a mi mozgal­munknak is szükséges ope­rálni, Végeredményben: a mai helyzet jellemzésénél is használunk ilyeneket. De ne a számok hajszolása legyen a döntő, hanem a tartalom, ami a számok mögött van. A statisztikákkal sokmin­dent ki lehet mutatni: — a beiratkozott könyvtári olva­sók számát például egy „ügyes” könyvtáros viszony- lag hamar fel tudja tornász­ni. Am csakugyan olvas­nak-e ezek az „olvasók”? ÍSs mennyit olvasnak? Mit ol­vasnak? Fejlődik-e az ízlé- sük? Van-e maradandó, embert formáló hatása a könyveknek? Nem valami­féle elveken és módszereken vitatkozgató üléssorozatnak kell lenni az „Olvasó népért” mozgalomnak. Négyén dina­mikus és hódító, — de jel­lemezze az alaposság, az el­vi igényesség. Jellemezze az, hogy mi nem egyszerűen csak több olvasót akarunk szerezni, hanem hogy a ne­mes, a jó irodalom szerete- téré akarjuk nevelni a leg­szélesebb rétegeket. A nyári hónapokat az előzetes tervek egyezte lésé­re, összehangolására h'kí­náljuk és ősszel átgondolt, széles körű programmal ál­lunk majd az ország köz­véleménye elé. És kérjük mindenki részvételét, segít­ségét, akinek álma a művelt, olvasó nép! dig szfvszaggatóbb lett. Mi­után sokáig hiába könyör­gő tt Alfierának, hogy nyissa ki, visszavonult a saját 4öL gozófcMbajába. Egészen meg­feledkezett a fényképről, azon töprengett, mi hívhat­ta Alfierát ilyen állapotba, s egyre erősebb nyugtalanság fogta el. Talán negyedórát üldögélhetett így, amikor a titkára bejelentette, hogy Baretta úr keresi telefonon — Mondja neki, hogy nem vagyok itt. — Azt mondja valami fontos dologról van szó, egy fényképpel kapcsolatban.-- Kapcsolja! A vonal másik végén Ba­retta hangja kedélyes és elő­zékeny volt, de S... tapasz­talt füle hamarosan észre­vett benne valamiféle gú­nyos árnyalatot. — Mit parancsol? — Megkapta a fényképet kedves barátom? — Milyen fényképet? — Az ördögbe is, hát i feleségéét!- A fél világot mozgósítanom kellett, hog; megszerezzem. A család na :yon elővigyázatos volt, ner ■ngedték meg, hogy lányu­kat az operáció előtt bárk 'efényképezze. Az a kép tmit elküldtem, a palermó zárdában készült, csoport kép, s én nagyíttattatn ki„, hasznos tapasztalatok a Kárpátontúli terület kultúráiig életéből ELSŐ ALKALOMMAL írtam g töltöttem öt napot i testvéri Kárpátoittúli te- ületen, az ottani területi ártblzottság vendégeként >elegációnk, a megbízás sze­nt a kulturális munkát ta- ilmányozta. A mi viszonyainkhoz mér- n már az első hivatalos ■szélgetés alkalmával meg- pő számokkal ismerkedhet­ünk meg. Sokkal nagyobb arányú anyagi befektetéssel, intenzitással és szakember­hálózattal végzik a dolgozók kulturális nevelését. Külö­nösen nagy gondot fordíta­nak az internacionalista ne­velésre. A Kárpátontúli területen körülbelül kétszer annyian él - nek, mint megyénkben. Ren­delkeznek önáíló színházzal, két színtársulattal. A terü­leti filharmóniának három csoportja van. Az ukrán né­pi énekkarban 95 hivatásos énekes található. Működd magyar népi együttes, akii­nem csak a területen, ha­nem a Szovjetunió egész fe rületén, szinte valamennyi köztársaságban felléptek már. összesen 622 állam: könyvtár s ezen kívül szá­mos szakszervezeti, üzemi, s egyéb könyvtár áll rendel­kezésre, 15 millió kötettel. Az elmúlt évben minden la­kosra 19 könyv kölcsönzése, illetve olvasása jutott. A függetlenített kultúr- munkások száma 577. Két­ezer öntevékeny művészeti csoport van a területen 80 ezer taggal. Ez azt jelenti, gyakorlatilag minden tizedik ember tagja valamilyen ön­tevékeny együttesnek. Csu­pán az öntevékeny művésze­ti csoportok húszezer elő­adást tartanak évente. A te­rület művelődési házaiban az elmúlt évben összesen több mint hetvenezer ren­dezvényt tartottak a hivatá- sos és öntevékeny művészeti csoportok. Ezenkívül csupán az elmúlt évben 13 köztár­saság vendégművészei látó- gattak el a Kárpátontúli területre, s léptek fel szá­mos városban, községben. Található még a területen 100 múzeum, amit nagyobb­részt társadalmi összefogás­sal létesítettek. Szinte min­den községben létrehozták a barátsagházakat. amelyek­ben a különböző nemzetisé­gű népek haladó hagyomá­nyait, a forradalmi harcok, a második világháború el­hunyt és élő hőseinek, a murk - legjobbjainak emlé­két őrzik. A múzeumok és barátságházak kölcsönösen kiegészítik egymást. Az ifjú hölgy orrát később, 16 év«s korában egy milánói specialista megoperálla. Most már látja ugye, hogy nem csupán az én Van Gogh-om hamisítvány: a maga kollek­ciójának mesterműve is az. Ott a kezében a bizonyíték. Elfojtott nevetés hangzott, majd kattanás... S... sokáig mozdulatlanu ült az íróasztala mögött. Úgy, tehát egy elszegénye­dett szicíliai herceg rászed­te, becsapta, s ő, akinek oly közismerten biztos volt a szeme, éveken át egy hami­sítványt vett körül áhitatos csodálatával. S Aliiéra! Az egyetlen ember, akiben fel­tétlenül megbízott, akihez minden pillanatban hűséges volt, részese lett az ellene *zőtt öpszeeslfiivésnek, elrej­tette valód; arát és soha, legbizalmasabb pillanataik­ban sem próbálta megtörni a hazugság csendjét, beváltan neki az igazságot: Megala zettnak és kifusttottnal érezte magát, s ideiébe teli amíg erőt gyűjtött, hogy va tamiféie döntésre juthpsso \mikor felnézett, Alfk- illt előtte. — Miér; nem említett; ■>oha? — A szüleim... Mrs is meglepődő!' mi iyen eleken, szinte hiszieri­Csupán a területi múze­umban negyvenezer tárgya’ mutatnak be, s évente 130- 140 ezer látogató tekint meg azokat. Azon kívül íogy minden nagyobb köz -égben megtai álhatók a he Lyj múzeumok, a tetüle. múzeum időközönként ván dorkiállitásokat rendez egy egy területen, hogy az ott élő népek kultúráját, har­cát, életét bemutató anya­gokkal ismerkedjenek. A lelyi múzeumokban elsősor­ban az adott körzetben fel­árt emlékeket és a mai lük tető élet gazdagságát muia’ ják be. A SÜLTÉ RALIS ÉLET területi és helyi irányítóinak egyik legfontosabb fetada uk most, hogy a heti két pihenőnapot megfe'e’ően iBsznosíttassak. Megö. plá- vódott a kultúrmunkások te­vékenysége, Csepa fa’uban beszélgettünk a község, a ermelőszövetkezst. a kultu- •ális intézet vezetőivei. 1.630 telkes a falu. Kultúrháza m pózán s, két, nagyterem­mel. Egyikben hivatásos zíntársutatok is gyakran fel ■ 'épnek, a másikban zenes- ancos összejöveteleket, sporteseményeket rendeznek. Ezenkívül itt kap helyet a helyi könyvtár, tanács is. A ku! tárházat a helyi termelő- szövetkezet építette saját erőből, s a fenntartásához biztosított költségvetés mel­lett a szöve'kezet is jelentős anyagi támogatásban része­síti. Hetenként egy-két isme­retterjesztő előadást szer­veznek. Van a községben ének és tánccsoport, saját zenekaruk. Szombaton és va­sárnap egésznapos program­ja van a kultúrháznak. Mű- velődhet, pihenhet, szóra­kozhat az általános iskolások serege, ott vannak a kom- szomolisták. az idősebbek. A kultúrház minden helyisége foglalt, mindegyikben folyik valamilyen foglalkozás. A hiva‘ásos kultúrmunkások mellett valamennyi pedagó- gus részt vesz a kulturális élet irányításában. 4500 kö­tetes könyvtáruk, s 1 ?!V vasújuk van. Az elmúlt év­ben ebben a kis községben minden lakosra 18 könyv el­olvasása jutott. Érdemes a beregszásziak kezdeményezését megemlíte­ni. A kulturális éle* haté­konyabb segítése érdekében a járás párt és tanácsi ve­zetői a termelőszövetkezetek­kel egyetemlegesen ús?y dön­töttek, hogy a szövetkezetek 2 százalékos kulturális alap­jából 10 százalékot öscze­kusan csengett a hangja, amikor válaszolt: — A szüleid becstelen em­berek. A fiatalasszony sírni kez­dett, arcát tenyerébe rejtet­te. S... tudta, hogy most megértőnek és nagylelkűnek kellene mutatkoznia. Alfie­rának bizonyára megbocsá­tott volna. De ez a zokogó ‘ lány már nem Alfiera volt, 1 hanem egy hamisító műve, egy idegen, akinek arcára kényszerűen odaképzelte a orz vonásokat. A nő is észrevette, milyen különös tekintette! méregeti, s meg­szólalt: — Ne nézz így rám... — Nyugodj meg. Meg kell rtened, hogy ilyen körűimé vek között... S...-nek nagy erőfeszítésé­be került, hogy kimondják a válást. Az általa felhozott válóok megdöbbentette a bí­róságot, s végül csupán a felesége családjával kötött titkos megegyezés (az össze­get nem tették közzé) ered­ményeképpen érte el célját. Vzóia minden figyelmét ki- árólag gyűjteményének zenteli. mely szüntelenül ítélés remekművekkel gya- apodik A közelmúltban vet­te meg egy árverésen Raf­ael Kék madonnáját. Fordította: Zilahi Judit vontán, járási szinten ke­zelnek. s ebből egv egy köz­ségben, kolhozban működő vultúrházat megküiönbözte- ett módon segítenek. Az isszeg eioszlasat, felhaszná- is át a szövetkezetek veze- ’•ibőt. tagjaiból alakult bi- ‘ftság dönti el- Külön gondot fordítanak a i.atalok zenei nevelésére, A ernteten 12 zeneiskola. két enei középiskola ég ezen- ivül a különböző oktatási -tóimé":vekben 42 zenei osz- ály ffi-' ödik A zenei-A-mal hálózatot azonban most is 'mtestt’k s az a eél, hogy a jövőben minél több község­ben nyissanak zeneiskolákat. Husgton csak kultúrmu ká­lókat képző iskola működik. ih.ol P. -hivatásos vezetőltot képezik. Ezenkívül több hó­napos tanfolyamokon része­sítik továbbképzésben n mű­kedvelő művészeti csoportok vezetőit. minmén nemzetiséget egyforma megbecsülésben ré­szesítenek. Biz -— többek kö­zött — az iskolai oktatásban is m ■ viivánul. A bereg­szászi járás dönipen ma­gyarlakta. A járás 44 általá­nos iskolájából 40 magyar, 16 középiskolájából 13 ma­gyar. 2 ukrán és egy orosz nyelvű. A helyi újság is több nyelven jelenik meg naponta, Nagyon kedvezőnek talál­tuk, hogy a párt- es tanácsi vezetők mindenütt részle cs pontossággal ismertek terü­letük kuituráljg intézményei­nek tevékenységét. Nem csak Irányitól, hanem részesei cs a kultúr házak» barátsághá­zak, múzeumok, könyvtarak tevékenységének. A bereg­szászi, a nag.vszoiüsi járási pártbizottság titkárai olyan részletességgel ismertették múzeumuk, barátság uazuk dokumentációs és kiállítási anyagát, mint az intézmé­nyek vezetői. A muzsáji Csapajev termelőszövetkezet elpöke tudta, hogy múzeu­mukban kiállított tárgyak milyen eredetűek, s a barát­ságházban lévő dokumen­tumokhoz miiyen emlékek fűződnek. így a területi, a járási és helyi párt- és ta­nácsszervek vezetői pemmak elvi, politikai irányítói la­kóhelyük kulturális tevé­kenységének, hanem alapos ismerői s a programok el­készítésében, azok megvaló­sításában ha’.ékonyan részt is vesznek. A jelentős anyagi befek­tetés és nagyszámú szakkép­zett kultúrmunkások, a tö­meges hivatásos és öntevé­keny művészeti csoportok munkájának mindenütt ta­pasztaltuk gyümölcsét. A Kárpátontúli terijlet dolgo­zóit mélyen áthatja az in­ternacionalizmus. Mindenütt a legnagyobb tisztelettel és megbecsüléssel nyilatkoztak a magyar és más testvérné­pekről. A soknemzetiségű te­rületen őszinte, elvtársi ba­rátságban. megértésben él- nek a népek s kölcsönösen becsülik egymást. A haté­kony kulturális élet együtt iár se általános kulturáltság fejlődésével, amelynek szám­talan megnyilvánulásával találkoztunk A szövetkeze­tek saját ösztöndíjalappal iskoláztatott izakemberei. a munkások. az értelmiségi dolgozók. a szövetkezetek ita.iai szilárd meggyőződés- építik jövőjüket. DOLGOZNI, tanulni, kul- ’rálódn; szerető néppel is- lerkedlem meg Olvao era- siekkel, akik vendígszere— ■‘ek, barátságosak, őszijén őszéinek eredme veikről, nidjaikröl Jártunk hatal­mas sugárúton, eldugott kis •Ínségekben döcögős ma- adámon Amerre igrtjfik, nindenütf barál ga] fo- ■adtak, szerényen ismertet­ek munkájukat. eredmé­nyeiket, s tőlünk is öröm­mel fogadták a tapasztalato­kat. Nagy Tibor, megyei pártbizottság munkatársa

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents