Kelet-Magyarország, 1964. július (24. évfolyam, 152-178. szám)

1964-07-05 / 156. szám

Szánakozás él tanfalom Gondolatok a szabad időről Főként a fiataloknak okoz gondot a szabad idő eltöltése. A megyénkben mintegy száz­ezer fiatal él, akikre azt mondják: KISZ korosztály­beliek. Közülük hatvanezer él faltin, tízezer ipari mun­kás, s legalább ezerötszáz a különböző építőipari mun­kásszállások lakója. Kihez fordulhatnak tanácsért? Kik segítenek abban, hogy ne üres órák, esetleg kizárólag ultipartik, sörivóvetélkedé­sek jelképezzék a munka utáni „fájrontot”? Indokolt igénye a. fiatalok­nak, legyenek bár KISZ-en kívüliek, vagy KISZ-tagok — egyébként 35 ezer a KISZ- tagok száma — hogy intéz­ményesen is gondoskodjanak a szabad idejük jó kihaszná­lásáról. .Ennek a kívánságnak a KISZ-szervezetek egye­lőre nem mindenütt tudnak eleget tenni. Egy év lefor­gása alatt többszázra rúg a különböző rendezvények szá­ma, az állami és szakmai oktatásban is ezernél több fiatal vesz részt. Vagyis a szabad idő egyré- szét megtanulták hasznosan eltölteni, de a nagyobb részé­vel továbbra sem tudnak mit kezdeni. Sok helyen nincse­nek meg a tárgyi feltételek sem, a KISZ-szervezetek kis része rendelkezik önálló he­lyiséggel, klubszobával. Né­hol huzavona állja a tartal­mas szórakozás, művelődés útját. Tucatszámra állnak kihasználatlanul községi mű­velődési otthonok, de a fia­talok mégsem vehetik bir­tokukba. Nem mindenütt és nem mindig, de előfordul, rosszul értelmezik egyes mű- velődésiotthon-vezetők a pénzügyminiszteri rendeletet, amely minden rendezvény után díjat szab, azaz a KISZ-szervezetek aműgyis korlátozott anyagi eszközeit is érintik e rendezvények. Mindezek a kisebb na­gyobb problémák nem egy­formán és nem egyértelműen jelentkeznek minden község­ben. Egyes helyeken, mint Tiszavasváriban, ahol saját ifjúsági háza van a KISZ- nek, ideálisak a feltételek, mégsem teljes értékűek az eredmények. Máshol, mint Pusztadoboson a kisebb tár­gyi, anyagi lehetőségek elle­nére is megtalálják a szabad­idő eltöltésének hasznos módját. Kinek a számlájára írandó hát, hogy végtére is a fiata­lok tízezreinek szabad ideje az olcsó szórakozásban, oly­kor semmittevésbe merül ki. Elsősorban a KlSZ-szerveze- tekre hárul a felelősség. Jó határozatot hozott a KISZ Központi Bizottsága a szabad idő eltöltéséről, sok ötletet, javaslatot is adott a szerve­zeteknek. Nem követte azon­ban ezt a gyakorlati megva­lósulás. A KISZ nem mérte fel megyeszerte és alapos közvéleménykutatással, ho­gyan oszlik meg a szabad idő a munkás, paraszt, diák­fiataloknál, melyek az igé­nyek, milyen az érdeklődés... Sor került nemrég egy megbeszélésre, melynek té­mája a szabad idő eltöltése “ volt, de ezt sem előzte meg igazában elemző és a problé­mákon túl mutató munka. Olyan színezete is volt a megbeszélésnek, — amelyről éppen a fiatalok hiányoztak, — mintha a KISZ csupán az eszmei irányítást akarná vál­lalni, a feladatokat pedig, úgymondván ki akarja adni albérletbe a különböző társa­dalmi szerveknek. A fiatalok kulturált szó­rakozása, a szabad idő tartal­mas és célszerű eltöltése nemcsak a KISZ-re ró ko­moly munkát. A tárgyi felté­telekért, a fiatalok klubjá­nak létrehozásáért a gazda­sági és társadalmi szervek te­hetnek sokat. Csakúgy, mint általában az ifjúság nevelé­sében, a szabad idő eltöltésé­nek megszervezésében is nél­külözhetetlen a társadalmi ^szervek segítsége. Ez azon­ban nem mentesíti a KISZ-t a feladatoktól. Sok millió óráról van sző, — amelyben a képzőművé­szeti alkotások, hasznos ki­rándulások, mozilátogatások, könyvankétok, olvasás, pá­lyázatok, ezer és ezer lehető­ségek kínálkozik a szabad idő hasznosságának elnyerésére. Minderre meg kell taníta­ni a fiatalokat. P. G. Munkásak. Soltész Bertalan rajza. „Pedagógus szereinek lenni.. Felvételi vizsga a tanárképző főiskolán Az emigráelős magyar Iro­dalom megyénkből elszárma­zott neves egyénisége Zalka Máté. Műveit több nyelvre le­fordították. Magyarországon a felsza­badulás előtt az olvasóközön­ség nem ismerhette nevét, hi­szen a proletárirodalom termé­kei nem juthattak el Horthy- Magyarországra. Ám a ma­gyar könyvkiadás a felsza­badulás után sem pótolta a mulasztást, hiszen Zalka mű­veiből csak a Doberdó című re­gény és két kötet elbeszélés is­meretes magyarországi kiadás­ban! Pedig sok írása van még kéziratban, vagy már megje­lentek külföldi folyóiratokban, főként orosz és német nyelven. Megnyugvással fogadtuk a hírt, hogy készül egy kétköte­tes munka Zalka összegyűjtött műveiből, ami magába foglalná az eddig kéziratban lévő írá­sait is. Ezt a kötetet a Magvető Kiadó adja ki, s a következő könyvhéten jelenik meg. Erről beszélgettünk Lukács- né, Réth Rózsával, a kötet szer. kesztőjével: — Zalka írásaiból a jelzett kötetben több, eddig teljesen ismeretlen novella és kisregény kerül áz olvasó kezébe. Zalka Máté a magyar nyelvet olyan szeretettel művelte, ami igen nagy becsületére válik egy olyan írónak, aki már 1916-ban elkerül Magyarországról. Min­den alkalmat megragadott, hogy a kapcsolatot a magya­rokkal, a magyar nyelv gya­korlásával ne szakítsa meg. — A kommunista sajtó min­denütt szívesen fogadta Zalka írásait. Hőseit emberközelbe tudta hozni, mestere lett a reális ábrázolásnak. Sokan sze­mére vetették, hogy kissé se­matikusan, nyersen rajzolja meg az emberi figurákat. Eh­hez az állásponthoz tegyük Gazdag és színvonalas tarta­lommal jelent meg a Tiszántúl egyetlen irodalmi és művészeti folyóiratának, az Alföldnek legújabb száma. A szépirodal­mi részben Kónya Lajos re­gényrészlete, Cseres Tibor kis­regénye és Végh Antal elbeszé­lése kapott helyett. Üj verseket ez alkalommal Hatvani Dániel, Oravecz Imre, Konczek József, Erdélyi József, Pál József, Szalai Csaba tollából közöl a lap. A Valóságunk rovat Zám Ti­— Mi vezérelte a tanári pá­lyára? — Még az általános iskola alsó tagozatában volt egy ta­nárunk, akit szerettünk. Gon­dolkodni kezdtem: jó lenne, ha egyszer én is ilyen ember lehetnék, akit így szeretne min­den gyerek, az egész falu. Lát­tam, hogy milyen fontos em­ber ő; irányítja a falu kultu­rális életét, jeien van minden rendezvényen, sőt a mezőgaz­dasági kérdésekben is tudott tanácsokat adni az emberek­nek. Pedagógus szeretnék len­ni. — Hol szeretne dolgozni a fő­iskola elvégzése után?... Mi­lyen népművelési mozgalom­ba kapcsolódik majd be?... Me­lyik községben kíván taníta­ni 500 kilométerről jött Kérdést kérdés követ, s a jelölt válaszol. Megkezdődtek a felvételi vizsgák a Nyíregy­házi Tanárképző Főiskolán. Több mint ötszázötven érett­ségizett diák jelentkezett fel­vételire, s ezenkívül három- százhatvanan levelező hallga­tóként szeretnék elvégzni a főiskolát. Németh István csaknem öt­száz kilométerről érkezett a felvételire — Hédervárról. — Megéri a felvételi, hogy ennyit utazzon érte? — kérde­zi Kicska Antalné adjunktus. — Ha a felvételi sikerül, ak­kor igen — hangzik a jelölt talpraesett válasza. Nyugodt­sága tanúskodik arról, hogy felkészülten érkezett a bi­zottság elé. Mielőtt számot adna szakmai tudásáról, elő­ször politikai és általános mű­veltségéről, tájékozottságáról kívánnak meggyőződni. — Mikor alakult ki a szo­cializmus Magyarországon? — Még csak most van kialakuló­ban — válaszol a tanuló rövid gondolkozás után. Mi ellen harcolunk jelenleg az ideoló­gia frontján? — A dogmatiz- mus és a kispolgári néztek el­len. „Politikailag tájékozott” — írja a javaslólapra a tanszék- vezető. Aztán Kosa Barnabás tanársegéd ad fel kérdéseket Németh Istvánnak biológiából: Tétel: a madárvilág — Milyen a madárvilága annak a területnek, ahol la­kik? — Tekintettel arra, hogy Hédervár a Dunakanyarban van, így a környék 'madarai általában viziszárnyasok. Igen i sok a vadkacsa, fácán, gém, sirály..: 1 A felsorolás után részlete­sen beszél mindegyikről, meg­említi ismertetőjeleiket, be­szél, hasznosságukról, illetve kártékonyságukról stb. Majd a kiegészítő kérdések követ­keznek; a madarak általános tulajdonsága, a sejt meghatá­rozása, a növények tápanya­gainak pótlása... A jelölt eleget tett a vizsga- követelményeknek. Ű'jabb tanuló áll a vizsgabi­zottság elé: Majkó Mária. Ma­gabiztos fellépése azt sejteti, hogy legalább olyan jól fog szerepelni, mint az előtte le­vő, „Induljon ki a szög függvények­ből“ A matematikaterem előtt, a legnagyobb az izgalom. Köny­vekkel, füzetekkel a kezükben még az utolsó perceket is ki­használják a jelentkezők a ta­nulásra. A teremben Szabó Lajos, Hetei András adjunk­tusok és Vikár Mária KISZ megbízott — a vizsgabizott­ság tagjai — előtt áll Sz. R. Homlokán néhány verejték- csepp. Hol a táblát, hol pedig a vizsgabizottságot figyeli. A hosszú csendet Szabó adjunk­tus töri meg: — Először azt próbálja meg­mondani, hogy miből indu­lunk ki a cosinus tétel leveze­tésénél... Rajzoljon fel egy há­romszöget... Próbáljon a szög­függvényekből kiindulni... Hiába a jóakarás, segítség, nem megy a tétel. Mentőkér­dést kap: beszéljen a logarit­musról. Csak néhány szót tud mondani. — Sajnos nem tudunk mit csinálni. Az írásbelije is rosz- szul sikerült, még osztálvzatet sem kapott rá — jegyzi meg Hetei András. Takács Feri tizenkilenc pontja Nyúlánk, csontosarcú. szőke fiatalember a következő. Jeles eredménnyel végzett a Kos­suth Lajos Szakközépiskolában. A bizottsági tagok tájékozód­nak: a másodfokú egyenletek gyökei és együtthatói közötti összefüggésekről kérdezik. Ta­kács Fereno rögtön felírja a táblára a másodfokú egyenlet általános alakját: AXJ + BX -f- C = O. Felelete megfontolt, egysze­rű szavakkal, logikusan be­szél. Nem szorul segítségre. A meghatározásokat példákkal bizonyítja. Második tételére is jelest kap. A hozott pontokkal együtt elérte az eddigi legma­gasabb pontszámot, a tizenki­lencet. A nappali tagozatra jelent­kezett tanulók közül százötve­net vesznek fel. Ezek közül egy lesz Takács Ferenc is. Román Dénes Rembrandt-festmény a kolostorban A kijevi Lavra-kolostorban (Bölcs Jaroszlav alapította a XI. században, ma híres mű­emlék) Muszijenko szovjet művészettörténész egy eddig ismeretlen Rembrandt fest­ményre bukkant. A nagy festőművész . ecset­jére jellemző sötét tónusú 46x56 cm nagyságú vászon őszülő hajú nőt ábrázok G'on- dos kutatások után sikerült megállapítani, hogy a kép Rembrandt anyjának arcképe, amelyet a nagy művész ley- deni tartózkodása idején ké­szített 1628-ban. Lengyelország a magyar költészetben Csapiáros István, a varsói tudományegyetem magyar tan­székének docense „Lengyelor­szág a magyar költészetben” címmel érdekes antológiát ké­szít elő. Az antológia felöleli Balas­si Bálinttól kezdve Illyés Gyuláig, sőt a legifjabb nem­zedékig a magyar költészet­ben Lengyelországról szóló verseket. A gyűjteményben több mint száz költemény fog­lal majd helyet, köztük Ba­tsányi, Bajza, Petőfi, Vörös­marty, Ady lengyeltémájd versei. „É ne k lő börtön" Kiadják Zalka Máté összegyűjtött munkáit Beszélgetés a kötet szerkesztőjével hozzá, hogy Zalka igazi katona író volt. Ezt a katonai fegyel mezettséget átültette müveibi is­A kötet utolsó darabja a; „őszi hadgyakorlat” című írá sa. A kötet címe pedig: Énekli börtön. Reméljük, nemcsal Zalka emlékének, hanem a ma gyár irodalomnak is nagy szol gálatot teszünk a kötet megje­lentetésével — fejezte be nyi­latkozatát a kötet szerkesz­tője. Nyéki K Megjelent az Altöld júliusi száma bor Hortobágyról szóló szociog­ráfiájának egyik fejezetét közli Zsellérek fiai címmel. A nép­művelési vitához most Szöllősi Gyula szól hozzá. Érdekes vitát folytat a korszerű realizmus értelmezéséről Kováts Lajos, Simon Zoltán és Kardos Pál, Részletes tanulmányt szentel az Alföld múlt évi lírai anyagá­nak Vass József. A Kitekintő rovatban Jiri Botola mai cseh költőt mutatják be Kovács Fa­raki Vladimir fordításában. A Napló rovatban Horgos Béla és Kováts Lajos jegyzeteit, a Művészet rovatban Módy György, Julow Viktor, Meny­hárt József, Székelyhídi Ágos­ton, Bitróiné Sallai Katalin és Szíj Rezső képzőművészeti be­számolóit olvashatjuk. A Kri­tikai rovatban Kiss Tamás a Krúdy világa című művet, Ba­ta Imre Vas István önéletrajzi­regényét, Bényei József Erdélyi József új verseskötetét és Zsom Lajos Moldova György sok vi­tát kiváltott regényét, a Sötét angyalt ismerteti. Tóth Endre folyóiratszemléje és Veres Jó­zsef szovjet kulturális króniká­ja egészíti ki a lapot. Illuszt­rációkat ezúttal Biró Ferenc, Ariner Ottó, Józsa János és a lengyel Maria Dolna művé­szektől közöl a folyóirat. ningrádban veszik majd fel. A regényben oly emlékezetes bu­davári ostrom pedig a budai körbástyán elevenedik meg. A filmbeli „csatákban” több­száz lovas csap össze. A lova­sokat sportolók, katonák „ala­kítják" majd. Az alkotásban 15 000 statiszta szerepel. Az előkészületi munkákhoz tarto­zik a farkasok idomítása, mi­vel, mint ismeretes, a regény­nek 30 farkas „szereplője” is van. Jókai Mór népszerű ifjúsági regényéből, a „Kőszívű ember fiai”-ból filmet készítenek. A forgatókönyvet Erdődy János írta. A Baradlay-testvérek tör­ténetéből kétrészes, színes, szé­lesvásznú filmet forgatnak. A forgatócsoport sokáig kereste a felvételeknek legmegfelelőbb helyszíneket- Végül Sopront, Onödot, Szentendrét, Velencét és Gödöllőt jelölték ki a külső forgatások színhelyéül. A Vzentpé terv ári jeleneteket Le­Film készül a „Kőszívű ember fiaidból

Next

/
Thumbnails
Contents