Kelet-Magyarország, 1964. június (24. évfolyam, 127-150. szám)

1964-06-17 / 140. szám

Megnövekeített feladatokat látnak el a szabolcsi építők Földgázfogadó állomásokat terveznek — Hét év, hétszeres kapacitás Az elmúlt öt évben fokozó­dó tevékenységet fejt ki me­gyénkben az építőipar. Üj üzemek, gyárak, iskolák, mű­velődési házak egész sora ké­szül, családok ezrei költöznek új otthonukba. Százszámra épülnek a dohánypajták, is­tállók, műhelyek és egyéb gazdasági épületek. Gyors ütemben korszerűsödnek a megye útjai, vasútjai. Évente 200 tervdokumen táció A Nyíregyházi Tervező Iro­da alig egy évtizedes múltra tekint vissza. Az első tervező részleg húsz emberrel a Deb­receni Tervező Irodához tar­tozott. Ekkor még csak ki­sebb építkezések és átalakítá­sok tervezésére kaptak meg­bízatást. A tervező részleg ez idötájt gyakran cserélt gazdát, míg végül 1960-ban megalakult az önálló, tanácsi Tervező Iroda, Rövidesen elkészül az új, há­rommillió forintos költséggel épülő irodaház, amelyben már kilencven ember megy át dolgozni. A Tervező Iroda kollektí­vája készítette az azóta már országos hírűvé lett Zrínyi Ilona Gimnázium tervdoku­mentációit. Itt tervezték a város déli alközpontjának épü­leteit, s az SZTK székhazát. Az ő nevükhöz fűződik a Nyír­bátori Növényolajipari Válla­lat rekonstrukciós terveinek elkészítése. Rövid működésük alatt mintegy 2—3 ezer tervdoku­mentáció került ki az irodá­ból. Egy évben átlagosan 200-at készítenek el. Az irodában tovább fo­lyik a nyíregyházi állomás előtti tér beépítésének tervezése és az északi al­központ tervdokumentá­cióinak elkészítése. Leg­nagyobb munkájuk egyike lesz még a földgázfogadó állomások telephelyeinek megtervezése. Az évente elvégzett tervezői munka értéke ma már megha­ladja o két, hárommillió fo­rintot is. 32-töl 228-ig Az építőipar fejlődését ta­lán a legjobban az ÉM. Sza­bolcs megyei Állami Építőipa­ri Vállalat 17 éves fennállása szemlélteti. Az alakulás évé­ben 105 dolgozóval mindösz- sze 20 millió forint értékű munkát végeztek. Az elmúlt évben a terme­lési érték már meghalad­ta a 358 milliót és ez év­ben pedig 391 millió forint értékű munkát kell elvé­geznek. Jelenleg már 3878-an dolgoznak a válla­latnál. Míg 1957-ben 32 létesítményt adtak át, a következő évben már 46-ot, s végül az elmúlt évben már 287-et. 1958-ban az átadott lakások száma még csak 186 volt, míg 62-ben a tervezett 390 helyett 405-öt adtak át. Legnagyobb fejlődést az 1957-től eltelt időszakban ért él a vállalat. Hét év alatt a vállalat kapacitása hétszeresére emelkedett. A vállalat 1500 szabolcsi diák dolgozik építőtáborokban * Sokan kötöttek szerződést helyi állami gazdaságokkal és termelöszövetkezetékkel Az előzetes program szerint a Szabolcs-Szatmár megyei diá­kok jól használják fel a nyári szünetet. Jut idő munkára, üdülésre és pihenésre egyaránt. Az ország különböző részein lévő építőtáborokban: Lakitelet ken, Balatonújhelyen, Balaton- aligán, Izsákon, Jászalsószent- györgyön kéthetes váltásokkal összesen 1500 szabolcsi diák — 1100 leány és 400 fiú — dolgo­zik majd. Az első csoport jú­nius 28-án indul Lakitelekre. Ezt követően váltásokkal még három csoportban összesen 400 leány tölt két hetet. Baiatonúj- helyen július 12—27 között 430 középiskolás, ugyanebben az időben Balatonaligán 30 főisko­lás leány dolgozik. Izsákon jú­lius és augusztus közepén két csoportban 230 leányt foglal­koztatnak. A jászalsószentgyör- gyi táborban július 12-től augusztus 22-ig kéthetes váltá­sokkal három csoportban majd. nem 400 középiskolás fiú tevé­kenykedik majd. Júliusban és augusztusban balatonszabadí és balatonaligal vegyes, illetve a balatonújhelyi leány üdülőtáborban 70 szabol­csi diák tölt égy-egy hetet. A középiskolások szinte me­gy eszérté rövidebb-hosszabb időre bekapcsolódnak a nyári mezőgazdasági munkákba. A Nyíregyházi Kölcsey Gimná­zium tanulóinak egy csoportja a most felépített konzervgyár­ral kötött szerződést. Az újfe­hértói általános gimnázium ta* nulói közül 28-an a helyi álla­mi gazdasággal 60 munkaórára szerződtek. Míg ugyanennek a gimnáziumnak 41 tanulója az egész nyári idényre szerződött a termelőszövetkezetekkel é$ állami gazdaságokkal. nevéhez fűződik a megye számos nagy ipari beru­házásnak elvégzése, mint például a dohány­fermentálógyár, almatá­roló, cs a most üzem­be helyezett konzervgyár, számos állomási felvételi épü­let. Háromszáz munkahely, százmilliós munka A Szabolcs-Szatmár megyei Építő- Szerelő Vállalat éves termelési értéke 1960-ban még csak 40 millió forintot tett ki. Az ez évre tervezett munka értéke már meghaladja a 100 milliót. A jelenlegi 300 munkahe­lyen 872 munkás dolgozik. Az elmúlt évben különö­sen a dohánypajták építé­sében értek cl szép ered­ményt: 202-őt adtak át rendeltetésének. A 14 évvel ezelőtt alakult vállalat 28 emberrel kezdte a munkát és csak 216 ezer forint értékű állóeszközzel rendelke­zett Az állóeszközök — épü­letek, gépek és felszerelések — értéke ma meghaladja a 13 és fél millió forintot. Az egy munkásba jutó termelési érték az 1960 évi 97 ezer forinttal szemben az elmúlt évben meghaladta a 103 ezer forin­tot ★ A Közúti Üzemi Vállalat á legrégibb üzemek egyike a megyében. A mintegy 2000 kilométer hosszúságú útháló­zat karbantartása, állandó korszerűsítése nagy feladat. Ennek ellenére elérték, hogy a megye első helyen áll az -útkorszerűsítési munkák vég­zésében. Felszabaduláskor a megye úgyszólván alig rendelke­zett korszerű, pormente­sített közúttal. Ma már az úthálózat fele, ilyen. Az utóbbi években átlagosan évi 100 kilométernyi út­szakaszt korszerűsítenek. Ez azt jelenti, hogy Ilyen ütem mellett tiz év múlva a megyében meg­szűnik a makadámút. Az építőiparban ma már fontos szerepet töltenek be a kisipari szövetkezetek is. A 42 szövetkezet közül jeiénleg több. mint húsz foglalkozik építőipari, vagy ezzel kapcso­latos tevékenységgel, A szövetkezeti építőipar az idén 120 millió forint értékű munka elvégzését vállalta. Ebből a lakosság részére vég­zendő munka 35 millió forin­tot tesz ki. Ebben az évben összesen 300 lakást adnak át a me­gyében, közöttük százat Nyíregyházán. A Nyíregyházi Építőipari Ktsz. a városban rövidesen megkez­di a háromemeletes lakóházak építését is. T. A. ARCOK, EMBEREK Az ösztöndíjas Ösztöndíja»?..: ■— Kiss Ernő. öt “miitik a tanácson, a termelőszövet­kezetben, mindenütt. Pedig nem egyedüli fiatalember, akit a vajai Béke Tsz tanít­tat. De Kiss Ernő már tavaly nyáron is szövetkezetben dol­gozott, néhány hét múlva ál­lamvizsgázik, na meg ő a vajai labdarúgó-csapat egyik legnépszerűbb játékosa is. A következő hetekben azon­ban nem a sportkedvelők, ha­nem a játékos szurkol. Nagy dolog az államvizsga. Eddig erős jó rendű volt. Mór a kö­zépiskolában is. Ha a borászat egy kicsit jobban megy, most év végén jeles lehetett volna. A szoba befüggönyözve, az asztalon rengeteg könyv, jegy­zetek. Még egyszer mindent át akar venni. Ki tudja, hány ezer oldal. Dehát júl. 5-ig még van idő. A napi penzumot min­dig pontosan elvégzi. Edzés­re a futballpályán most nem jut idő. Legfeljebb estefelé van egy-két szabad óra, s azt a kertben tölti. Szülei házatá- ján van vagy 30 gyümölcsfa, egy kis szőlő, ez mindig ad munkát. A ma esti program: permetezés. Szégyen lenne, ha elhanyagolná. Hogy bízná rá akkor a termelőszövetkezet az 509 hold gyümölcsöst, meg a szőlőt. Azért fizetnek havi 800 forint ösztöndíjat, hogy meg­bízható gyümölcsészük legyen. Megbízható! A tanácselnök használta ezt a kifejezést, mégpedig olyan hangsúllyal, mint ami minden­nél fontosabb. Hiszen nemcsak a szaktudást jelenti, hanem azt is, hogy az ösztöndíjasra min­dig és mindenben számíthat­nak. Tavaly nem volt megfelelő ember, akit a dinnyével piacra küldjenek. Kiss Ernő szívesen vállalkozott, s hetekig árult. És milyen sokat jelent, hogy nem kell az ösztöndíjasnak magyarázni, hogy melyik a Tóth Ádámné féle dűlő, vagy a Kendi tag. Ismeri a határt, mint a tenyerét. Az emberek­től pedig úgy kér, vagy ad ta­nácsot este, mint otthon a kis­kertben az apjától, vagy az apjának. Gyermekkora óta is­merik a faluban. Látták amint vonattal járt naponként á nyíregyházi Kossuth Gimnázi­umba. Most mióta a Felsőfokú Mezőgazdasági Technikum gyümölcs-szőlő tagozatának hallgatója — az állomásra me­net — meg is állítják néhány szóra a tsz-tagok, brigádveze­tők. — Beállt az új telepítés, Er­nő — újságolja a brigád vezető, s az ösztöndíjas gyorsan kiszá­mítja, hogy mennyi termés várható a most termőre fordult szakaszról. ■— Aztán hány vizsgád van még hátra? — Még négy. — Jól megy? — Jól. — Na, csak igyekezz. Mi permetezünk ma. Még esik né­hány szó a vegyszerekről, kár­tevőkről, s Kiss Ernő elindul a vonattal. A vizsgáztató előtt már nem izgul. Tanult a köny­vekből, de tanult otthon is, ré­gi kertészektől, futó beszédek­ből, a kis házi kert és az 500 hold fáitól. Nyugodtan vizsgá­zik, s nyugodtan megy majd dolgozni is. Haza megy. Gyarmati Béla Tar Balázs a nábrádi Béke harcos Tsz 65 éves kerékgyártója munkában. Hammel József felvcMn 35 új óvoda kevés Nyíregyházán is lehetőség lenne az óvónőképzésre A technikai személyzet is legyen rátermett Néhány erősen szorító gond közül az óvodai elhelyezés és gondozás körülményeit vette legutóbb szűrő alá a megyei pártbizottság. Éhhez meghall­gatta a legilletékesebbeket, az óvodák dolgozóit, vezetőit, hogy mind megközelíthetőbbé vál­jon a sok ezer szülőt érdeklő téma. 132 százalékos kihasználtság Évek óta foglalkoztatja a községeket, nemkülönben a vá­rost, hogyan lehetne csökken­teni az óvodák zsúfoltságát, amely még mindig magas. A megye óvodáinak kihasználtsá­ga 132 százalékos, de vannak helyek, ahol ez még ennél is magasabb. Az elmúlt három év alatt főképp helyi erőforrá­sokból 35 óvoda létesült a me­gyében. Ez jócskán javított a helyzeten, azonban nem szün­tette meg az óvodagondokat. Nem sikerült így sem elérni, hogy áz óvodáskorú gyerekek többsége óvodai gondozást kap­jon, s felkészüljön az iskolai munkára. Ugyancsak hátráltatója a fé­rőhelyhiány a nők elhelyezke­désének, szakmásításnak, to­vábbtanulásuknak. Ilyen szem­pontból jogos a szülők, csak­úgy mint az óvodák vezetőinek, dolgozóinak türelmetlensége, hogy megalapozzák mindenütt a tartalmas óvodai nevelés fel­tételeit. Mindez azonban pusz­ta türelmetlenséggel nem old­ható meg. Az óvodagond, leg­alábbis, ami a férőhelyeket il­leti csak ott és akkor oldódik meg, ahol közüggyé vált ez, s nem sajnálják a községfejlesz­tési alapot, a társadalmi mun­kát és a sok hasznos ötletet tő­le. Szarvas nincs közel Az iméntiek ajsmban csak a gond egy részét érintik. Az, hogy elegendő hely legyen az óvodákban, kielégítő legyen a tárgyi ellátás, ahhoz az óvodai személyzet kiegészítése is szük­séges. Megyénkben nemcsak ta­nítói, tanári állások vannak be­töltetlenül, akad óvónőhiány is. Szarvas, ahol a felsőfokú óvónőképző intézet működik, nincs közel, s elég nagy mun­kával jár a szabolcsi óvónője­löltek iskolára küldésé, egyrészt a kötött létszám, másrészt a kollégiumi elhelyezés miatt. Nyíregyházán a Felsőfokú Tanítóképző Intézetben meg­lennének az adottságok arra, hogy óvónőket is képezzenek megyénknek. A feltételek ked­vezőek: jelenleg tíz növendékre jut egy felnőtt oktató, — ez szinte ideálisnak mondható. Némi erőfeszítéssel a kollégiu­mi ellátást is tető alá lehetne hozni. Ehhez azonban a Műve­lődésügyi Minisztérium hozzá­járulása, intézkedése szükséges. Teljesen persze ez sem venné le az illetékesek válláról az óvónő-utánpótlás nevelését. A jelenleginél sokkal jobban ki­terjesztett levelező oktatás, s ennek szakszerű összefogása, a felsőfokú tanítóképző közremű­ködésével — enyhítene még á helyzeten. Sok a papírmunka Nem kevés nevelésen kívüli elfoglaltsággal jár az egyéb­ként is a kívántnál nagyobb gyerekszámmal foglalkozó óvó­nők, különösen az óvodaveze­tők beosztása. A vezető óvónő szinte adminisztrátor, gondnok, könyvelő, a sok papírmunka elvonja az óvodai nevelés bo­nyolult munkájának irányításá­tól. Márpedig az iskolareform komoly feladatokat ró az óvo­dákra. Célszerű lenne alkalmas időpontban megvizsgálni annak lehetőségét, hogy ahol nincs önálló gondnokság, két-három óvodának engedélyeznének egy „papírmunkás” kulcsszá­mot. Az óvodai vezetéssel függ össze, hogy az óvónők szaksze­rű és lelkiismeretes munkájá­nak jó kiegészítője legyen az úgynevezett technikai személy­zet. A technikái személyzet né­mely tagja nemhogy b minimá­lis pedagógiai érzéket is nél­külözi, de a helyes, szabatos magyar beszéddel is adós ma­rad. Iskola és óvoda A korszerű óvodai elhelyezés és nevelés nélkülözhetetlen fel­tétele a2 óvoda és az iskola jó kapcsolata. Ma még ez sem megfelelő mindenütt. Némeiy iskolaigazgatónak nem futja többre az erejéből, minthogy megnézze mi lesz a heti étrend az óvodában. De elmarad az óvodai tartalmi munka elemzé­se. Kevés szakmai segítséget kapnak főként a fiatal óvónők. Nem kap eléggé szerepéhez mérten hangsúlyt az igazgatók munkájában az óvodákkal való foglalkozás, az igazgatók to­vábbképzésén se jut erre kellő figyelem. Objektív akadályok is van­nak, mint például Nyíregyhá­zán a II. sz iskola és a hozzá­tartozó három távol fekvő óvo­da gondozása. Hogyan is lehet­ne kilométeres távolságokra ki­vetíteni az iskola felügyeletét, kapcsolatát. Ez csak úgy, mint a már említett néhány na­gyobb gond, központi elrende­zést kíván. Elsősorban azért, mert az iskolareform fontos célkitűzése az óvodai és az is­kolai nevelés összhangjának megteremtése. Lehetne még említeni idevo­natkozó gondokat, mint az óvo­dák látszólag kis jelentőségű erőfeszítéseinek lebecsülése — Dombrádon még a törmeléket is sajnálják az óvoda babaházá­tól, s igy tovább. Másutt a be­ruházásnál hajlamosak megfe­ledkezni az óvodabővítésről, avagy az óvónői lakásról. Végül is: az óvodagondok nem választhatók el a többi ha­sonló természetű feladattól. Nem tűnnek el máról holnapra^ de zömében megszűntethetők< főleg, ha a községi szervektől a megyei, sőt országos szerve^ kig nem sajnálják a törődés^ ettől a társadalompolitikai fel* adattól. Páll GézT

Next

/
Thumbnails
Contents