Néplap, 1955. november (12. évfolyam, 257-281. szám)

1955-11-24 / 276. szám

„Fecskék" a novemberi napsütésben „Egy fecske nem csinál nyarat“ — tartja a köz­mondás. Valójában még- egyszer meg kellene szü­letni annak a fecskének, amely novemberben nya­rat tudna csinálni. Mégis „csoda“ történt... Ha nem is egy — de két „Fecske“ — valóságos nyaral csinált a repülőtéren, ahol a MÖHOSZ repülő klubjá­nak oktatói szálltak gépbe, hogy kihasználják a kevés napfényes idő minden per­cét. Kedden reggel egy te­remtett lélek sem maradt a MÖHOSZ-székház repü­lő klubjának termében. Alig virradt, a repülők „megérezték“ a kedvező időt és kivonultak a rep­térre. A két „Fecske“ pedig — nyugod.tan tűrte, hogy felnyissák a kabintetőt., bejárassák a motort és a pajkos fiatalok kényiik- kedvük szerint — a repü­lésvezető felügyeletével — a szélrózsa minden irányú-, ba repüljenek. A hángármester Vona elvtárs, az ejtőernyőket te­regette egy motoros okta­tóval. Közben a most meg­indult motoros elméleti csoport kilátásairól beszél­gettek. — Talpig repülőnek szü­letett az a 14 fiú —* jegyezte meg Vona. r—• Nem féltem őket. Tavasz- szal az elméleti után úgy repülnek, mint a pinty. Varga Gyuszinak, a re­pülő klub újdonsült veze­tőjének is hasonló a véle­ménye a téli elméleti ok­tatásról. Így nyilatkozott a repülő klub téli terveiről: — A motoros elméleti csoport mellett a napok­ban indítottuk meg a kö­zé-' kú elmeieii csopor­tot is. Decemberben pedig 2—3 alanfokú elméleti csoportot alakítunk. — Megerősítjük az ejtő­ernyős csoportokat is. A nyíregyházi MTH-núl már megkezdtük az elméleti oktatást egy 25 hős cso­porttal. Ügy készülünk, hegy az ejtőernyős verse­nyen országos ejsők le­gyünk. A repülő klub ifjú veze­tője aligha ér rá beszélget­ni. Körülveszik az oktatók, az ejtőernyősök, — Hargi­tai Ferenc is közöttük van, ff'-»' 172-szer ugrott ki ejtőernyővel gépéből. Azután felhangzott a figyelmeztetés. S még mi­előtt lecsanódott volna a kabin ajtaja, Varga elv­társ tele torokból kiálltot- ta: — Filmvetítéseket, ter­mészet-tudományi előadá­sokat tartunk a közel jö­vőben valamennyi közép­iskolában a repülésről, hogy még több fiatallal bővítsük a repülést ked­velők táborát. Reméljük, hogy munkánk jutalmául kapunk emi Po-2-est. Ré­gen fáj már rá a fogunk. Magasra lendült a re­pülés vezető karja és a „Fecske“ 30 perces műre­pülésre suhant a reptér zöld-pázsitján. (P. G.) Hogyan adásiak a nyírmadai áttörök Vörösmarty emlékének ? Vörösmarty Mihály, a nagy magyar költ3 halálá­nak századik évfordulója alkalmából kedves ünnep­séget rendezett a Nyírma­dai Állami Általános Is­kola. Vasárnap délelőtt ün­nepélyes csapatgyűlésen vettek részt az úttörők. — Gyöngyösi Mátyás csapat- vezető az emlékhez méltóan szervezte meg az összejöve­telt. A kivitelezésben ko­moly segítője volt Pintér Árpád magyar szakos ta­nár, aki előkészítette a VIII. osztályos tanulókat, hogy Vörösmarty Mihályt művei­nek Ismertetése alapján mutassák be a jelenlévő ta­nulóknak. Lelkesen sza­valták Vörösmarty verseit. A megemlékezés után Vö- rösmartyról szóló tíiafilmet vetítettek, befejezésül pe­dig elénekelték a Szózatot. Lengyel Zoltán igazgató. ÚTTÖRŐ ÉLET fl nyírbátori íittcrSk szeretik a munkát Az úttörők kötelességei kö­zött a 7. non t útin ez áll: „Az úttörő niunkaszerető, becsüli mások munkáját, kiveszi részét a társadalmi munkából, óvja a közösség tulajdonát." A nyírbátori I. sz. általános iskola úttörői a betakarításban segítették a. Lenin Termelőszö­vetkezetet. 10 hold területről 15 mázsia burgonyát ezedtek fed a burgonyaszedőarét) után Az út. törő pajtásokért a termelőszo - vetkezet vontatót' küldött. Több mint 60 vaj tás indult útnak a földekre. Vontatóval szállítot­ták őket vissza ia. hosv a kő-« vetkező napra legyen ide.iük a. felkészülésre. Mind a 60 oadtáii neve bekerült az úttörőcsapat' dicsőségkönyvébe. Gazda László.. A nyíregyházi II. számú iskola V/f. osztálya 610 kiló vashulladékot gyűjtött Osztályunk tanulói va­sárnap délelőtt 610 kiló vas­hulladékot gyűjtöttek. Ezzel 120 pontot szereztünk az osztálynak. így lettünk el­sők a II. számú iskolában a vasgyűjtésben. Ha osztá­lyunk minden tanulója részt vett volna a vasár­napi vasgyűjtésben, elér-, hettük volna az 500 pontot* amely egy tonna vashulla* déknak felel meg. Jövő va* sárnap ismét gyűjtésre in-« dulunk és még nagyobb eredményt szeretnénk el« érni. Kulcsár Imre V/f oszt. tanulón A kis várijai gimnázium DlSZ-szenezeíe segíti a II. sz. általános iskola úttörőcsapatát A DISZ KV határozata új irányt mutat úttörőcsa­patunk életében. Az új tan­év küszöbén, mint csapat- vezető sok segítséget talál­tam a KV határozatában. Felkerestem a gimnázium DISZ-szervezetének vezető­ségét, az iskola igazgatóját, hogy közelebb hozzuk egy­máshoz az iskolákból kike­rült diszistákat és úttörő- csapatunk pajtásait. A megbeszélés a vártnál is jobban sikerült. Takács János igazgató örömmel adta át csapatunknak azt a 14 DISZ-fiatalt (I—II. oszt. tanulókat), akik úttörőcsa­patunk egy-egy rajában, mint rajvezető helyettesek, ma már nagy lelkesedéssel végzik munkájukat. Nagyon egyszerű volt a szervezés. Régi raj tanács­elnökök, őrsvezetők, kézi­labdázók és más sportoló gimnazisták jelentkeztek egy-egy raj vezetőivé. Min­denki azt a rajt választot­ta, amelyikben több isme­rőse, barátja van. Csak ép­pen Durucz Lacinak jutott egy vegyes fiú-leány raj. Azt hallottam róla, amikor az Októberi Szocialista For­radalomról tartott összejö­vetelt, olyan komolyan tar­totta előadását, mint egy fiatal tanár. A raja igen megszerette. De így vám Szabó Attila, Terebessy Szili, és Gonda Zoli is, akii a II. b. osztály pajtáscsaj Iád vezetője. Bodnár Gyű* láné osztályfőnök őt i* megdicsérte, mert a rajnak könyvtárat szervezett. Ötletes játékban, vezetése ben jártas diszisták, ifjúi sági vezetők ők. Mindenki hallgat rájuk. Nem is csőt da, hisz annak idején, and« kor még iskolánkba jártak, sok dicsőséget szereztek csapatunknak. Megnyerték két éven át a megyei tor-* nászbajnokságot, és ott voí« tak a megyei úttörő kézi« labda bajnokság döntőjén* is. Nemcsak ezért becsülik őket a pajtások. Kitűnő é» jeles tanulók voltak. * gimnáziumban pedig szia* tén jő hírnevük van. Tervem, hogy a téli fog* lalkozáson még kiképzést Sa kapjanak útiörőcsapaíumfc gárdaképzésén, hogy ezálí tál minél képzettebb »íjét vezetőket neveljünk a M9? és az úttörőcsapatok szere. Sántha Ferenc tanár, úttörőcsapat-vezető. Özabela rSmUniiti Hűség a párthoz, hűség a néphez! 1955 november 24 iíí. >,zám A beszámoló taggyűlések iaptisztolaloi Az új berdópirös DISZ-tagsági könyvet 1956. ja­nuár 1-től kapják meg a DISZ-tagok. E nagy munka sikeres elvégzésének fontos állomásai a beszámoló taggyűlések. Megyénkben november 1-től 15-ig több, mint 200 alapszervezetben tartották meg ezeket a fon­tos taggyűléseket. Az eddigi tapasztalatok azt iga­zolják, hogy .azokban a járásokban, ahol a DISZ já­rási végrehajtó bizottságok gondos, alapos munkával segítették az alapszervezetek vezetőségeit, ott a be­számoló taggyűlések az ifjúság nagy harci tanácsko­zásaivá váltak. A nyírbátori járásban 20 alapszervezetben tartot­ták meg a beszámoló taggyűléseket. A végrehajtó bizottság, gondosan előkészítette a vezetőségi üléseket, segített a munkaprogromok kidolgozásában. Az ilyen közvetlen segítő munkának az lett az eredménye, hogy ezeken a taggyűléseken tö’bb mint 100 fiatal kérte felvételét az ifjúsági szervezetbe. Nem egy olyan összejövetel volt, mint az encsencsi Ifjúsági TSZ-ben tartott taggyűlés, ahol a 35 fiatal részvevőn kívül 8 szülő is jelen volt, akik örömmel látták, hogy a fia­talok milyen szép tervek megvalósításán dolgoznak. Itt beszélték meg a fiatalok, hogy a vezetőség hogyan végezze munkáját. Határozatot hoztak arra, hogy min­den fiatal kapjon megbizatást, Elhatározásuk szerint vasárnapi munkával segítettek a kukoricaszár vágásá­ban, a burgonya szedésében és a silózási terv teljesí­tésében. Elmondhatjuk-e a fenti példát minden beszámoló taggyűlésről? Nem! Több olyan szervezetünk van, ahol nem készítették elő megfelelően ezt a fontos tag­gyűlést. Elfeledkeztek arról is, hogy világos célt,: meg­határozott feladatot állítsanak a fiatalok elé, a szer­vezeti élet megjavítása érdekében. Miből adódnak a hibák? Mindenek előtt abból, hogy a járási végrehajtó bizottságok egyrésze nem értette meg a beszámoló taggyűlések jelentőségét.Nem értették meg, hogy a beszámoló taggyűlések az új tagsági könyvek „kiosztásának olyan fontos állomásai, ahol az ifjúsági szervezet a DISZ-en kívüli fiatalok százait, ezreit kell, hogy soraiba felvegye. A beszámoló taggyűlések, akkor érik / el céljukat, ha elősegítik az ifjúság szervezeti életének megjavulását, ha eredmé­nyeképpen minden fiatal komoly megbizatást kap. A járási végrehajtó bizottságoknak az a legfonto­sabb feladatuk, hogy erejükhöz mérten adjanak meg­felelő segítséget az alapszervezetek vezetőségéinek a beszámoló taggyűlések sikeres előkészítése érdeké­ben. Közbejárásukkal segítsék elő, hogy a párt, tö­megszervek és a kulturális szervek is támogassák az ifjúsági szervezeteket ebben a munkájukban. Javas­lataikkal, ötleteikkel segítsenek a DISZ-szervezetek munkaprogramjának elkészítésében. Ügyeljenek arra, hogy a DISZ-szervezetek vezetőségeibe olyan tapasz­talt elvtársak is kerüljenek, akik most szereltek le a néphadseregből. Minden DISZ-vezető, akitvista lássa világosan: az 6 munkájától is függ, hogy a szervezet a taggkönyyesere során tovább erősödjék, gyarapod­jék, ~ ’■ ,«u. File Sándor, a DISZ MB tagja. fi vásáfosnaméiiyi és a csengeri járás íialaljai is teljesítsék silózási tervüket A vásérosnaményi járás­ban 22 DISZ-szervezet ■ tett fogadalmat arra, hogy 17.220 köbméter silótakar­mányt készítenek az álla­tok számára. — November 16-ig azonban csak 6.100 köbméter készült el. Jóné- hány olyan DISZ-szervezet van, mint a vámosatyai Lenin, a gulácsi Petőfi, a tiszaszalkai Búzakalász, ahol a fiatalok becsülettel eleget tettek adott sza­vuknak. A járás területén ezektől a DISZ-szcrveze* tűktől vegyenek példát' a lemaradók. Sajnos, a csengeri járás* ban sem kedvezőbb a hely-, zet. Itt 15.127 köbméter si-i lótakarmány helyett csak 7.200 köbmétert készítettek a fiatalok. Ifjú traktorosaink este villanyfénynél is dolgozza* nak, ahol erre szükség van, hogy határidőre készítsék el a silótakarmányt. Mckánszki József, ^Dallal, tánccal köszöntik a zárszámadást az ő-fehiüűi fi utat ok Rövidek már a nappalok; mostanában. Hamarosan le­száll az este, és megszűnik a ház körüli munka. Az ófehértói fiatalok közül so­kan sietnek ilyenkor a kut- túrotthanba, hogy ott tölt­sék az estét. Mostanában különösen nagy a készülő­dés. A Szabadság Termelő­szövetkezet zárszámadásé a fognak szerepelni. Amíg Pető Erzsébet és Kárpáti Aranka nevelők meg nem érkeznek, szórakozással .öl­tik idejüket a fiatalok a szép, tiszta, meleg és vilá­gos helyiségben. A sakko­zók a táblák mellé ülnek. Mások a gramofon zenéjére táncainak. Az örökösen jó­kedvű Kiss Máriának igen szép hangja van, és a 16 évesek vidámságával dalol. Vj Marika is alig bír jóked­vével. Csak akkor hallgat el, mikor megérkeznek a nevelők, és megkezdődik a táncpróba. Szép népi tán­cot tanulnak. A másik te­remben a Gazdag feleség című színdarab szerepeit gyakorolják. Ügy szeretnék, ha ezzel is bemutatkozhat­nának a nagy napon, a zárszámadáskor. — Természetesen, az út­törők is készülnek — mond­ja Kiss Zoltán, as otthon igazgatója, Verssel, énekszá­mokkal es -tréfás táúcca'l kedveskednék majd a ter­melőszövetkezet 42 régi és 88 új tágjánál;. A zárszám­adás egyébként~'ítt lesz, —• folytatja az igazgató elvtárs. Annyira megnőtt a tagság, hogy el sem férne a régi helyen. No, meg vendég is lesz, még hozzá nem is Ke­vés. — Nagyon büszkéic a ta­gok arra, hogy a zárszám- adás alkalmával a szövetke­zetről készült Ids filmet is bemutatjuk. Közben Vese László DISZ-titká r is megérkezik, Sokat tartózkodik itt a fia­talok között, akiknek nagy része a Petőfi iskola hall­gatója. Nincs is panasz rá­juk, — Ez a véleménye Skalcki Ede igazgatóhelyet­tesnek. Szorgalmasak, érde­mes és öröm foalalozni ve­lük, Véget értek a próbák, de kis ideig nem mennek még a fiatalok.. Még egy sak­kot . . mondják a szenvedé­lyes játékosok. A forgó hanglemez zenéjére pedig táncolnak még egy kis ide­ig a párok. Aztán vége.., Azaz csak mára, — Holnap találkozunk . All búcsúznak vidáman és énekük, kacagá­suk bele vész az estébe. H, T, . \

Next

/
Thumbnails
Contents