Néplap, 1953. február (10. évfolyam, 27-50. szám)

1953-02-22 / 45. szám

2 NÉPLAP A párttagság átjelentkezéséről Emeljük még magasabbra az agitációs és propagandamunka színvonalát! elé vitte ügyét és a párttagok, az átjelentkezésről szóló párt­határozat bűnös be nem tartá­sáért pártbüntetést szavaztak meg Bánki elvtársnőnek. Természetesen ezek a példák korántsem azt jelentik, hogy az ' átjelentkezés, a nyilvántartás ‘ terén minden rendben van me­gyénk pártszervezeteiben. Méi van néhány olyan járási pártbi-. zottság is, ahol nem értettek ü meg a határozat jelentőségét es ­nem valósítják azt meg követ-J kezetesen. A fehérgyarmati já- rási pártbizottság például hosz* » szú ideig magánál tartja a be- ' érkező átigazolásokat, nem to-'' vábbítja azokat a Megyei Bí- . zottsághoz. Ezzel komoly mér­tékben akadályozza a párthatá­rozat pontos végrehajtását. — Több pártbizottságnál az a hi­ba mutatkozik, hegy nem ma,*, gyarázták meg az alapszerveze- teknek ezt a párthatározatot fontosságához mérten. így azs alapszervezetek igen könnyén, veszik azt és sok esetben feles- • leges munkának tartják a pon­tos nyilvántartást, olyannak, amely a „fontosabb” dolgodtól veszi el az időt. A tiszakóródi i alapszervezed titkára például á ; nyilvántartásról és az átjelent­kezésről azt mondta: „csak bii; rokrácia ez”. Ha a i.árási párt­bizottság megmagyarázta volna a pártszervezeteknek: a pontos ■ nyilvántartás megakadályozza azt, hogy ellenséges elemek fu- rakodjanak be a pártba, — ez tehát ar éberség legelemibb kér­dése, — akkor az alapszervi tit-, kár elvtársnak nem lenne ilyen véleménye. A pártb:zoíts5goknak és a pártszervezeteknek továbbra is elmélyülten kell tanulrr.ányoz- niok ezt a párthatározatot és újra meg kell beszélni, ismer­tetni a taggyűléseken, párteso- portértekez'eteken, a politikai isko'ák foglalkozásain, népne­velőértekezleteken. El kell érni, hogy minden egyes párttag, tag- \ jelölt tisztán lássa az átjelent­kezésről szóló határozat fontcs-- ságát. Ha ez megtörténik, akkor , pártszervezeteink, pártbizottsá­gaink maradéktalanul meg tud­ják valósítani ezt a párthatáro­zatot. A Kujbisev-területl „Kauas”- szorhoz pdrszervezete erőfeszíté­seit arra összpontosítja, hogy ál­landóan és széleskörűen népsze­rűsítse a XIX. pártkongresszus határozatait s mozgósítsa a dolgo­zókat az ötödik ötéves terv sike­res teljesítésére. Húsz kommunista és iomszomol népnevelő Végez agitációs és propa­gandamunkát a szovhozban. A nép­nevelők az elmúlt két hónapban több mint 70 beszédet tartottak. A pártvezetőség állandóan ellen­őrzi a népnevelők munkáját, segít nekik, rendszeresen tart számukra értekezleteket és szemináriumokat. A népnevelők értekezleteiken és szemináriumaikon a XIX. pártkon­gresszus anyagát tanulják, megis­merkednek az agitációs és propa­gandamunka formáival és módsze reivel, s ugyanakkor kicserélik ta pasztalataikat. I’ortnov párttltkár elvtárs állan­dóan figyelemmel kiséri az elő­adásokat és a pártvezetőségi tagok­kal együtt rendszeresen végighall­gatja a beszédeket és a vitákat, így időben észreveszi a hibákat, könnyen össze tudja foglalni a ta­pasztalatokat.. A taggyűlések és a vezetőségi ülések napirendjén gyakran szere­pelnek a politikai agitáció kérdé­sei. Nemrégiben egy taggyűlésen megtárgyalták például a kongresz- szust határozatok megvilágítására indított agitációs és propaganda­munka helyzetet. A kommunisták A méíEielyben szünet nél­kül csattognak a szerszámgépek. Ke maró v mérnök padlásszobához hason’ó kis irodájából úgy tűnik, mintha egyenletesen, nyugodtan menne a munka, holott a látszat csal: m'nden egyes részleg, min­den brigád versenyt fut az idővel. A moszkvai csiszo’ógépgyár dol­gozói is idő előtt akarják befe­jezni évi gyártási tervüket. Az irodában csöng a telefon. — Fjodor Vasziljcvics 13 óra 30 perckor lesz itt, — mondja a fiatal titkárnő. A mérnök bámulatos pontosság­gal érkezik meg a műhelyből. — A gépgyártási intézet aspi­ránsa, most készíti doktorjelölti disszertációját, — mondják a párt­irodán, s hozzáteszik még: — A legtevékenyebb propagandisták egyike, szemináriumvezető. — Nagy feladatokkal kell meg­birkóznia a termelés vonalán. Csak igen pontos és jó időbeosz táísal rendelkező ember állhatja meg itt a sarat, — jegyzi meg a párttitkár. A mérnök most 36 éves. Ala­csony, é énk szemű, igen energi­kus ember. Tizenhárom évvel ez­előtt jött a gyárba, a technológia elvégzése után. Magánúton, mun­felszőlalásalk során gyakorlati ja­vaslatokat tettek a munka megja­vítására, ugyanakkor megbírálták azokat a népnevelőket, akik nem végezték munkájukat elég lelkiis­meretesen s megfelelő eszmei és politikai színvonalon. A pártszervezet végrehajtja a taggyűléseken hozott határozatot. Az agitációs és propagandamunka egyre tartalmasabb és pártosabb lesz. A népnevelők gondosan felké­szültek beszédeikre. Az ország, ke­rületük, szovhozuk életéből vett példák segítségével világosítják meg a dolgozók előtt az ötödik öt­éves tervben kitűzött nagyszabású alkotómunkák programmját s a haza dicsőségére végzett odaadó munkára mozgósítják a tömegeket. A szovlioz népnevelői a pártszer­vezet vezetésével arra törekeonek, hogy érthetően és meggyőzően ma­gyarázzák meg minden egyes mun­kásnak a párt és a kormány poli­tikáját. Valamennyien élenjárnak a munkaversenyben, pőldaadóan dolgoznak és kiemelkedő teljesít­ményeket érnek el. Szergejev kommunista népnevelő megérdemelten örvend köztisztelet­nek a szovhozban. Lelkiismeretesen felkészül minden egyes beszédére, felhasználja az újságuk és a folyó­iratok cikkeit is, érvel alátámasz­tására, helyi adatokat gyűjt, igyek­szik hatásossá tenni agitációját. Beszédeiben harcra hívja a dolgo­zókat új termelési sikerekért. Kü­lönösen az élenjárók tapasztalatai­nak elterjesztésére fordít nagy gondot. Kezdeményezésére „Vörös sarkot” állítottak fel, ahol rend­szeresén r (Inak ki „harci röplapo­kat”. A „herei röplapok” népszerű­sítik az állattenyésztők haladó módszereit. A népnevelő gyakran tart csoportos újságolvasást és szépirodalmi felolvasást a „Vörös sarokban”. Munkája nyomán nagy lendületet vett a munkaverseny. Kuznyecov kommunista népnevelő szintén kitűnő politikai munkát végez. Helyesen kapcsolja össze az általános politikai kérdéseket a szovlioz termelési kérdéseivel. A XIX. pártkongresszus határo­zatainak s az ötödik sztáliui ötéves tervben megszabott nagy feladatok­nak széleskörű ismertetése óriási fölélénkülést váltott ki a szovhoz politikai és termelési életében. Példamutatóan folyik az áttelelte- tés, n tavaszi vetés előkészítése. A szovhozban máris megtisztították a vetőmagot, megjavították a kom­bájnokat s rövidesen befejezik a traktorok és u vontatott gépek javí­tását is. A szovhoz túlteljesítette a közös állattenyésztés állami fejlesz­tési tervét, nagymennyiségű húst adott be terven felül. A politikai tömegmunka szaka­datlan javítása biztosíthatja csak a további sikerek kivívását a kom­munizmus építése terén. (if, Slskov. cikke a gzovhoznaja Gazdában.) Január elsején lépett életbe a Központi Vezetőség határozata a párttagság átjelentkezésének rendjérő.. Az új határozat azért vált szükségessé, mert — m'nt- ahogy a Központi Vezetőség megállapította — számos párt- szervezet, párttag és tagjelölt nem tartotta be az átjelentke­zésről szóló utasítást. Ismétel­ten előfordult olyan eset, hogy a párttagok, tagjelöltek, amikor eltávoztak az alapszervezetből, nem jelentették ezt be, vagy, amikor új. munkahelyükre ér­keztek, nem jelentkeztek az ot­tani pártszervezetnél. A nyil­vántartás hanyag kezelése kö­vetkeztében sokszor előfordult, hogy a pártszervezetek olyan párttagokat tartottak nyilván, akik már régen máshová köl­töztek, vagy kizárták őket a pártból. , A párttagság nyilvántartása körüri hanyagságok gyengítik a pártfegye’met és az éberséget, megkönnyítik a pártból kizár­taknak és a talált, ellopott, vagy esetleg hamisított könyvvel ren­delkező ellenséges elemeknek, hogy befurakodjanak a pártba. Megyénk pártszervezetei és pártszervei a határozat megje­lenése óta jóval nagyobb gon­dot fordítanak a párttagok és tagje’ö’tek átjelentkezésére, a tagnyilvántartás pontosságára. Különösen nagy eredményeket ért el ezen a területen Nyír­egyháza város és a kemecsei járás. Ezeken a helyeken meg­látszik, hogy a pártbizottság fontos feladatának tartotta az átjelentkezés, a nyilvántartás rendbehozatalát. Taggyűléseken, pártcsoportértefcczleteken is­mertették a párttagokkal a he­lyes nyilvántartás fontosságit és ezeken a helyeken a párt- szervezetek maradéktalanul vég­rehajtják a Központi Vezetőség határozatát. Fejlődés tapasztalható ezen a téren a mátészalkai járásban is. A járási pártbizottság jó mun­kájának eredményeképpen az alapszervezetek megértették, hogy jó. pontos nyilvántartás nélkül nem lehetséges rendes pártszervezeti élet. Az a’apszer- vezetek ennek tudatában követ­kezetesen érvényesítik a hatá­rozat pontjait. A kántorjánosi alapszervezetből Bánki Anna elvtársnő még decemberben el­távozott Tíborszállásra, azon­ban átjelentkezését a pártszer­vezet többszöri figyelmezteté­sére sem intézte el. Végül a pártvezetőség a párttaggyűlés öntöde ellenőre és a többiek a pártszervezet által kijelölt bizott­ság előtt számot adtak tudásuk­ról, Poljakov, a pártiroda titkára ezt mondotta: — Mondhatom, hogy becsülettel teljesítették pártkötelezettségü­ket. Jól tanultak, politikailag érett -mberekké váltak. Megemüílette, hogy a politikai tanulás milyen előnyös hatással van a kommunisták fej­lődésére. majd így folytatta: — Sok jelből állapítottam meg ezt. A műhe’yben megszilárdult a fegyelem. Megváltozott a párt- megbizatások iránt tanúsított ma­gatartás, megváltozott a társadal­mi aktivitás. Vegyük például Bjefov mester esetét. Részlege egy időben egyenetlenül dolgo­zott. Neve most már egyre gyak­rabban szerepe! a „Dicsőség- tábián”. Nemsokára újra megkez­dődnek a szemináriumok. Az egyik kommunista a minap azt kérte, tegyük majd át Komarov- hoz. Jó híre van annak a szemi­náriumnak és vezetőjének: Ko marov elvtársnak. A nyírbátori járás oktatási munkájának néhány tapasztalata A Politikai Bizottság 1951 má­jus 17-i határozata kimondja: „A pártoktatás színvonala alapvetően a propagandista káderek' összete­lel étöl, azok elméleti, politikai és módszertani segítségétől függ." Tapasztaljuk ennek igazságát a nyírbátori járásban is. Eddig pro­pagandistáink nagyrésze jól meg­állta helyét. Politikai szi'árdság- ra, kommunista helytállásra ne­velték a párt tagjait és az okta­tásba beosztott pártonkívülieket is. Propagandistáink jó munkájá­nak egyik bizonyítéka az is. hogy járásunk dolgozói indították el a területi versenyt, amelynek fő cél kitűzése: eroe'ui a mezőgazdaság terméshozamát. Járásunk számos propagandis­tája sikeresen kapcsolja össze a tanult anyagot a helyi kérdések­kel-, az elméletet a gyakorlattal. Ahol a tanult anyagot állandóan összekötik a? élettel és a helyi jelenségekkel magyarázzák, — mint ahogy ezt Licska József, a nyírgyu'aji P.etöfi termelőcsoport és Faragó József, a nyírbátori do­hánybeváltó propagandistái te­szik, — ott igen nagy eredménye­ket lehet elérni. Viszont azokon a politikai isko­lákon, ahol a propagandista nem készül fel jól és a soronlevő anyagot sem tudja összekötni az élettel, ott az oktatás előbb utóbb kátyúba jut. Terdik József elv­társ encsencsi propagandista, az­zal, hogy „nem érek rá tanulni“ — nem képezi magát, nem jár e! rendszeresen a propagandista sze­mináriumokra. Meg is látszik en­nek „eredménye” az általa veze­tett iskolán. Igen nagyméretű a lemorzso’ódás, alacsony a tanul- mányi színvonal. Ugyancsak Encsencsen# vezet DISz. politikai iskolát BoJku Ba. lázs elvtárs. Megtisztelő feladat­tal bízta meg a párt. A fiatalok nevelését, azt a megbízatást kap­ta, hogy ismertesse az ifjúsággal a párt politikáját, neve’je őket a termelés rohamcsapatává, Balku elvtárs nem tesz eleget ennek a szép feladatnak. Legtöbbször nem is ő tartja meg a szemináriumot, hanem megbíz ezzel valakit. En­nek az Tett a következménye, hogy a hallgatók nagyrésze nem jelenik meg a foglalkozásokon. Pedig az encsencsi fiata ok is sze­rétnek tanulni! Mi sem bizonyít­ja ezt jobban, mint az, hogy az oktatás megkezdésekor a DISz. politikai iskolának 20 rendszeres hallgatója volt. Ezek az elvtársak nemi* értik meg, hogyha elhanyagolják saját képzésüket, ha lebecsülik a tanu­lást, akkor nem tudnak helytállni a szocializmus építésének egyre növekvő feladatai előtt. Ezek az elvtársak vegyenek példát élen járó társaikról, képezzék mag-ukat hozzájuk hason'óan. akkor javul a politikai iskolák színvona’a, — emelkedik a hallgatók tudása — és így eleget tesznek a párt iránti kötelességüknek. KEREKES PÉTER, a nyírbátori járási pártbizottság oktatási felelőse Ä PFOPÄGÄNDSsTÄ kaja közben folytatta tanulmá­nyait. — Az úttörőtáborozások és a komszomolévek alatt tanultam meg szervezetten élni, nem szét­forgácsolni erőimet, — mondja magáról a mérnök. Tudia értékel­ni az időt, nagy elfoglaltsága mel­lett angolul is megtanu.t, hogy el­olvashassa az angol nyelven írt műszaki könyveket. A kommunista mérnök propa­gandamunkáját apró munkával kezdte: ifjúsági ülésen beszámo­lót kellett tartania a politikai helyzetről. Fegyelmezett komszo- mol létére nem ellenkezett, bár magában elégedetlenkedett, mert ez az előadás felborította egész­napi tervéi. Éjszaka ellopott né­hány órát az alvás idejéből, hogy áttanulmányozhassa - a szükséges anyagot. — Megszerettem ezt a munkát, — mondja Komarov mér­nök, a gyári pártszervezet propa­gandistája. Napja csaknem per­cekre van kiszámítva. Egyre több és több időt fordít tanulásra, IRTA: J. M1RLE hogy bebizonyítsa: megérdemli a párt bizalmát. Céltudatosan ta­nulmányozza a Bolsevik Párt tör­ténetét, Lenin és Sztálin műveit, de arra is szakít időt. hogy foly­tassa egyetemi tanulmányait. — Nemrégiben kitűnően tette le böl­csészeti karon a tanárjelölti vizs­gát is. — Mint szemináriumvezető, a legjobban attól féltem, — mondja Fjodor Vasziljevics, — hogy el- vonttá válnak előadásaim. Min­dent elkövettem, hogy összekap­csoljam a tananyagot az élettel. Kivonatokat olvastam fel az új­ságokból, beszéltem a külföldi kommunista pártokról, diploma­táink következetes békeharcáról, az országban folyó munka fellen­düléséről. Nehezen ment a jegy- zetkészítés is, de nem engedtem a követelményekből. „Úgy írjátok meg a jegyzeteket, ahogy tudjá­tok” — mondottam a mesterek neb, öntőmunkásoknak, mode'lké- szítőknek és kovácsoknak, akik az én szemináriumomra jártak. Én is így kezdtem, de minél ne­hezebb volt az anyag, annál ma- kacsabbul „ültem rajta". Sokszor előfordul, hogy elfelejtem az alapgondolatot, vagy nem találok megfelelő szavakat. Újra elolva­som azt a részt. Rájöttem: újra megfogalmazni az anyagot, annyit jelent, mint átgondolni. Ezért kö­vetelem meg a jegyzeteket min­den hallgatómtól. A termelési értekezleten, amikor elmondja beszámolóját, nemcsak mint gazdasági vezető hanem mint propagandista is be- szél. Ismerteti az eredményeket, majd megmagyarázza, hogy a mű­hely és az egész gyár szempontjá­ból milyen sokat jelent a szak­mák együttes elsajátítása, meene- vezi az élenjárókat, akikre busz ke az egész kollektíva. A párt- propagandista vonásai kiegészítik a kommunista vezető, a tudós mérnök, a szovjet hazafi arcula­tát. Amikor a szeminárium hallga­tói: lljínszkíj és Aldosín kovács, Bjelov és Sirenyin. öntőmester, Bikov modellkészítő. Bususev. az 1933 FEEBUAR 22, VASAKNAI' ’ 1

Next

/
Thumbnails
Contents