Kisebbségi Sajtófókusz, 2015. április - Civitas Europica Centralis
2015-04-25
K ISEBBSÉGI S AJTÓFÓKUSZ Civitas Europica Centralis (CEC) H1115 Budapest, Szentpéteri. u. 10.. +3630 904 6 164, http://www.cecid.net/ admin@cecid.net 2015. ÁPRILIS 26. 13 venniük a nemzetközi visszhangot és országuk politikai elitjének reagálását (is), másrészt az adott és hallgatólagosan elfogadott együttműködési doktrínát (is). Az anyaországi szélsőjobbhoz való kötődés kétségtelenül kockázatos konfliktushelyzetet teremt. Legitimálná a Szerbiában működő szélsőséges tömörüléseket, elveszítené saját országának demokratikus közvéleményét, és tovább mélyítené a kisebbségen belüli megosztottságot. Természetesen a Jobbik arculatváltozása valamelyest tompítaná a konfliktust. Bizonyítandó, hogy a kisebbségi pártok saját országukban is hasonló válaszút előtt álltak. A VMSZ például most a Szerb Haladó Párttal (SZHP) kötött stabilnak mutatkozó kormányzati koalíciót …” Végel László (Nsz) A fenntartható fejlődés feltételei „Az IMF országtanulmánya szerint Magyarország keveset költ oktatásra és egészségügyre. Az IMF 2015 áprilisában adta ki a Magyarországról készített legfrissebb jelentését, amely a január 21–30. közötti látogatás tapasztalatai alapján készült. A dokumentum újdonsága, hogy azoknál a témáknál, amelyeknél az IMF a kormányszakértőktől eltérően ítélte meg a helyzetet, a hazai véleményt is olvashatjuk. A jelentés hangneme objektív, szakmai. Középpontjában az a gondolat áll, hogyan lehet a beindult pozitív folyamatokat továbbvinni, a gazdasági növekedést és a versenyképességet erősíteni. Ugyanis bár a gazdasági növekedésünk 2014-ben kimagasló, 3,5 százalékos volt, de ennek egyrészt sok egyedi oka van – mint például a kiemelkedően magas összegben lehívott és elköltött EU-s pályázati pénz –, másrészt még mindig nem sikerült elérnünk a válság előtti GDP-szintet, ami régiós összehasonlításban rossz eredmény. Versenyképességünk pedig a nemzetközi elemzések tükrében a gazdasági eredmények ellenére romlik, aminek elsősorban társadalmi és kormányzáshatékonysági okai vannak …” Csath Magdolna (MNO) Heller Ágnes: Egy „téma” megkeresett engem Heller Ágnes 86 évesen is folytatja a saját maga kialakította hagyományt: két évente letesz egy új filozófiai művet az asztalra. Olyan munkák sorába illeszti monografikus vizsgálódásait, amelyek nem csak a szűk szakmája, hanem a legszélesebb tömegek érdeklődésére is számot tarthatnak. Ezúttal filozófiai vizsgálódásainak az önéletrajzi emlékezés a témája, Az álom könyv folytatásaként, mintegy abból „kinőve”. Hiszen mi lehet általánosabb, minden ember életére jellemzőbb, mint az álom, s a még inkább bennünket meghatározó életfunkció, az emlékezés. Új műve ezúttal az utóbbi körül kristályosodik ki … (Nszv) A társadalmi rezgések szondázása „Most már bizonyos, hogy az EMMI megérett a felszámolásra. Mert ez a minisztérium tűrhetetlen felelőtlenséggel bánik a gondjaira bízott „emberi erőforrással”, vagyis mindazzal a szellemi kapacitással, amely elengedhetetlenül szükséges az olyan alapvető társadalmi ellátórendszerek működtetéséhez, mint az egészségügy és az oktatás. Persze, az úgynevezett csúcstárca létrejötte pillanatától maga volt az objektiválódott képtelenség, hiszen kompetenciájába tartozik több olyan terület, amely súlyánál, jelentőségénél fogva önálló minisztériumot igényelne, mégpedig nemcsak hozzáértő, hanem ami legalább olyan fontos volna: autonóm vezetéssel. A vízfejű EMMI azonban önállótlan és tehetetlen szakállamtitkárságokra szabdaltan végzi szakmai merényletsorozatnak is felfogható tevékenységét. Hogyan lehetne oktatáspolitikának tekinteni akárcsak az utóbbi idők önkényes, koncepciótlan és kontraproduktív lépéseinek sorozatát? Komolyan vehetők-e vajon a máról holnapra bejelentett átszervezések és állítólagos reformintézkedések, amelyek mögött nincs semmiféle hatástanulmány avagy felmérés, de még annak sincs jele, hogy legalább a józan ésszel belátható következményekkel számoltak volna? Egyszer csak kiderül például, hogy némely bölcsészettudományi szakokat minden további nélkül megszüntetnek. Úgynevezett döntés-előkészítésről azonban szó sem volt: mind az egyetem, mind a diákok értetlenül fogadták a bejelentést, hiszen fogalmuk sem volt ezekről a szándékokról, módjukban sem állt véleményt nyilvánítani róluk – holott közvetlenül érintik az életüket, a további tanulmányi lehetőségeiket;
