Reggeli Sajtófigyelő, 2008. január - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2008-01-10
15 Ez azt jelzi, hogy az européer román értelmiség már nem tekinti az RMDSZ minisztereit eleve önös vagy csupán specifikusan magyar érdekeket képviselő, megjelenítő, kie légítő etnopolitikusoknak. Munkájuk hasznát – miközben annak fontos eleme maradt az esélyegyenlőség megteremtése az általuk képviselt kisebbség számára – láthatja minden romániai állampolgár. Ráadásul az RMDSZ miniszterei nem könnyű terepen voltak eredmén yesek! A fejlesztési, középítkezési és lakásügyi minisztérium korábbi tárcavezetői állandó jelleggel a sajtó bírálatának kereszttüzében álltak. A környezetvédelem meghonosítása és az ITtechnológiák bevezetése lényeges, ám cseppet sem könnyű feladat: számo s érdeket érint – és sért. Korodi Attila, Borbély László és Winkler Gyula – nem mi mondjuk, egykori szövetségeseik mondják – kiválóan oldották meg feladataikat. Ami azt is jelenti, hogy a romániai magyarság képviselőinek felkészültségük, kompetenciájuk ok án ott van és ott lesz a helyük a törvényhozásban, a kormányban. Mindannyiunk javára. vissza Fico nehezíti a Smer helyzetét - Az Európai Szocialisták Pártjának sem tetszik az eltúlzott nemzeti irányvonal Új Szó (Pozsony) 2 008. január 9. Hannes Swoboda, az Európai Szocialisták Pártjának (PES) alelnöke lapunknak elmondta, a szociáldemokrata felfogás szerint az európai identitás támogatása az elsőrendű, ehhez társul a nemzeti identitás és az egyes csoportok kulturális ident itásának támogatása. „Egyetlen elem hangsúlyozása a három közül ellentmond a szocialisták európai elkötelezettségének, ez pedig a három identitásforma modern, nyitott kombinációja” – mondta Swoboda. Robert Fico kormányfő a kabinet első, ünnepi ülését követ ően elmondta, kormánya idén hangsúlyosan fogja kezelni a nemzeti értékeket. Kijelentette, hogy az állami politikába beletartozik az „észszerű historizmus” is. Ezt követően a Szlovák Nemzeti Párt, a Smer koalíciós partnerének vezetője is keményített hangvét elén, többek közt kijelentette, hogy Szlovákiában nem élnek magyarok, csak magyarul beszélő szlovákok. A Smer visszatérését az európai szocialista pártba a Magyar Szocialista Párt (MSZP) is gátolta, európai parlamenti képviselőjük, Fazakas Szabolcs az el múlt hétvégén azonban enyhébben nyilatkozott. „Amennyiben a Smernek sikerül meggyőzni az európai szocialistákat, hogy a számunkra elfogadhatatlan pártok ugyan a koalícióját képezik, de ott nem kapnak az általuk képviselt elvek akkora szerepet, hogy az a ko rmányzati munkában érvényesüljön, akkor szerintem a csatlakozási tárgyalások felfüggesztése örökre nem húzódhat el” – mondta a képviselő a Magyar Távirati Iroda munkatársának. Tegnap azonban némileg visszakozott, közleményében azt állította, ma is elfogadh atatlannak tartja, hogy a Smer egy szélsőségesen nacionalista párttal lépett koalícióra. Szanyi Tibor, az MSZP Európapolitikai Tagozatának elnöke szerint Fazakas Szabolcs korábbi álláspontja semmiképpen sem tekinthető hivatalos magyar véleménynek, de még a párt álláspontjának sem. Szerinte a Fazakas által elmondottak a PES vezetése részéről „meteorológiai léggömbnek” tekinthetők, vagyis az ESZP vezetősége valószínűleg tesztelni szeretné a kérdésben a tagszervezetek véleményét. vissza Anyanyelvi iskola Schengen után - Minden látszat ellenére a szlovákiai demokrácia éppen magyarságunk megtartása révén erősödhet Új Szó (Pozsony) 2008. január 9. Szerző: Öllős László Régi igazság, hogy anyanyelvén gondolkodva és beszélve érzi legjobban magát az ember, anyanyelvén nyújtja a legtöbbet. Hiszen ezen a nyelven szóltak hozzánk gyermekkorunkban, vele ismertük meg a világot, általa érezzük és értjük mindazt, ami körbevesz bennünket, vele próbáljuk felfedni a legbonyolultabbat: megismer ni saját magunkat. Emiatt szögezte le a modern pedagógia több jeles képviselője, hogy az anyanyelvi oktatás a legeredményesebb. A gyermek anyanyelvén érti meg a legkönnyebben az egyes tantárgyak tananyagát, vele éli át a legerősebben az irodalom, a zene, szóval a művészeti t árgyak élményvilágát, sőt az idegen nyelveket is általa sajátítja el a legkönnyebben. Ha tehát magyar anyanyelvű gyermekünket magyar iskolába íratjuk, jobb lesz matematikából, fizikából s a többi tárgyból, gazdagabb lesz érzelemvilága a magyarirodalomokta tás révén, jobban megtanul angolul, németül, s más nyelveken, mintha más nyelven oktató iskolába íratnánk. Sőt, a történelemóra anyagát,
