Reggeli Sajtófigyelő, 2006. április - Határon Túli Magyarok Hivatala, Sajtó és Dokumentációs Főosztály
2006-04-11
14 folyamatát. „Az érettségi vizsgán ugyancsak a román anyanyelvűeknek felállított mérc ének kell megfelelni, ami diszkriminációnak minősül, mivel egy idegen nyelvet nem lehet anyanyelvi szinten elsajátítani” – állítják a dokumentumot aláírók. Az Országos Diszkriminációellenes Tanácshoz eljuttatott beadvány aláírói úgy vélik: a román anyanyel vű diákoknak kidolgozott felmérési kritériumok alkalmazása következtében a vizsgákon gyengébben szerepelnek a magyar diákok, akik ugyanakkor az egyetemi felvételin is hátrányos helyzetbe kerülnek, hiszen az érettségi osztályzatot a felvételi átlag kiszámít ásánál is figyelembe veszik. A helyzet megszüntetésére külön vizsgáztatási rendszert kellene kidolgozni a kisebbségi oktatási intézményekben tanuló diákok tudásának felmérésére. Tanácstalan a tanács? „Már minden törvényes határidő lejárt, amely alatt rea gálniuk kellett volna a levelünkre, hivatalos választ mégsem kaptunk a tanácstól” – mondta Kovács Lehel, a Babeş – Bolyai Tudományegyetem (BBTE) fizika karának adjunktusa, aki szintén aláírta a levelet. Hozzátette: magánemberként arról értesültek, hogy a kü lönböző véleményezéseknél elakadt kérésük megtárgyalása. A beadványt Hantz Péter, Kovács Lehel és Szász Csaba adjunktus, Lászlófy Pál, a Romániai Magyar Pedagógusszövetség elnöke, Péntek János, Szilágyi N. Sándor és Vekov Károly egyetemi oktató, Török Fere nc Kolozs megyei főtanfelügyelőhelyettes, valamint Sógor Csaba RMDSZes szenátor és Toró T. Tibor képviselő írta alá. Néhány nappal később a sepsiszentgyörgyi Mikes Kelemen Gimnázium szülői közössége is hasonló beadványt terjesztett a diszkriminációellene s tanács elé, választ azonban ők sem kaptak még. „A levél kézhezvételét követően a tanács úgy döntött, hogy más véleményekre is szükség van, ezért az oktatási minisztériumtól, a képviselőház oktatási bizottságától, valamint a Babeş – Bolyai Tudományegyetem bölcsészkarának dékánjától kértünk véleményt e kérdésben” – mondta el lapunknak Asztalos Csaba. Az Országos Diszkriminációellenes Tanács elnöke arról tájékoztatott, hogy a minisztériumi válaszlevél szerint a jelenlegi oktatási rendszer nem diszkriminálja a magyar tanulókat. „A tanügyi bizottság kikerülte a határozott választ; levelükben az áll, hogy a román nyelv elsajátítása prioritás kell hogy legyen” – számolt be az elnök, aki hozzátette: a testület döntéshozatalára még várni kell, mivel véleményezését m ég nem juttatta el mindenki a tanácshoz. Asztalos kifejtette: a határozat meghozatalakor figyelembe veszi a véleményeket, azt azonban nem tudta megmondani, milyen döntés várható. „Azt tapasztaltam, hogy kollégáim nyitottak ezen érzékeny téma megvitatására, de nem tudni, milyen véleményt formálnak a kérdés megtárgyalása után” – magyarázta az elnök. Ha a magyar oktatók kérése pozitív elbírálásban részesül, a tanács javaslatot tesz az oktatási törvény és a program módosítására, hogy lehetővé tegye a román nyel v idegen nyelvként való oktatását, és külön értékelési rendszer kidolgozását javasolja a vizsgákra. Törvényi javaslatok „Mi is elküldtük javaslatainkat az oktatási minisztériumhoz, ha bekerülnek a készülő oktatási törvénybe, megoldódnának a gondok” – fej tette ki lapunk kérdésére Lakatos András, az RMDSZ oktatási alelnöke. – Észrevételeinket a kolozsvári iskolaigazgatókkal tartott tavalyi találkozó után terjesztettük a tárca elé.” Ha a javaslatokat nem veszik figyelembe, a tervezet közvitára bocsátásakor m ég tehetnek módosító indítványt, ezt követően pedig az RMDSZképviselőktől kérhetik, hogy a parlamenti vita során terjesszék elő a szükséges módosító javaslatokat. Lakatos kifejtette: a gondot a kisebbségi törvény elfogadása is megoldaná, mivel az oktatásr a vonatkozó fejezetébe olyan paragrafusokat foglaltak bele, amelyek szerint a magyar diákok számára külön módszertant kell kidolgozni a román nyelv elsajátítására, valamint más vizsgatételeket és elbírálási kritériumokat kell felállítani. Háromszék: gyeng e szereplés a próbaérettségin A múlt héten lezajlott próbaérettségin a háromszéki diákok mindössze 36 százaléka kapott átmenő osztályzatot a román nyelv és irodalom vizsgán. A Magyar Polgári Szövetség sepsiszéki szervezete ezt követően arra kérte a diákok szüleit, hogy küldjenek egy beadványt az Országos Diszkriminációellenes Tanácshoz, amelyben külön román nyelv és irodalom tananyag összeállítását, valamint eltérő vizsgakritériumokat kérjenek a magyar diákok számára. Márciusban a Székely Nemzeti Tanács is levelet intézett ez ügyben a tanácshoz, amelyben szintén diszkriminációra hivatkoznak, de választ még nem kaptak. vissza
