Kanadai Magyar Ujság, 1976. január-június (52. évfolyam, 1-26. szám)

1976-03-12 / 11. szám

Winnipeg, Man. 1976 már. 12. ORVOSI TANÁCSADÓ A gyermekkori étvágytalanság Az anorrhexia, vagyis az ét­vágytalanság az egyik leggyak­­koribb kórtünet a legkülönfé­lébb betegségeknél és előfordul­hat éppen1 úgy felnőttkorban, mint a gyermekeknél. Néha a­­zonban az étvágytalanság nem, mint egy más> betegség tünete jelentkezik, de saját magában képezi a kóros állapotot,'más­kor viszont természetes jelen­ségként jelentkezik, mint pél­dául a nagy szellemi, valgjy tes­ti fáradtságnál, az álmosságnál, a nagy nyári kánikulai hőség­ben, játék és a figyelmet erősen igénybevevő munka közben, stb. Tudjuk saját tapasztalatunk­ból is, bogy az étvágytalanság időnként minden emberrel és Így természetesen gyermekkel is előfordul. Az természetes, hogy ha a gyerek ebéd előtt cu­korkát, csokoládét majszol, ak­kor kisebb az étvágya a 'normá­lis ebédre. Az is, aki egész nap a zárt szobában van és nincs módja, hogy szaladgáljon, dol­gozzék, átsszon természetesen kis étvágyú. Az egyhangú, nem változatos étrend szintént ét­vágytalansághoz vezet. Sok gyermeknél, lehet megfigyelni étvágytalanságot környezetvál­tozáskor. Az egyébéként jól evő gyermeknél a hirtelen fellépő étvágytalanság általában vala­mely közelgő betegség első tü­nete lehet. Tudni illik azt is, hogy sok orvosság használata után vonhatja az étvágy teljes elvesztését —. Az egészséges csecsemő, a­­kár természetes táplálkozáson (anyatej), akár mesterségesen (tehéntej stb.) van, ha jólla­kott, kiengedi a szájából a mell­bimbót, vagy a rumit és azon­nal elalszik. A születéstől fogva rosszul evő gyerek igen ritka. Döntően a szülőn, vagy a neve­lőn múlik, hogy a gyerek rossz, vagy jó evővé válik-e. A család, vagy a gyermekközösség (böl­­csődje, óvoda) légköre meghitt, akkor ez a légkör serkentőleg hat a gyermek étvágyára. Az etetés alatti kapkodás, ideges­kedés szinte azonnal átragad a gyerekre és étvágytalanságihoz vezet, étvágytalansághoz, vezet az is, ha az anya túlságosan akarja, hogy a gyerek sokat egyék. Nem igaz az a közihie­delem, hogy az, aki többet e­­szik, jobban fejlődik. Ezek a szülők és nevelők azt gondol­ják, hogy a minnél bőségesebb táplálék az erő és egészség biz­tosítéka. Ez nem igaz. Ha a gyerek többet fogyaszt, mint amire a szervezetének szüksége van, rosszabbul fejlődik! * A feleslegesen felvett táplálé­kot a gyermeki szervezet nem képes feldolgozni és ezzel meg­terheli szervezetét. Nem helyes, ha a szülő az egyszer-kétszeri “étvágytalanság” láttán azon­nal pánikban esik és különféle trükkökhöz folyamodik, hogy szinte belopja a gyermek szájá­ba az általa nem igényelt fala­tot. ígérget a gyereknek játé­kot, ruhákat, toronyórát lánc­cal, csak-hogy megegye az é­­telt. Ezzel csak nagyobb étvágy talanságot válthatunk ki. A gyerek már .csecsemőkorban észreveszi, hogy a szülők ebben az estben mily nagy jelentősé­get tulajdonítanak az ő evésé­nek és saját személyét ezzel a világ központjának tartja. A jó evést a szülő zsarolására, aján­­dókkapásra, előnyök elérésére használja és, ha bármiféle óha­ját nem teljesítik, a koplalást zsaroló eszközül használja fel, .mint valami éhségsztrájkot! Nem jó, ha a környezet túl­­; ságosan nagy figyelmet szentel a gyermek evésének és. nagy hiba éreztetni a gyerekkel, hogy az ő evése mily fontos a szü­lők és nevelők számára. Leg­jobb, ha a gyerek megkapja Ugyan a kalóriákban, vitami­nokban gazdag változatos táp­lálékot a megszokott időköz­­zökben, de az egész adag min­denkori elfogyasztását sohasem szabad erőltetni, mivel a gyerek mindent megeázik, ha éhes és szervezetének szüksége van a táplálékra. Jobb inkább küs ada­giakat adni á gyereknek több­ször naponta, mivel tudjuk, hogy a gyermeki gyomor befo­gadóképessége nem oly nagy, mint a felnőtteknél. Abban az esetben, ha a gyerek még. ékes, bizonyára fog még kérni egy újabb adagot a szülők és neve­lők legnagyobb örömére. Sok­szor a gyermekkori étvágyta­lanság oka a nem eléggé válto­zatos étkezés. Kísérletekkel be­bizonyították, hogy oly gyer­­mekkolektivákban ahol a gye­rekeket magukat is hozzáen­­giedték az étrendtervezet készí­téséhez, a gyerekek mindent megesznek és itt az étvágyta­lanság jpformán ismeretlen je­lenség1,. A gyermek életében nagyon fontos határt jelent az elválasz­tás időszaka, amikor a szopta­tásról áttérünk a mesterséges táplálkozásra. Ennek sohasem szabad (hirtelen történnie, ha­nem csak fokozatosan. A (hirte­len elválasztott csecsemő majd­nem minden esetben étvágyta­­! lanná lesz. Nem helyes túlsá­gosan mereven ragaszkodni az evési időpontokhoz és az etetési adagok nagyságához sem, mi­vel napomként es óránként vál­tozhat természetszermeg a gyér mák éhségiszintje. Hagyjunk e területen a kicsiknek egy bizo­nyos szabadságot és sohasem szabad vele éreztetni az etetés kényszerűségét és feltétlensé­gét. A darabos ételekre való> é­­tekre való áttérésnél a kisgyer­mekek egy része nem akar en­ni. Itt isi nagyon fontos, hogy e táplálkozási módra csak na­gyon lassan, türelmesen, több héten át térünk át! Sok anya azt szeretné, ha gyermeke a későbbiekben is oiy kis gombóc lenni, mint újszü­lött és csecsemőkorában volt és ezért meg is tömne akár egy kacsát. Tudni keli azon­ban, hogy az 5-6 éves gyerek már sokat nő és megkarcsúso­­dik, a pubertás időben, meg ki­mondottan nyakigláb testaika­­túak. Ezen kivül vannak szü- ! tálja. Nem tudunk egy olyan ételféleséget sem, amelynek ka ­lória és vitaminos értékét vala­mint ásvány,tartalmát nem. le­hetne más, a gyermeknek izlő étellel helyettesíteni! A gyereknek az evésnél biz­tosítani kel egy bizonyos ön­állóságot. A csecsemő életének második felében, a kezébe ka­pott kanalat • már primitiv mó­don használják és ez örömet okoz nekik az evésnél. Soha nem szabad többet ad­ni, mint amennyit'az megeszik. Inkább adjunk kis adagokat és a gyerek még bizonyára fog kérni, ha izük neki az ételi! Az evésnél lehetőleg; legyen együtt a család. Ne tiltsuk a gyereknek az evés közbeni be­szélgetést, hiszen az evés sok kicsinek szivét és nyelvét meg­oldja ég örömet okoz nekik, ha apró titkaikat elmondhatják szeretteiknek. Tudni kel azt is, hogy a rosszul evő gyereket semmi veszély nem fenyegeti. Jóformán nem ismerünk ma­napság az étvágiytalanságból e­letésüknél fogva sovány test­alkatú gyerekek is. Itt az egyik vagy akár a mindkét szülő so­vány szokott lenni. A serdülőkor hormonális ki­lengései magával hozhatják a falánkságot, de ugyanígy az'ét­vágytalanságot is. Néha a gyer­mekek, valamely lelki zavar kö­vetkeztében, különösen, ha az anyával, nevelővel valami kon­fliktusuk van, szinte állandó éhségsztrájkot tartanak. Az ilyen7 gyerekek végeredmény­ben csontig-bőrig lesoványod­nak. Kezelésük az elmegyó­gyász és a pszichológus terüle­te. Sokszor segít helyzetválto­zásuk, egy gyermekké llektivá­­ban való elhelyezésük. Soha­sem szabad az evésből tekinté­­| lyi kérdést csinálni. Az evéshez I nem szabad .botot, fakanalat | használni. így az evési szertar­­! tást valóságos rettegés övezi és ' maga után vonja a gyerek tel­jes ételiundorát, étvágytalansá­gát. Érdekes, hogy az otthon étvágytalanságban szenvedő gyerek a napköziben, az óvodá­ban rendszerint jól eszik és nem turkál az ételben. Mindez azzal az egyszerű ténnyel ma­gyarázható, hogy a gyermek­kellé ktivában nincsen meg az otthon állandóan jelenlévő evé­si kényszer. Sok étvágytalan gyerek étvágytalansága végér­vényesen kikezelődött azzal, hegy idegen környezetbe, más családnál, kórházban, áttö.rőtá­­borban helyezték őket el. Az uj környezetben a gyerek csak annyit evett, amennyit aikart és amikor akart. így megszűnt az evést övező feszültség és egy néhány héten belül ezek a kis “étvágytalanok,” úgy ettek a­­kár a farkasok. Fontos a gyer­mekek egyéni Ízlésének figye­lembevétele az étrend összeál­lításánál nemcsak a már emlí­tett igjyermckközösségakiben, ha nem a családban is. Ne erőltes­sük a spenótot, babot, zsiros ; ételeket, ha ezeket a -gyerek u­MÓNIKUL! KOHlOUáEKt MŰK NEVEZZÜK! Nem tudom. — Igazán nem tudom. — Montreali közéle­tünknek valószinüleg legkima­gaslóbb alakja — sőt: előkelő sége vagy. Gondolom, merőben csak a kiszámíthatatlan sora. az idők változása, no meg a magyar nyelv sajátosságú hoz­za magával, hogy nem úgy kell szólítsalak: Nagyméltóságod. Mert a körülményeket latol­gatva felteszem, hogy egyszer­­kétszer már beleképzelted ma­gadat egy felszabadult Magyar­­ország miniszterelnöki székébe. De most egyelőre c,sak a “'Hi­vatalosaink Hivatalosa” vagy. Utazol. — Képviselsz. — Elnö­kölsz, megbízol, tárgyalsz és redőkomolyabb betegséget es vitaminhiányt. Ezért ne folya­modjunk sohasem kényszerítő eszközökhöz. Az evésnek nem szabad állandó beszédtémának lenni és a gyereknek olyan be­nyomást kell szereznie, hogy az evés és ivás természetes élet­szükséglet, ami megfelelő kör­nyezetben örömet is adhat szá­mukra. Természetesen, ha az étvágy­talanságon kivül más kórósi tü­nettel is találkozunk, mint erő­sebb súlyveszteségigel, lázzal, gyomor és fejfájással, hányin­gerrel, hányással, stb., azonnal orvosihoz kell fordulni, hogy ki­vizsgálásával felfedje e tünetek valódi okát és igy kezelve a ki­váltó kórt, kezelje az étvágyta­engedélyt adsz. — Nyilatkozol. Pár éve is külön név,szerint megdicsért a kanadai bíró, aki az újdonsült állampolgárok nyilvános hegytetői ünnepsé­glén a kitüntetéseket osztogatta az “etnikek” legkiválóbbjainak, — mondom külön nyilvánosan megdicsért téged a nyilatkoza­todért, amellyel a kitüntésed átvétele előtt nyomatékkai kér­ted őt, hogy valamiképpen meg ne említse a te magyar szárma­zásodat a pódiumról, mert te már kanadai vagy és csak ka­nadai és semmi máshoz semmi közöd se többé, se enimór, se enilonger. Az egész sokszáznyi közön­ség megtapsolta érte a bírót is, téged is. Csak én nem. Minek nevezzelek? — Nem kukorékolt háromszor a kakas. Modorod abszolút megkülön­böztetett és előkelőén diszting­­vált. Hanghordozásod mindig egyenletes, stílusod sima és gördülékeny. Elképzelésed sze­rint a montreali magyarság egysége csak úgy lehetséges, ha. az uralkodásod alatt álló Szentek Szentében mindenki belép, már tudniillik feltéve, ha arra te előzőleg engedélyt ad­tál. Mindenki más pártütő, szét­húzó és renegát. Rajtatok kivül magyar — nincs. Mikor ezt még nem tudtam s tavaly a plébánián dolgoztaié­ban én válaszoltam egyszer a telefonhívásodra, említetted, hogy másnap “átugirasz” Nyu­­gatkanadába. — Ejnye, mondom naivul. nem vinnéd magaddal a most megjelent magyar egyházzenei cikkeimet? — Kérlek .szépen — jött a válaszod — magyarokat elvből nem protezsáiok. Erről ugyan később egy kö­zös .ismerősünk azt mondta, hogy ez nem lehet igaz, meit ez “nem te vagy”, ez csak fél­reértés lehet, mert te egy finom úriember vagy. Na ja, azt tudom. Nem isi ér­tek semmit se félre se oldalt. Ezért nem is kommentálok. De mit tegyek: a mondat elhang­zott; szóról-szóra igy hangzott. S Isten legyen irgalmas árva magamnak, Mécs László jutott az eszembe: Most konferenciáznak a nagy szélhámosok, hogy csirájában megöl ék, mi újra él, mozog ... S mig lakomákon dőzsöl, ki milliókat ölt: vadócba rózsát oltok, hogy szebb legyen a föld! (Mécs: Vadócba rózsát oltok.) Az ember igényei MAGYAR VÉGZET 1944 október 15. ,l:.r alatt .'éterik meg a közeljövőben Agsteleky Béla szkv. altábornagy, közel két évtizeden át tartó törté nemkutató, vitalevelezésének kiadása. Aggteleky Béla 1956-ban emigrált Svájcba. Az akkor 67 éves aitáborrJagy célul tűzte maga elé felderíteni: milyen okok váltották ki -étel kiket tebbel felelsőség, azért, hogy Ma­gyarország a vesztes oldalon fejezte be a második világhá­borút? E célból felkutatta és vitalevelezést kezdeményezet a Nyugaton élő kortársaival, az események idején maga- ál­lásokat betöltő katonai és politikai személyiségekkel. Rendikvüíi meggyőző, levelezés anyaga mintegy 400 ol­dalon, változtatás nélkül, eredeti sízövegmárolatban kerül kinyomásra. így az olvasó nem egy elfogult, egyszemélyes vissza emlékezés, .hanem a vitalevelezési prominens résztve­vő'nek — ak-ite tevékeny! résztvevői voltak az 1944 október 15-én bekövetkezett eseményeknek — nyilatkozatai alap­­; :r. salját maga alkothat történelmi Ítéletet arról, hogy kit vagy kiket terhel felelősség azért, hogy Magyarország — mii pedig lehet;é.?|3:s volt — nem a győztesek oldalán! fe­jezte he a második világháborút. Ezzel az anyaggal rend­kívül komoly dokumentáció kerül a második világháború története iránt érdeklődő olvasók és történészek kezébe. A könyv ára kemény vászonkötésben 16.— dollár, vagy annak megfelelő értékben átszámított más valuta. Megren­delhető a kiadó BALOGH József, Pf. CH-6005 Luzern, Swi­­zerland, címén. Befizetés: Schweiz. Volkbank, CH-6002 Lu­zern, Postscheckrechnung Nr. 60-25, Postscheckamt: Lu­zern. Feladóvevény hátlapjára írandó: József BALOGH Kt. — Nr. rtS210, va.iy nemzetközi money order útján. fWillllBfti (rolytatás a 3. oldalról) dett arra, hogy életét szebbé is tegye vagyis kulturális életet is élen, kultúrális környezetet is teremtsen. Az anyagi ellátottságot a leg­modernebb szinten civilizált­­ságnak nevezzük. A civilizált­ság alapja a technika a teultú­­ráitság alapja a műveltség,, me­lyet magasabb iskolai végzett­ség nélkül is- meglelhet szerez­ni. Valamikor az ókorban Nagy Sándor a világtörténelem egyik egyik legnagyobb hadvezére és égy világbirodalom ura meglá­togatott egy embert, aki nagy­­müveitségü ember volt tehát magas kultúrális szinten állt ugyanakkor civilizáltság szem­­pontábál a legalacsonyabb fo­kon élt. A város szélen egy ki­selejtezett hoidóban lakott,­Diogenész-nek liivták. Nagy Sándor elbeszélgetett a hordólakóval és csodálta bölcs gondolkodását. A beszélgetés befejeztével azt mondta Diogé­­nesznek. “Kérj tőlem bármit én megadom neked”. A bölcs vá­lasza az volt: “Ne vedd el, a­zászlók jelmondatok láthatók. Még a tájképeken is. kell lenni valamilyen vörös csillagos éji il­letnek. A filmek színdarabok szereplőinek mondanivalóiba b - le van szőve a propaganda, mégpedig durván. Az kellemetlen mindenki e­­lőtt ez a “művészet” mert ha­zug» és ellenszenves. politikai propagandát tartalmaz és ter­jeszt. A másik kultúrális igényt torzító hatást az úgynevezett modern művészetek idézik elő. A nyugati szovjet szimpatizán­sok produkciója ez. Az embe­rek Ízlését kultúrális színvona­lát igyekeznek ezzel súly észté, ni, hogy a szabad viliág szelle­mi erejét lerontsák és' a tehet­ségtelen elemeknek a művésze­ti életbe való beáramlását lehe tővé tegyék. A modern művészetek zagy­­vaságai és idétlen torz otrom­baságai kóros hatást váltanak ki a társadalomban. Rombolják az egyen Ízlését széllé mi szín­vonalát. Ez a kultúrális lerom­lás kihat az egyének által vég­zett tevékenységre is. Romlik a termelés, a politikai1 vezetés, mit eladhatsz”. A hordóban la­kó nyüttruhájú embertől el­venni valamit, amit a hatalmas uralkodó nemadhat. Ez érthe­tetlennek tűnt, de a következő mondat megmagyarázta. “Ne vedd el tőlem a napfényt.” U- gyauis Nagy .Sándor úgy állt a hordó előtt, hogy a bölc,s ár­nyékba került. Az emberek túlnyomó több­ségié nemtartozik egyik véglet­hez sem. A kultúrális igény nél­küli civilizáltság ép oly ritka, mint a civilizáltság nélküli mű­veltség. A .kultúrális és anyagi igé­nyeket gyakran torzítja hatal­mi erő és rosszirányban befo­lyásoló propaganda. Kultúrális vonalon a kultúrá­lis igényeket két torzitó hatás befolyásolja manapság. Az e­­gyrk az úgynevezett soc.alista realizmus, a másik a modern művészet. A kommunista országokban hatalmi eszközökkel megköve­telt úgynevezett “szocialista realizmus” lényege az, hogy a művészet kifejező formája rea­lista tartalma-kommunista. Amikor a .kommunisták ura­lomra jutnak létrehoznak egy rossz gazdasági rendszert. A .gyárak termelésének kisebb ré­szét kapja a munkásság, a .kol­hozföldek keveset teremnek. Elégedetlenség van mindenütt, melyet megfélfemlitéssel és ha­mis propagandával igyekeznek ellensúlyozni. Annak érdeké­ben, hogy á rendszer hibáit, hazugságait leplezni tudják, minden törmeggondolkodást be­folyásoló tényező (iskolák, iro­dalom, újság, szinftiáz, f im, fes­tészet építészet, vallás, stb.) a kommunista propaganda céljait kell hogy szolgálja.-Tehát az úgynevezett szocia­lista realizmusnak a realista művészet formáival valamilyen kommunista propagandát kell kifejeznie gyakran a .napi poli­tikai célok érdekében. 'Ezért a regénythősök min I el vannak ragadtatva a szocia­lizmustól. A festményeken vörö 5 í a fegyelem, az erkölcs és a tár­sadalom gyengül. A modern mii vészetekkel a demokratikus ál­lamok kultúrális színvonalát a. kommunista rabszolgarenuszc-­­vek színvonala alá sülyesztik. A szabadvirágban a demok­ratikus társadalmi rend lehető­vé teszi, hogy a kultúrális erő­ket romboló, vagy torzító (hatá­sok ellen a társadalom véde- • kezzen a- józan kultúiális igény fenntartásával. Bányai László. Az 1956-os szabadságharc leg­megrázóbb leírása. S: p fi o r szerelmi történettel Rendslic meg bármelyik magyar keny kereskedésben, vagy újsá'- r.i­­sitónál, vagy kozv tlcn a KM J Kereskedelmi Osztályánál, 210 Sherbrook St. W; n o g Man. 6 azonban, kötelességük a szak­emberek tanácsát megfogadni! MUDr. Juhász István, Tiszacsernő. lanságot is. Néha szükséges a pszichológus és e 1 megyógyász segítségének igénybevétele is. A szülőknek és1 nevelőknek itt j SOVANYITó KÚRA — Édesem, úgy látom leso­ványodtál. Beteg vagy? — Nem, hanem egy haszon­talan szobalányom van, akit nemrégen vettem fel. Nagyon sok a mérgem vele és attól fogytam le. — Miért nem küldöd el és veszel fel egy másik szoba­­leányt? — El fogom küldeni mihelyt 115 fontra fogytam le. nyíri tiborné Sándor julia gyerekkel Aki, elhagyja szenvedélyéért gyermekét, kevesebb, mint a kanca • amely megtermékenyítése után a ménnel nem törődik. Jó, ha az ilyen gyermekből olyan ember válik, el ne kerülje anyját. Képzelje, ha .Coriolának ilyen lett volna az anyja, nem mondott volna .e győzelméről1 anyja .győzelméről anyja könnyei láttán. Letitia könnyelmű férje mellett Napóleont nevelte. — Igaz, Katácska, de a Reillikből lesz a madame Stael, a George Sand — mondja Vilma. A jósnő haragosvörösre válik, míg Relliről ibeszél. * * * Vilma újra a jó,snő előszobájában ül. Egy madárorru magas .nő ül mellette. Méltóság van feje tartásában. A szeme fényes és madárorra alatt vékony szája e fojtott vágyakról beszél. Kata kiszól s a madárorru nő bemegy. Szülésznő szeretne lenni -— mondja Gsekő bácsi és, mosolyog. Vilma fázik és azt számolja, a kapupénzek nem fognak-e hiányozni a holnapi ebédvásárlásiban észreveszi, a vacsoráthor­­dó. fiú utolérte. — Kezét csókolom nagyságos asszony, már hazamegy? — Igen. A fiú mellé lép, de nem egész közel. Az asszony észreveszi a fiú bátortalanságát, körülnéz, ideges, köszönni akar, hogy otthagyja, de a fiú szeme, mintha könnytől lenne fényes, mint egy kérő gyermeké. Az asszony befordul egy sötétebb utcába; a fiú hallgat, a lépéseiben ritmus van, a vére daloló kórus. — Hogy hívják? — Máté Miklós. — Húszéves Máté Miklós, maga egyszer azt mondta, hogy egy asszony segített ej mikor állás nélkül volt. Szerette azt az asszonyt? A fin meglepett arccal ránéz, aztán lesüti szemeit, nem tudja mit kellene felelnie; az ösztönei valami felé húzzák s ✓ fél, hogy a szavai elzárhatják előle. — Mert ha nem, gazember, (Máté Miidós. A fiú arca ijedtté válik. Úgy érzi mágiát, mint a tettenért tolvaj, aki ijedtéiben mindent bevall: —- De ... .szerettem. — 15 — \ Kata bólint, kaput, ceruzát tesz eléje, Vilma gondolkozik, aztán reii ja: "Jöttem a Ganges partjairól Hol álmodozva déli verőn, A szivein egy nagy harangvirág S finom remegések az erőm.” * * # Kata mosolyog, mig olvassa. Aztán a betűk hajtásait figyeli; két finomiujju • kezét összekulcsolja, Vilma szemébe néz, merőn. Vilma úgy érzi, ez a tekintet az, amit a huhogó bagoly lilédé képzelt. Feliérhaju öregasszony hintaszékben ül, szemei, bőre, mint a lányáé. — Tegyél a tűzre, — szól Kata anyja felé. Az öregasszony morogva feláll. — A férjem azt mondta, elválásunkat jósolta. — Irén! — Kata hangos szóval 'hívja. — Holnap Kallós E.zsihez, az operaénekesnőhöz megyünk, elkísérsz? Percekig! beszélgetnek. Vilmát bántja ez a rendszer tele n­­iség, talán, mert kevés volt a pénz, —r gondolja. — Katára néz, figyelőn, hol van ‘benne, .szervezetének mi a titka, amivel más­­tó. különbözik. — Nem mondtam a férjének, hogy elválnak, — szólt rá Vilmára. Vilma összerezzen, — hazudott — sajog belül. — Miért nem dolgozik, — kérdi Kata. — Dolgoztam, a fiaimat nevelem. — Nem olyasfélére értettem. Például, Ina fényképezni tanulna. Szép munka, érdekes arcokat megörökíteni. Tudja, milyen sokféle arc van? Minden arc más, de ugyanazok a hajlamok felismerhetők. Vilmában, mint tavaszi földben az ujulás, munkavágy ébered. Rajongva néz Katára, akinek sötét szemei, mintha Írott lap. ól olvasnának, miig beszél. — Feleségnek nem jó lenni, barátnőnek igein Rellit fia­tallány korától ismerem. Akkoriban szerelmes volt és az fájt neki, imádottjátói, aki fajára büszke magyar, nem szülhet gye­reket, mert zsidómé. Megmondtam akkor neki, férjhez megy és férjét, gyermekét otthagyja, egy P. nevű férfiért. Nemrégiben. Por Dénessel járt itt. Az asszony legnagyobb értéke, ha anya.- 14 —

Next

/
Thumbnails
Contents