Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1912

Index

— 96 oly egyénekkel töltessenek be, kik mint ta­nítók — hosszabb tartamú, kitűnő szolgá­latot képesek igazolni. És mivel iskolaláto­gatói megbízást — amint azt e szabályzat­ban is kiemeltem — az iskola jellegére való tekintet nélkül bármely megfelelő tanító is nyerhet, szükségét érzem, hogy hangsúlyo­zottan kérjem a főtiszt. Főhatóságot, mél­tóztassék a netán más jellegű iskola taní­tójának iskolalátogatói működését saját isko­láiban bizalommal fogadni! Azt ugyanis, hogy csak kiváló tanítóra eshessék a választás — maga a szervezeti szabályzat biztosítani kívánja — s valamely más jellegű iskola kiváló tanítójának isko­lalátogatóként való alkalmazása — így vé­lem, felekezeti szempontból nem kelthet aggályt akkor, midőn működése kizárólag az iskola oktató és nevelő hatásának foko­zására irányulhat. Az iskolák belső életének javítása és tökéletesítése közös cél, amely célnak minél sikeresebb elérésére a főtiszt. Fő­hatóság hathatós támogatását tisztelettel kérem. Amidőn tehát a szervezeti szabályzat egy példányát a főtiszt. Főhatóságnak szí­ves tudomás és tájékoztatás végett meg­küldöm, van szerencsém tisztelettel fölkérni a főtiszt. Főhatóságot, méltóztassék a bölcs kormányzata alatt álló felekezeti népiskolák helyi hatóságait, az iskolaszékeket és a nép­tanítókat arról azzal értesíteni, hogy az is­kolalátogatókat az 1868. XXXVIII. t.-c. 14 §-a alapján följogosítottam, hogy a feleke­zeti népiskolákat meglátogassák és azokban a népoktatási törvények végrehajtása felől meggyőződhessenek. — Budapest, 1912. július hó 16. Zichy. Kalocsa, 1912. aug. 26. A- bácstiszavidéki róm. kath. tanítóegye­sület az id. Árpásy János adai tanító által szerkesztett, szabadalommal ellátott és kul­tuszminiszterileg engedélyezett „Szemléltető ábécé olvastató gép" fölött a következők­ben mond bírálatot. „A puszta, gépies ol­vasás gyakorlására fölötte széleskörű gya­korlatokat nyújt. A gyakorlatok egységes alapon nyugvók, és fokozatosak. Időnyere­séggel járnak. A pc ntos, a figyelmes és tudatos leolvasást előkészítik, megalapozzák, fejlesztik és lehető tökélyre emelik. Az ol­vasás-írás tanítást az írás fejlődés törvé­nyeire és szabályaira alapozza, építi, tetőzi és fejezi be. Ép ezen okokból az egyesü­let az olvasás-írás tanulásánál eszközét al­kalmasnak, célszerűnek és általánosan szük­ségesnek ítéli. Az eszköz kezelésének elsa­játítását könnyűnek és könnyen elsajátítha­tónak találta." Ezen okokból az olvastató gépnek, mint taneszköznek beszerzését s iskoláinkban való használatát a legmelegebben ajánlom. Kalocsa, 1912. augusztus 11. Tudomásvétel céljából közlöm a T. Pap­sággal, hogy a Szent-István-Társulat könyv­kiadóhivatala és könyvkereskedése r.-t. Jurcsó Antal, kalocsai könyvárust és könyvnyom­dászt mint főbizományost megbízta a ka­locsai egyházmegye területére a Társulat összes kiadványainak terjesztésével s így Jurcsó Antalnál lesz a Szent-István-Társulat összes kiadványainak kerületi lerakata s az ő vállaira fog nehezedni azon fontos köte­lesség, hogy a Szent-István-Társulat kiad­ványait az egyházmegyében ismertesse és terjessze. Kalocsa, 1912. augusztus 31. 604 sz. isk. Id. Árpásy János adai tanító olvas­tató gépe ajánltatik. 4283. sz. Jurcsó Antal ' a Szent­istván-Társu­lat egyház­megyei főbi­zományosa. János, s. k. érsek.

Next

/
Thumbnails
Contents