Kalocsai Főegyházmegyei Körlevelek, 1875

Index

33 — lehetősen. Jelen volt Mócsy Antal tanár ur is. A tavali dolgozatok közül megdicsértetett Boromisza Mártoné. — Előadást tartott Tumó Antal. — A gyűlés barátságosan oszlott szét. A tavali dolgozatok közül egy német és egy magyar dolgozatot mutatok itt be Excellentiádnak; a jelen évről az ó-kanizsai tanítók dolgozatait csatolom ide; ha méltóztatik azok kinyomatását elrendelni, a tanító uraknak ösztönzésére szolgál és a jó gondolatok közkincscsé változnak. Isten szent fölségét kérem, hogy Excellentiádat a tanügy javára, biztosítására, igaz felvirágoztatására sokáig tartsa! — Mély tisztelettel vagyok Kalocsán, 1874. deczember 30-án. Exíellentiádnak Krisztusban engedelmes fia Kubinszky Mihály s. k. főmegyei tanfelügyelő." Az 1873-ik évi tanítóértekezleti kérdés megfejtése. I. Petrovácz Ferencz adai tanítótól. t 1-ör. A néptanító-egyletek vagy önképző körök csakugyan elősegítik-e ama érdekeket (a néptanítók erkölcsi, szellemi, társadalmi s anyagi állapotának emelése s ez által közvetve a népnevelés javítása), melyek végett alakíttatni szoktak ? 2-or. Felekezeti vagy felekezetnélküli alapon való szövetkezés által mozdithatók-e elő sikeresebben a néptanító-egyletek czéljai ? Összevetett vállal, közös erővel minden czél könnyebben érhető el. Napjainkban elannyira konstatált tény ez már, hogy annak bizonyítgatása sem nem szükséges, sem nem korszerű. A néptanítók ezen elv horderejét méltányolva, a kor intő szavának hódolva, országszerte több helyen szövetkeztek már s a jelenben is majd itt, majd amott tapasztalhatók hasonló üdvös lépések; értem az egyletek, önképző-körök naponkénti szaporodását, melyek az egyesülést és a testületi szellem fejlesztését czélozzák. A testületek ereje s azok hatálya, soha sem függ azok tagjainak számától, hanem a testületi közszellemtől, mely a tagok munkaképességében, munkaszeretetében és az egyesület czéljának helyes fölfogásában nyilvánul. Ha e két alapföltétellel bír a testület, úgy bírja a bázist, melyen biztosan és sikeresen haladhat előre. Nem kevésbbé lényeges egy egylet életében annak okszerű és helyes irányban való vezetése, melynek megkönnyítése és támogatása a tagok egyetértésében és a helyesnek elismert nézetek egyhangú elfogadásában gyökerezik. Kívánatos tehát oly egyletek létesiilése, melyeknek tagjai az utolsóig mind munkás tagok, a czélt tisztán és helyesen fölfogván, azt előmozdítani törekszenek, és mindig oly kezekbe tétessék a vezetés, mely az egyesületnek életet, szilárdságot képes kölcsönözni. Ott állana végül a berendezett könyvtár — mert eszköz szükséges minden mesterséghez. A néptanító-egyletek e jelszó körül csoportosulnak : népnevelés. Altalánossá vált pedig ama nézet, hogy jó népnevelés nem létezhetik jó néptanítók hiányában, miből önkényt következik, hogy a néptanító-egyletek legfőbb czélja, első sorban a tanítók erkölcsi, második sorban azok szellemi kiképeztetésének előmozdítása, mi azután a tanítók nem kevéssé fontos társadalmi és anyagi állapotának emelését nagy mérvben elősegítené. Itt példát vehetünk a földmives embertől, miszerint előbb jó talajt kell készítenünk, hogy bő gyümölcsöt arathassunk.