Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1962-1963

1963. április 29. - 1. Tájékoztatás a terv-matematika szak ötéves tananyaga kidolgozásának állásáról. Előadó: Dr. László Imre - 2. Összefoglaló jelentés az 1962. évi tanulmányutakról. Előadó: Dr. Szabó Kálmán 1-19. p. - 3. Jelentés a Nyelvi Tanszék oktatási módszereinek felülvizsgálatáról. Előadó: Dr. Suara Róbert - 4. Javaslat a szabadságok kiadásának tervszerűbbé tételére és ennek fokozottabb ellenőrzésére. Előadó: Dr. Bora Gyula

A 13 oktató közül 5 fó tanulraányutjának célja: nyelvészeti, nyelv­­oktatá i, 2 főnek szakoktatási, 6 főnek pedig tudományos téma tq­­nulnányozása volt* 5 nyelvoktató járt küldöndön 1 hónapos tanulmányúton. Közülük 3 teljes sikerről számol be: /Tibor Lászlóné főiskolai nyelvoktatók részére ren 'ezett szakmai szeminárium, Hegedűs József a Leipzi és Berlinben /német-nyelvű oktatás külföldiek számára'és kumbold Egyetem Információ- és el­méleti kutatómunka/.Árvái Jánosné Sinaia Somán nyelvészeti- és iro­dalmi nyári egyetem/, Papp Elemér és Nagy István a weiraári nyíri egyetemen voltak, amelyet tanulságosnak és élménytnyujtónak tarta­nak, csak megjegyzik: az előadásokkal zsúfolt program miatt kevés alkalmuk volt németnyelvű beszél tésre, arai edi ; kiutazásuk cél­ja volt/. 2 fő, akik a matematikai oktatás és az elektronikus számitógépeket tanulraányoafcak, Cyurkó bános SZU-ban /jelentés nincs/, Bikics Istvánné, aki as ÄüDK-ban 13 intézményt Írogatott meg, ahol a matematikai módszere^ alkalmazásának és m. dszereinek, valamint a felsőfokú köz­­gazdasági matematikai oktatás szervezetéről gyűjtött tapasztalato­kat* Tanulmányútja jól meg volt szervezve. Orosz Árpái: ' öá-ban a tanszék tananyagának a német imperializmus­sal és a nyugat-német munkásosztály helyzetével kapcsolatos részé­hez szerzett anyagokat, valamint a nyugat-német neokolonialista térhódítás c. kandidátusi témájához* A szervezést és az ellátást kivalónak jelenti. Tanúlmányútja sikeresnek móndható. ..ovács Géza: Bulgáriában, a Bulgár mezőgazdasági tervezés- és irá­nyítás rendszerét tanulmányozta. 8 intézményt, valamint termelőüze­meket látogatott meg. A szervezés jó volt, programiját teljesíteni tudta. Problémakén; veti fel, ho y Romániánk keresztül történő át­utazás és Bucarestben való tartózkodás miatt célszerű volna máskor 2o—3o lei román valutát adni, Tyilas Jézsef: a moszkvai érnök-köz azdasá i főiskolán az auto­matizálás szovjetunióbeli helyzetét tanulmányozta. 4 gyárat láto­gatott meg. A szervezéssel kapcsolatban megemlíti, ho, y jobb volna korábban közölni az utazás időpontját és intézményesen megoldani kéziratok kivitelének biztosítását. Tanulmányútja során hazánkban hozzá nem férhető szakirodalmi anyagokat tanulmányozhatott. Élen­járó szovjet üzemek automatizálását vizsgálhatta és személyes kap­csolatokat létesíthetett e kérdéssel foglalkozó szakemberekkel. Szabó Kálmán és Gacsál.vi István: 2 hónapon keresztül a loszkvai Plehanov Főiskolán voltak, ahol daesályi et. az Ipargazdaságtani tanszék vezetője segítségével az ipar tszervezés kérdéseit ta­nulmányozta. Szabó u, pedig a tervgazdasági tanszék segítségé­vel a szovjet népgazdaság tervszerű fejlődésének problémáját ta­nulmányozta. E tanulmányutak is sikeresnek mondhatók, amennyiben egy sor hazánkban hozzá nem férhető disszertációt tanulmányozhattak a .enin Könyvtár— ban. Résztvettek a Főiskola tudományos ülésszakának különböző szék- i dóiban. válni an s.k.

Next

/
Thumbnails
Contents